Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.495
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MODELING: Jurnal Program Studi PGMI TA'LIM : Jurnal Studi Pendidikan Islam JPPI | Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Journal Analytica Islamica Al-Ta'lim Jurnal Gentala Pendidikan Dasar Instructional Development Journal Asatiza: Jurnal Pendidikan At-Tajdid : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Academia Open Atta'dib Jurnal Pendidikan Agama Islam Kaisa: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education El-Rusyd Solo Universal Journal of Islamic Education and Multiculturalism Socius: Social Sciences Research Journal SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling Analysis : Journal of Education Jurnal Kualitas Pendidikan FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam
Ahmad Darlis, Ahmad
Dosen Sekolah Tinggi Agama Islam Jam’iyah Mahmudiyah Tanjung Pura, Langkat
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
PENGUASAAN BAHASA DALAM AL-QUR'AN Sinaga, Ali Imran; Darlis, Ahmad; Wahyuni Hrp, Arfita; Berutu, Hotma; Putri, Nancy
Journal Analytica Islamica Vol 12, No 1 (2023): ANALYTICA ISLAMICA
Publisher : Program Pascasarjana UIN Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/jai.v12i1.14141

Abstract

Tafsir penguasaan bahasa merupakan penjelasan tentang bagaimana proses dikuasainya suatu bahasa. Artikel ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kajian tafsir penguasaan bahasa dalam kehidupan manusia. Artikel ini menggunakan metode library research dengan menggunakan sumber dari Al-Qur’an, buku tafsir, jurnal dan beberapa sumber lainnya yang berhubungan dengan tafsir penguasaan bahasa. Hasil dari artikel ini menujukkan adanya beberapa faktor dalam penguasaan bahasa baik dari segi faktor internal maupun eksternal serta fungsi penguasaan bahasa baik dari segi informasi, ekspresi diri, adaptasi dan integrasi serta kontrol sosial.
PENDIDIKAN SAINS DALAM AL-QURAN Hidayana, Rika; Darlis, Ahmad; Al Farabi, Mohammad
AT-TAJDID Vol 7, No 2 (2023): JULI-DESEMBER 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/att.v7i2.2968

Abstract

KONSEP TARBIYAH, TA’LIM, TA’DIB DAN TERM LAINNYA DALAM AL-QUR’AN Nur Hilmy Harahap, Aina; Chairun Nisyah, Siti; Aidah Ritonga, Asnil; Darlis, Ahmad
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 9, No 1 (2024): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v9i1.9-20

Abstract

Mengkaji masalah pendidikan ialah sesuatu yang senantiasa menarik perhatian. Di kalangan Muslim sekurang-kurangnya terdapat tiga istilah yang mungkin digunakan untuk menandai atau mengacu konsep pendidikan, yaitu tarbiyah, ta'lim dan ta'dib. Penelitian ini bertjuan unntuk mengetahui konsep tarbiyah, ta’lim dan ta’dib dalam Al-Qur’an. Penelitian menggunakan metode Library research dengan teknik pengumpulan data dari buku-buku terkait tema dan beberapa penelitian-penelitian ilmiah lainnya. Hasil Penlitian menunnjukkan Pelndidikan Islam belrfulngsi selbagai landasan Islam dan belragam. Nama "pelndidikan Islam", "ta’lim", dan "ta'dib" selring digulnakan ulntulk melruljulknya. Arti keltiga kata ini belrbelda-belda. Tarbiyah melrulpakan istilah lulas ulntulk pelngelrtian pelndidikan. ta’lim ialah istilah yang digulnakan ulntulk melnggambarkan prosels bellajar ataul melngajar, ataul pelralihan dari “tidak melngeltahuli” melnjadi “melngeltahuli”. Di sisi lain, ta’dib melnggambarkan inisiatif yang belrtuljulan ulntulk melmbelntulk individul yang belrmoral lulruls dan belrakhlak mullia. Singkatnya, keltiga gagasan ini melmiliki banyak kelsamaan dalam hal pelngajaran, pellatihan, dan pelndidikan
UPAYA GURU AGAMA DALAM PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MAN TANJUNG BALAI Rahmah, Julia; Matsum, Hasan; Darlis, Ahmad
Analysis Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Macam-macam media pembelajaran pendidikan agama Islam yang digunakan di MAN Tanjungbalai, (2) Upaya guru agama dalam pengembangan media pembelajaran pendidikan agama Islam di MAN Tanjungbalai, (3) Faktor pendukung dan penghambat dalam pengembangan media pembelajaran pendidikan agama Islam di MAN Tanjungbalai. Metodologi penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dan bersifat deskriptif dengan strategi pendekatan fenomenologi. Metode pengumpulan data menggunakan Observasi, Wawancara, dan Dokumentasi. Teknik analisa data yaitu reduksi data, penyajian datra, dan kesimpulan data. Adapun sumber data dalam penelitian ini adalah guru agama (guru Fikih, Akidah Akhlak, SKI, Al-Quran Hadis) dan peserta didik. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa dalam kegiatan belajar mengajar, guru agama di MAN Tanjungbalai menggunakan bermacam-macam media pembelajaran sebagai alat bantu mengajar, guru agama mengadakan sendiri media pembelajaran sesuai kebutuhan, pemanfaatan media pembelajaran disesuaikan dengan kriteria pemilihan media, pemeliharaan media pembelajaran harus tetap dalam kondisi baik dan awet, sehingga dapat dipergunakan semaksimal mungkin. Faktor pendukung dalam pengembangan media pembelajaran adalah ketersediaan media di sekolah, rekasi positif dari siswa, adanya rasa tanggung jawab dalam pemakaian media, faktor penghambat dalam pengembangan media pembelajaran adalah tidak adanya kreativitas, kurangnya motivasi, keterbatasan dalam biaya, serta kemampuan yang dimiliki oleh guru dalam mengajar.
PERGURUAN TINGGI BERBADAN HUKUM (PTN-BH) Darlis, Ahmad; Lubis, M. Ariandi; Farha, Mazidatul; Laoli, Rizka Rahmi Putri; Lestari, Sri Indah
Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 3 (2023): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia 
Publisher : Program Studi Akuntansi IKOPIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32670/ht.v2i3.2921

