Garuda - Garba Rujukan Digital

KEMAMPUAN AUDITOR INTERNAL DALAM MENGUNGKAP FRAUD PADA TRANSAKSI PEMBELIAN Sari, Eka Novita; Ardini, Lilis
Jurnal Ilmu dan Riset Akuntansi (JIRA) Vol 6, No 10 (2017)
Publisher : STIESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

ABSTRACTThis research is meant to find out the skill which is owned by auditors to disclose fraud particularly in recording of purchase transaction at PT. X also to find out the auditors procedure in avoiding and detecting fraud at PT. X. the research method of this research uses qualitative method because this research does not meant to prove a hypothesis, meanwhile the data analysis technique has been done by using descriptive analysis with qualitative approach. Based on the result of analysis and the discussion, the fraud of purchase recording can be anticipated with the existence of a good internal control. In order to support the auditor to disclose the fraud of purchase recording, a skill that is compatible with SPAP which is categorized into three aspects i.e.: general standard, field work standard, and report standard are required. In conducting the purchase transaction recording at PT. X, auditor has found a fraud elements, it can be seen from goods purchase transaction of the 400Gr aluminum packaging foil and sacks of raw coal. Auditor skill is used to disclose the fraud of purchase transaction recording at PT. X by using field work standard.Keywords: Audit, Fraud, Purchase

PENGEMASAN PRODUK SEBAGAI UPAYA PENGEMBANGAN PEMASARAN INDUSTRI KERUPUK IMPALA Saputro, Aji; Avirsa, Eka Marchelia Nur; Sari, Eka Novita; Erlitasari, Nimas; Suyitno, Imam; Hariri, Afwan
Jurnal Graha Pengabdian Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (896.315 KB)

Industri Kerupuk Impala Desa Jatisari, Kecamatan Tajinan, Kabupaten Malang memiliki peluang usaha yang dapat dikembangkan. Namun perlu dilakukan pendampingan dalam hal pengemasan produk agar dapat meningkatkan nilai ekonomisnya. Pendampingan yang dilakukan melalui pelatihan kewirausahaan pada produk khas Desa Jatisari, Kecamatan Tajinan ini diharapkan dapat membantu meningkatkan pendapatan masyarakat. Kegiatan produksi yang dilakukan masih tergolong sangat sederhana begitu juga dengan aspek pemasarannya. Produk dikemas dengan cara kuno yaitu hanya menggunakan kemasan plastik yang direkatkan dengan lilin dan ada beberapa yang belum menggunakan label. Melalui kegiatan pendampingan pengemasan ini, para produsen Kerupuk Impala dapat menuangkan kreatifitasnya melalui pemberian label pada masing-masing produk yang dapat menjadi ciri khas tersendiri. Kegiatan pelatihan ini dilakukan secara berkesinambungan guna menghasilkan produk dengan kemasan yang optimal, selain itu dapat juga sebagai forum kelompok produsen kerupuk impala dalam memasarkan produknya.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SEL DI SMA Sari, Eka Novita; Ridlo, Saiful; Utami, Nur Rahayu
Unnes Science Education Journal Vol 5 No 3 (2016): December 2016
Publisher : Department of Integrated Science, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Negeri Semarang in Collaboration with Perkumpulan Pendidikan IPA Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/usej.v5i3.13171

