Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Al-Tarqiyah : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Musli Musli
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
إعداد المواد التعليمية لتعليم مهارة الكلام على اساس الموقف فى المرحلة الثانوية بمعهد الإرشاد الإسلامي باتو جاوى الشرقية mustar mustar; musli musli
Al-TARQIYAH: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 1 No. 1 (2018): Al-tarqiyah
Publisher : Pendidikan Bahasa Arab FTK UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

إن المواد التعليمية عنصر مهم فى التعليم، المواد التعليمية يناسب بأحوال الطلاب فى عملية التعليم مناسبة بأهداف المطلوب، إعداد المواد التعليمية على اساس المواقف باللغة الأجنبية بالشكل الذي يمارس الطلاب داخل الفصل أو خارجه والذي يبعث فيهم الحماسة والنشاط لتحقيق أهداف المرجوة. يهدف هذا البحث إلى المواد التعليمية لتعليم مهارة الكلام لطلاب معهد الإرشاد الإسلامي باتو جاوى الشرقية . ومدخل هذا البحث هو المدخل الكمي و الكيفي على المنهج التطويري و التجريبي (R&D). أما نتائج البحث فيمكن أن تتخلص فيما يأتي:)1 (إعداد المواد التعليمية لتعليم مهارة الكلام على أساس الموقف لمعهد الإرشاد باتو جاوى الشرقية.(2) بهذه المادة العملية فى تعليم مهارة الكلام فعال فى التعليم. نتيجة فى جدول "ت"وهيى 2،68 < 43،12.(3)مواصفات الكتاب: سمي الكتاب" الكتاب الموقفي فى الكلام" الموضوعات صلاة الجامعة فى المسجد وفى السكن والرّياضة وفى الحمام وفى المطعم وفى المدرسة وفى المكتبة. صممه مكروسوف وود (Ms word) بصور الملون وجذابة.
Pedagogical Competence of Al-Qur’an Hadith Teachers in Improving Students Al-Qur’an Reading Skills (Case Study at State Islamic Junior High School 1 West Tanjung Jabung) Nabila Nabila; Musli Musli; Muhammad Qodri
Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Vol 7, No 1 (2026)
Publisher : Yayasan Rahmat Islamiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56114/al-ulum.v7i1.13167

Abstract

This study aims to analyze the pedagogical competence of Al-Qur'an Hadith teachers in improving students Al-Qur’an reading skills at State Islamic Junior High School 1 West Tanjung Jabung using a descriptive qualitative approach. The results indicate that teachers pedagogical competence is quite good, but still needs improvement in aspects of learning management and media utilization. Students Al-Qur’an reading skills are influenced by family, student, and madrasah environmental factors. Efforts to improve this are carried out through MGMP (Student Group Leadership Group), teacher training, Al-Qur’an reading habituation, and provision of learning facilities.
Pedagogical Competence of Al-Qur’an Hadith Teachers in Improving Students Al-Qur’an Reading Skills (Case Study at State Islamic Junior High School 1 West Tanjung Jabung) Nabila Nabila; Musli Musli; Muhammad Qodri
Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Vol 7, No 1 (2026)
Publisher : Yayasan Rahmat Islamiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56114/al-ulum.v7i1.13167

Abstract

This study aims to analyze the pedagogical competence of Al-Qur'an Hadith teachers in improving students Al-Qur’an reading skills at State Islamic Junior High School 1 West Tanjung Jabung using a descriptive qualitative approach. The results indicate that teachers pedagogical competence is quite good, but still needs improvement in aspects of learning management and media utilization. Students Al-Qur’an reading skills are influenced by family, student, and madrasah environmental factors. Efforts to improve this are carried out through MGMP (Student Group Leadership Group), teacher training, Al-Qur’an reading habituation, and provision of learning facilities.
Co-Authors Muhammad Qodri Mustar Mustar Nabila Nabila