Abstract

Sejak dibentuknya Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi (UU Dikti) memberikan kewenangan pada Perguruan Tinggi Negeri Berbadan Hukum (PTN-BH) untuk melakukan pengelolaan kelembagaan secara mandiri yang tidak hanya pada otonomi akademik melainkan juga pada otonomi non-akademik, termasuk otonomi pengelolaan keuangan. Untuk itu tulisan ini dibuat dalam rangka menelaah sejauh manakah otonomi pengelolaan keuangan pada PTN-BH. Penelitian ini menggunakan menggunakan metode yuridis normatif sebagai metode utama dan metode yuridis empiris sebagai pendukung, sumber data yang dipergunakan yaitu data sekunder dan data primer, dan dianalisis secara kualitatif. Hasil analisis menunjukan bahwa: Eksistensi PTN-BH dalam perspektif otonomi pendidikan tinggi ditinjau dari Undang-Undang Pedidikan Tinggi telah memiliki kedudukan tersendiri, kehadirannya merupakan suatu keniscyaan serta kebutuhan ilmu pengetahuan yang dapat memperkuat kedudukan PTN-BH dalam melaksanakan otonominya. Otonomi yang dimaksud tertuang dalam Pasal 64 ayat (1) Undang-Undang Pendidikan Tinggi, bahwa dalam otonomi pendidikan di PTN-BH hanya meliputi bidang akademik dan non akademik. Juga ditemukan bahwa Otonomi pengelolaan keuangan PTN-BH merupakan salah satu bentuk pelimpahan kewenangan secara delegasi yang didasarkan pada Statuta PTN-BH. Salah satu bentuknya adalah pemisahan harta kekayaan PTN-BH dari kekayaan Negara yang menimbulkan banyak akibat hukum.
Strengthening the Pedagogical Competence of Al-Qur'an Hadith Teachers in the Implementation of the Independent Curriculum Hasibuan, Putri Anggita Sari; Darlis, Ahmad
TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education Vol 11, No 1 (2024): May 2024
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/t.v11i1.72763

Abstract

This research is a qualitative study which aims to explore information related to strengthening the pedagogical competence of Al-Qur’an Hadith teachers in the implementation of the Independent Curriculum at MAN 2 Model Medan. The subjects of this research were Al-Qur’an Hadith teachers, deputy head of the madrasah for curriculum and students. Data collection was carried out by interviews, observation and documentation. The data analysis techniques used consist of data collection, data reduction, data presentation and drawing conclusions. The results of this research state that the pedagogical competence of Al-Qur’an Hadith teachers at MAN 2 Model Medan is classified as good but not yet optimal. Al-Qur’an Hadith teachers’ efforts to improve pedagogical competence in implementing the independent curriculum by attending seminars and training, joining teachers’ organizations (MGMP), listening to lectures and reading a lot. The strategy used by the school to improve the pedagogical competence of Al-Qur’an Hadith teachers at MAN 2 Model Medan is by conducting training and technical guidance, holding workshops, collaborating with various parties and conducting supervision.
INTEGRASI ANTARA AKIDAH DAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI: PERSKPEKTIF AL-QUR’AN Sinaga, Ali Imran; Darlis, Ahmad; Nst, Ahmad Husein; Debataraja, Christina Suriani; Witjaksana, Mega
TA'LIM : Jurnal Studi Pendidikan Islam Vol 6 No 1 (2023): January
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Islam Darul 'Ulum Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/talim.v6i1.3654