Abstrak ___________________________________________________________________ Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran discovery dengan mind mapping terhadap hasil belajar aspek kognitif, afektif, dan psikomotor siswa pada materi sel di SMA. Penelitian ini menggunakan desain Quasi-Eksperimental tipe Posttest Only Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa di SMA Negeri 1 Salatiga berjumlah 192 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dan sampel yang digunakan berjumlah 62 siswa. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata hasil belajar kognitif yaitu 82,72 (melampaui KKM aspek kognitif yang ditetapkan yaitu 75). Hasil belajar afektif siswa yang dicapai yaitu 51,61% siswa memperoleh predikat A dan 48,38% siswa berpredikat B (melampaui KKM aspek afektif yang ditetapkan yaitu B). Hasil belajar psikomotor yang dicapai yaitu 4,38% siswa mencapai nilai A, 22,58% siswa mencapai A-, 59,67% siswa mencapai B+, dan 12,90% siswa mencapai B (melampaui KKM aspek afektif yang ditetapkan yaitu B). Ketuntasan belajar siswa secara klasikal adalah 93,54%. Simpulan dalam penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran discovery dengan mind mapping berpengaruh terhadap hasil belajar kognitif, afektif, dan psikomotor siswa pada materi sel di SMA. Abstract ___________________________________________________________________ This research aimed to analyze the effect of discovery learning model with mind mapping to biology learning achievement in cognitive, affective, and psychomotor abilities on cell lesson at Senior High School. This research using Quasi-Experimental type Posttest Only Design. The population in this research were 192 students in SMA Negeri 1 Salatiga. The sample of this research determined by purposive sampling and samples used were 62 students. The results showed the average cognitive achievement is 82.72. Affective learning achievement of students show 51.61% of students predicated A (excellent) and 48.38% of students predicated B (good). Psychomotor learning achievement showed 4,38% of students predicated A, 22,58% of students predicated A-, 59,67% of students predicated B+, and 12.90% of students predicated B. Learning achievement classically is 93,54%. The conclusion in this research is application of discovery learning model learning with mind mapping affect to biology learning achievement in cognitive, affective, and psychomotor abilities on cell lesson at Senior High School.

BIMBINGAN DAN KONSELING BERPERILAKU NAKAL PESERTA DIDIK Sari, Eka Novita
Pedagogia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Indonesia Vol 1 (2019): Pedagogia (Edisi Khusus)
Publisher : LPPM STKIP PGRI Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52217/pedagogia.v1i0.774

This study aims to reveal the perceptions of elementary school teachers regarding student delinquency. This study used a qualitative approach, with a phenomenological case study design. The data analysis used was phenomenological analysis. The results of research on perceptions of elementary school teachers of "NEGERI AGOM" about student delinquency, namely: (1) student delinquency is a deviant and violates school rules committed by students, thus disturbing the learning environment and harming other individuals. (2) the form of student delinquency was categorized into 2, namely disruptive behavior and serious delinquency. Disturbing behavior is perceived in various ways including: not paying attention to tidiness, not paying attention to teacher explanations, cheating, making physical threats to students and disobeying teacher directions, nagging (still talking and not admitting mistakes), while serious student delinquency includes: truancy and chasing behavior. . (3) the causes of student's condition, namely: physical condition, lack of parental attention, less varied teacher learning methods, language difficult to understand by students, negative environment and too much lesson material. (4) how to deal with student delinquency, namely: providing learning models for students, verbal warning, special attention, providing special understanding, providing seating manipulation, providing learning grids, communicating with parents, providing rules, providing motivation, communicating online private with students, and returned to parents.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SEL DI SMA Sari, Eka Novita; Ridlo, Saiful; Utami, Nur Rahayu
Unnes Science Education Journal Vol 5 No 3 (2016): December 2016
Publisher : Department of Integrated Science, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Negeri Semarang in Collaboration with Perkumpulan Pendidikan IPA Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/usej.v5i3.13171

Abstrak ___________________________________________________________________ Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran discovery dengan mind mapping terhadap hasil belajar aspek kognitif, afektif, dan psikomotor siswa pada materi sel di SMA. Penelitian ini menggunakan desain Quasi-Eksperimental tipe Posttest Only Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa di SMA Negeri 1 Salatiga berjumlah 192 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dan sampel yang digunakan berjumlah 62 siswa. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata hasil belajar kognitif yaitu 82,72 (melampaui KKM aspek kognitif yang ditetapkan yaitu 75). Hasil belajar afektif siswa yang dicapai yaitu 51,61% siswa memperoleh predikat A dan 48,38% siswa berpredikat B (melampaui KKM aspek afektif yang ditetapkan yaitu B). Hasil belajar psikomotor yang dicapai yaitu 4,38% siswa mencapai nilai A, 22,58% siswa mencapai A-, 59,67% siswa mencapai B+, dan 12,90% siswa mencapai B (melampaui KKM aspek afektif yang ditetapkan yaitu B). Ketuntasan belajar siswa secara klasikal adalah 93,54%. Simpulan dalam penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran discovery dengan mind mapping berpengaruh terhadap hasil belajar kognitif, afektif, dan psikomotor siswa pada materi sel di SMA. Abstract ___________________________________________________________________ This research aimed to analyze the effect of discovery learning model with mind mapping to biology learning achievement in cognitive, affective, and psychomotor abilities on cell lesson at Senior High School. This research using Quasi-Experimental type Posttest Only Design. The population in this research were 192 students in SMA Negeri 1 Salatiga. The sample of this research determined by purposive sampling and samples used were 62 students. The results showed the average cognitive achievement is 82.72. Affective learning achievement of students show 51.61% of students predicated A (excellent) and 48.38% of students predicated B (good). Psychomotor learning achievement showed 4,38% of students predicated A, 22,58% of students predicated A-, 59,67% of students predicated B+, and 12.90% of students predicated B. Learning achievement classically is 93,54%. The conclusion in this research is application of discovery learning model learning with mind mapping affect to biology learning achievement in cognitive, affective, and psychomotor abilities on cell lesson at Senior High School.

