p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Alamtana
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pelatihan Menulis Teks Negosiasi pada Kurikulum Merdeka untuk Siswa Kelas X SMA Negeri 14 Padang Rahayu Fitri; Trisna Helda; Upit Yulianti DN
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 4 No 1 (2023): Edisi Mei 2023
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v4i1.1540

Abstract

Kegiatan pengabdian pelatihan penulisan teks negosiasi pada kurikulum merdeka bagi siswa SMA Negeri 14 Padang telah dilakukan. Rendahnya minat dan keterampilan siswa dalam menulis suatu teks negosiasi yang baik dan menarik disebabkan oleh minimnya pengetahuan siswa tentang penulisan paragraf pembuka, isi, dan penutup, serta aturan kebahasaan dalam teks negosiasi. Solusi yang ditawarkan atas permasalahan tersebut adalah melakukan pendampingan berupa pemberian motivasi untuk meningkatkan minat menulis teks negosiasi. Metode pelatihan yaitu kegiatan yang diisi dengan ceramah, presentasi, diskusi, dan pendampingan peserta. Peserta merespon positif kegiatan dengan menunjukkan antusiasme selama kegiatan berlangsung dan peningkatan pemahaman serta kemampuan peserta tentang penulisan teks negosiasi. Berdasarkan hasil nilai tes awal dan tes akhir yang telah dilakukan, disimpulkan bahwa kegiatan ini dapat meningkatkan minat dan keterampilan siswa dalam menulis teks negosiasi.