Afhika Dwi Syaputri
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Penggunaan Teknik Multisensori Untuk Mengatasi Disleksia Atau Gangguan Dalam Kesulitan Membaca Pada Siswa Afhika Dwi Syaputri; Fajar Utama Ritonga
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan tentang analisis penggunaan Teknik Multisensori untuk mengatasi gangguan dalam kesulitan membaca pada anak. Modalitas yang sering dipakai adalah visual (penglihatan) tactile (perabaan), kinestetik (gerakan), dan auditory (pendengaran). Penelitian yang dilakukan menggunakan penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan anak disleksia mendapat sangat suka dan terjadi perubahan untuk hafal membaca abjad pada anak disleksia. Metode Multisensori sebagai Strategi Mengatasi Disleksia Pembelajaran akan lebih kondusif jika melibatkan beberapa alat indera peserta didik. Sehingga metode multisensory dapat membantu anak yang mengalami kesulitan membaca.