Bolavoli : Latihan Ball Drop Drill untuk Meningkatkan Keterampilan Pasing Bawah Sari, Eka Novita; Irwanto, Edi; Triaiditya, Bayu Septa Martaviano; Santoso, Danang Ari
SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Vol. 5 No. 3 (2024): SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/spr.v5i3.637

This research aims to determine the effect of ball drop drill training on improving the bottom passing skills of female volleyball athletes at SMAN 1 Tegaldlimo. This research uses experimental methods. The sample in this research consisted of 8 students. The technique for collecting data on fitting skills uses AAHPERD TEST tests and measurements. The data analysis technique uses SPSS 25. The results of the research show that there is a significant increase in bottom fitting skills by using ball drop drill training at 0.001 < 0.05. This means that this exercise can be used to improve volleyball bottom passing skills.

Penyuluhan kesehatan tentang kesehatan jiwa pada remaja Pribadi, Teguh; Elliya, Rahma; Furqoni, Prima Dian; Ernita, Chelda; Desmonika, Cindy; Sari, Eka Novita; Erlianti, Febi
JOURNAL OF Public Health Concerns Vol. 2 No. 1 (2022): Promosi Kesehatan Pada Remaja
Publisher : Indonesian Public Health-Observer Information Forum (IPHORR) Kerja sama dengan: Unit Penelitian dan Pengabdian Kep Akademi Keperawatan Baitul Hikmah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56922/phc.v2i1.169

Pendahuluan: Kesehatan jiwa merupakan keadaan sehat baik secara fisik, mental, spiritual maupun sosial sehingga individu tersebut menyadari kemampuan sendiri, dapat mengatasi tekanan, dapat bekerja secara produktif dan mampu memberikan kontribusi untuk lingkungannya (UU No. 18 Tahun 2014). Sedangkan menurut Stuart & Laraia (2010) menyatakan kesehatan jiwa merupakan bagian integral dari kesehatan yang meliputi keadaan sejahtera, seimbang, merasa puas, pencapain diri dan optimis. Berdasarkan hal tersebut. Tujuan: Responden dapat mengetahui dan memahami tentang kesehatan jiwa pada remaja. Metode: Pelaksanaan metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan 2 tahap, yaitu pertama mahasiswa profesi ners menjelaskan tentang kesehatan jiwa pada remaja dan ke dua setelah diberikan penyuluhan kesehatan jiwa pada remaja, responden diberikan Tanya jawab tentang kesehatan jiwa pada remaja. Hasil: Responden memahami tentang kesehatan jiwa pada remaja Simpulan: responden dapat menerapakan hidup sehat jiwa pada diri sendiri

Model Permainan Edukatif Untuk Stimulasi Motorik Kasar Anak Usia 3–5 Tahun Kurnia, Marsha Julianti; Sari, Eka Novita; Fachrezzy, Fahmy
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 3 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v4i3.665

