Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EDUKASI NONFORMAL Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Fina Lutfiah Munawiroh
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Nilai-Nilai Bhineka Tunggal IKA untuk Sekolah Menumbuhkan Profil Pelajar Pancasila di Sekolah Dasar Agni Fristy; Fina Lutfiah Munawiroh
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berdasar pada pentingnya mengimplementasikan nilai-nilai Bhinneka Tunggal Ika kepada peserta didik di era globalisasi ini, sehingga nilai-nilai tersebut dapat dijadikan sebagai fondasi dalam pembentukan profil pelajar Pancasila. Nilai-nilai perlu diajarkan secara konsisten kepada anak agar membentuk karakter yang menjunjung persatuan dan menghargai perbedaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengimplementasian nilai-nilai Bhinneka Tunggal Ika untuk menumbuhkan profil pelajar pancasila di sekolah dasar, sehingga data yang disajikan dapat digunakan sebagai referensi bagi pembaca, khususnya tenaga pendidik, mahasiswa dan pihak yang berkecimpung di dunia pendidikan. Penelitian ini dikaji secara literature review terhadap 17 publikasi jurnal. Pengolahan data dimulai dengan mencari, memilih, dan menganalisis literatur terkait berdasarkan hasil riset terdahulu. Nilai-nilai luhur yang didasari nilai-nilai Pancasila dan Bhinneka Tunggal Ika, akan mendasari pembentukan karakter seseorang di lingkungan sekolah, masyarakat maupun keluarga sehingga membentuk persatuan dan kesatuan negara sejalan dengan tujuan kurikulum merdeka yaitu menciptakan profil pelajar pancasila dengan hakikat Bhinneka Tunggal Ika.
Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah : Studi di SDN Cibiru 050 Agni Fristy; Fina Lutfiah Munawiroh; Rahma Lathifa Utami; Prihantini Prihantini
Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar  Vol 4 No 2 (2023): Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen Berbasis Sekolah adalah suatu pendekatan dalam pengelolaan sekolah yang memberikan kewenangan lebih kepada pihak sekolah dalam mengambil keputusan terkait dengan program pembelajaran, sumber daya, dan pengelolaan sekolah secara keseluruhan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan MBS di Sekolah Dasar, dalam hal ini penulis memilih lokasi di Sekolah Dasar Negeri Cibiru 050. Metode penelitian ini memggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian adalah Kepala Sekolah dan 1 orang guru. Objek penelitian adalah penerapan manajemen berbasis sekolah. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian di Sekolah Dasar Negeri 050 Cibiru menggambarkan penerapan metode belajar siswa yang berhasil dilakukan oleh sekolah melalui efektivitas manajemen peserta didik. Praktik ini dilaksanakan dengan melakukan kebiasaan harian, mengadakan kegiatan khusus yang melibatkan interaksi antara peserta didik, masyarakat, guru, dan orang tua siswa. Selain itu, sekolah juga terlibat dalam penerapan kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka.
PERSPEKTIF ISLAM TERHADAP KOMENTAR NETIZEN DALAM MENANGGAPI VIDEO BULLYING DI MEDIA SOSIAL INSTAGRAM Nisa Ageng Hayati; Fatimatul Zahro; Fina Lutfiah Munawiroh; Naya Sukma Fitriani; Salsa Nabila; Asep Rudi Nurjaman
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 3 No. 2 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4236/tashdiq.v3i2.2757

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perspektif islam terhadap berbagai komentar yang ada pada postingan video bullying pada media sosial instagram. Instagram merupakan media sosial yang banyak diminati oleh masyarakat Indonesia. Banyak masyarakat yang menggunakan media sosial instagram, namun kurang memahami makna medianya itu sendiri. Penyebaran video bullying di media sosial Instagram dapat menimbulkan banyak persepsi dan opini dalam waktu singkat. Dari perspektif Islam, penting untuk memperlakukan individu dengan kasih sayang dan menghindari tindakan yang bersifat menghakimi atau menyudutkan tanpa proses hukum yang adil. Dalam penelitian ini metode yang digunakan yaitu metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, dokumentasi, dan wawancara. Hasilnya ternyata banyak ditemukan komentar-komentar negatif di dalam video bullying yang tersebar di instagram seperti komentar yang mengandung bahasa tidak baku dan tidak sopan. Hal ini menunjukan degradasi moral dan menyimpang dari aturan islam, yaitu pentingnya seseorang menekankan prinsip etika dan moral dalam berinteraksi di dunia maya.
Co-Authors Agni Fristy Asep Rudi Nurjaman Fatimatul Zahro Naya Sukma Fitriani Nisa Ageng Hayati Prihantini Prihantini Rahma Lathifa Utami Salsa Nabila