Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Gambaran Hardiness Pada Mahasiswa Universitas Negeri Padang (UNP) Yang Bekerja Part Time Sheila Maeshade; Rani Armalita; Tri Rahayuningsih
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1488

Abstract

Mahasiswa yang berkuliah sambil bekerja merupakan fenomena yang banyak ditemui saat ini. Ketika mahasiswa memilih untuk melaksanakan peran tersebut, maka mahasiswa membutuhkan hardiness agar mempunyai sikap dan strategi yang tepat dalam menghadapi peran ganda. Penelitian ini dilakukan untuk melihat gambaran hardiness pada mahasiswa UNP yang bekerja part time. Metode dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan teknik analisis statistik deskriptif. Jumlah sampel pada penelitian ini berjumlah 202 orang mahasiswa UNP yang bekerja part time. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah adaptasi skala Dispositional Resilience Scale : A Short Hardiness Scale (DRS-15) yang disebarkan melalui google form. Hasil penelitian ini menunjukkan hardiness yang dimiliki oleh mahasiswa UNP yang bekerja part time (95.0%) berada pada kategori tinggi dan (5.0%) berada pada kategori rendah. Hal ini menunjukkan bahwa mahasiswa UNP yang bekerja part time cenderung mempunyai sifat kepribadian yang membentuk sikap dan strategi untuk menjadi invididu lebih kuat sehingga mampu dalam menghadapi hambatan dan tantangan pada aktivitas yang dikerjakan.
WEBINAR ANTI BULLYING UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN MENGENAI BAHAYA DAN CARA UNTUK MENGHADAPI BULLYING Siska Oktari; Sabrina Puti Afifah; Nazri Sakinah; Sheila Maeshade; Jessica Berliana
Jurnal Abdimas Bina Bangsa Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Abdimas Bina Bangsa
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/jabb.v4i1.516

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of psychoeducation on dangers and how to deal with bullying through the "No Bullying 2023" Webinar. The research was conducted using a quasi-experimental method by comparing the results of pre-test and post-test on the "No Bullying 2023" Webinar participants. Participants in this study counted 225 participants who met the criterias as such: registered and filled out the pre-test on the online form, participated in webinar activities as evidenced by filling out the attendance list and post-test, willing to provide their data for research, whose age around 10 to 30, or were in adolescent and early adult categories. The pre-test and post-test results were analyzed using a paired sample t-test and the Sig. (2-tailed) is 0.000 with a t value of 8.582 which means that there is a significant increase in knowledge of the participants in the Webinar "No Bullying 2023”