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan model permainan edukatif untuk menstimulasi keterampilan motorik kasar anak usia 3–5 tahun. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih kurangnya aktivitas fisik yang terstruktur untuk mengoptimalkan perkembangan motorik kasar anak pada masa golden age. Penelitian menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model Borg & Gall yang disederhanakan, meliputi tahap identifikasi potensi dan masalah, pengumpulan data awal, perancangan produk, validasi desain, uji coba terbatas, revisi, dan finalisasi produk. Uji coba terbatas dilakukan pada 10 anak, sedangkan implementasi lapangan melibatkan 37 anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model permainan edukatif yang dikembangkan dinyatakan valid, praktis, dan efektif untuk diterapkan di lembaga pendidikan anak usia dini. Model ini memuat berbagai permainan yang dibagi menjadi tiga tingkat kesulitan: mudah, sedang, dan sulit, dengan mengintegrasikan gerak dasar lokomotor, stabilitas, dan manipulatif. Temuan ini menunjukkan bahwa permainan dapat menstimulasi keseimbangan, koordinasi, dan keterampilan motorik kasar anak secara menyenangkan dan aman.

Implementasi Teknologi Spinner berbasis Mikrokontroler dan Repackaging Produk pada Usaha TAHU KITA Desa Gitik Sari, Eka Novita; Hidayat, Alfin; Subono, Subono
Abditeknika Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Oktober
Publisher : LPPM Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/abditeknika.v5i2.9832

TAHU KITA merupakan salah satu UMKM yang menghasilkan produksi tahu segar dan tahu goreng. Usaha TAHU KITA masih menghadapi sejumlah kendala yang menghambat pengembangan usahanya. Permasalahan utama meliputi proses produksi yang masih manual, khususnya pada tahap pengeringan dan pengurangan minyak tahu goreng, yang menyebabkan produk kurang konsisten dalam kualitas, kadar minyak tinggi, dan tekstur yang tidak selalu renyah. Selain itu kemasan produk masih sederhana dan kurang menarik juga menjadi hambatan dalam pemasaran digital. Sebagai solusi, program pengabdian masyarakat ini mengimplementasikan teknologi spinner berbasis mikrokontroler untuk proses pengeringan dan pengurangan minyak secara otomatis. Teknologi ini bertujuan meningkatkan efisiensi produksi, menghasilkan tahu goreng yang lebih renyah dan sehat dengan kadar minyak lebih rendah, serta mengurangi beban kerja tenaga manusia. Selain itu, dilakukan pendampingan dalam pembuatan kemasan produk yang menarik dan profesional akan dilakukan melalui pelatihan repackaging untuk pemasaran digital. TAHU KITA is a small and medium-sized enterprise (SME) that produces fresh and fried tofu. TAHU KITA's business still faces several obstacles that hinder its development. The main problems include the manual production process, particularly in the drying and oil reduction stages of fried tofu, which results in inconsistent product quality, high oil content, and a texture that is not always crispy. Furthermore, the product packaging is still simple and unattractive, which also poses a barrier to digital marketing. As a solution, this community service program implements microcontroller-based spinner technology for the automatic drying and oil reduction process. This technology aims to increase production efficiency, produce crispier and healthier fried tofu with lower oil content, and reduce the workload of human labor. In addition, mentoring in creating attractive and professional product packaging will be provided through repackaging training for digital marketing..

Perencanaan Strategis Sistem Informasi Pada Perusahaan Pengolahan Makanan Sari, Eka Novita; Hidayat, Alfin
Jurnal Janitra Informatika dan Sistem Informasi Vol. 5 No. 2 (2025): Oktober - Jurnal Janitra Informatika dan Sistem Informasi
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/23e92e90

Dalam penelitian ini, perencanaan strategis SI/TI dilakukan berdasarkan metode Anita Cassidy yang bertujuan untuk melakukan penyelarasan tujuan SI/TI dan tujuan bisnis. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dengan narasumber yang mengetahui secara detail apa yang ingin dicapai oleh perusahaan. Hasil penelitian yang diperoleh mengenai perencanaan strategis SI/TI pada perusahaan pengolahan makanan adalah dokumen-dokumen yang terkait dengan perencanaan strategis SI/TI. Pengumpulan data hanya pada satu perusahaan karena perlu diketahui kebutuhan berbagai bagian dalam integrasi sistem sehingga tercapai proses bisnis perusahaan yang efektif dan efisien. Hasil penelitian ini tidak dapat digeneralisasikan. Dalam penelitian ini kontribusi yang dihasilkan berupa gambaran umum mengenai perencanaan strategis SI/TI dan memberikan pengetahuan terkait perencanaan strategis SI/TI.

Title

Found 11 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 11 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 11 Documents
Search