Abstract

The progress and development of science and technology that humans sometimes achieve cannot be separated from human exploration of the universe and its contents. The reason is that science and technology seek sources of knowledge from nature. And Islam, the religion sent down by Allah, which calls on humans to explore and experiment with nature, was one of the factors in this progress. Through the integration of faith and science and technology, it is hoped that various weaknesses and setbacks of Muslims can be corrected, so that they can again feel the progress and glory achieved by Muslims in classical times. This will also affect Islamic education which is expected to survive the rapid development of science and technology in this century. This research uses the library method or library research. The collection of data from this research comes from reading sources related to this discussion. The results of the research is synthesis or a combination of religion and science is the unification of human understanding, both of which are a unity of truth. Both come from the Almighty, namely Allah SWT. Both work side by side to fill human life.
EFEKTIVITAS EKSTRAKURIKULER KEPUTRIAN DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN FIKIH WANITA PADA SISWI SMA NEGERI 9 MEDAN Anggraini Napitupulu, Tiara; Sinaga, Ali Imran; Darlis, Ahmad
Jurnal Kualitas pendidikan (JKP) Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian berjudul Efektivitas Ekstrakurikuler Keputrian dalam Meningkatkan pemahaman Fikih Wanita Pada Siswi SMA Negeri 9 Medan, yang dilatarbelakangi bahwa pada masa remaja merupakan awal seorang umat muslim wajib menjalankan syariat Islam. Siswi harus paham kewajiban dan tanggungjawab sebagai seorang muslimah. Maka lembaga pendidikan memiliki program membantu siswi dalam hal tersebut yaitu ekstrakurikuler keputrian penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif jenis studi kasus. Teknik pengumpulan datanya yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian yaitu (1) Perencanaan ekstrakurikuler keputrian dalam meningkatkan pemahaman fikih wanita meliputi: a) menetapkan tujuan yaitu untuk meningkatkan pemahaman siswi tentang fikih wanita. b) merencanakan materi yaitu haid, istihadah, nifas, aurat wanita, busana muslimah. c) menentukan strategi dan metode yaitu strategi ekspositori, metode ceramah dan tanya jawab. d) pengembangan sumber pembelajaran. (2) Keputrian dilakukan pada hari Jumat pukul 11.30. (3) Evaluasi yang digunakan yaitu evaluasi tes uraian, penugasan dan tes lisan.
Telaah Konsep Pendidikan Intelektual dalam Tafsir Al-Qur’an Tanjung, Muhammad Husein; Aidah, Asnil; Darlis, Ahmad; Fajri, Fadlin; Syahputra, M Fadli
Instructional Development Journal Vol 7, No 3 (2024): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v7i3.20927

Abstract

Abstract: Islam is a religion that has a lot of potential, one of which is intellectual. This potential is very inherent in every human being. Intellectuals can direct humans to get out of misguidance in their life, this way is certainly to lead to a happy life. The word intellectual means smart, intelligent, and clear-headed based on knowledge. While the function of intelligence in the perspective of the Al-Qur’an is to encourage people to think and increase faith. This study uses the library methodology. Literature study is a type of research that uses materials from libraries, including books, documents, papers, articles, and journals, to collect information and data. And using the method of interpretation or what is called the maudu interpretation.Abstrak: Islam ialah agama yang sangat banyak memiliki potensi, satu diantara yang lain adalah intelektual. Potensi ini sangat melekat dalam setiap manusia, Intelektual dapat mengarahkan manusia untuk keluar dari kesesatan di hidupnya, cara ini tentu untuk menuju hidup yang bahagia. Kata intelektual berarti cerdas, berakal, dan berpikiran jernih berdasarkan ilmu pengetahuan. Sedangkan fungsi kecerdasan dalam persfektif Al-Qur’an yakni untuk mendorong manusia berfikir dan menambah keimanan. Penelitian ini menggunakan metodlogi kepustakaan. Studi literatur adalah jenis penelitian yang menggunakan bahan dari perpustakaan, termasuk buku, dokumen, makalah, artikel, dan jurnal, untuk mengumpulkan informasi dan data. Dan menggunakan metode tafsir atau yang disebut tafsir maudu’i.
KOLABORASI GURU PAI DAN ORANG TUA DALAM MENGATASI PERILAKU TABARRUJ PADA SISWA DI MAS ISLAMIYAH GUNTING SAGA KABUPATEN LABUHANBATU UTARA Silaen, Irma; Mardianto, Mardianto; Darlis, Ahmad
Atta'dib Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 5, No 2 (2024): Atta'dib Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : IAIN Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/atta'dib.v5i2.6354

Abstract

This research is motivated by the problem of tabarruj behavior of students. Collaboration will strengthen students' awareness of the negative impacts of tabarruj behavior and strengthen understanding that Islam highly honors women by requiring women to cover their genitals perfectly. This type of research is descriptive qualitative research. The data collection methods used are observation, interviews, and documentation. Data analysis techniques are data reduction, data presentation, and data conclusions. The data sources for this research informants are the principal, Islamic Religious Education teachers, and parents of students at MAS Islamiyah Gunting Saga, North Labuhanbatu Regency. The results of the study obtained related to the form of collaboration between Islamic Religious Education teachers and parents in overcoming tabarruj behavior in students are holding meetings and writing to parents of students, direct communication at school and indirectly through social media with parents of students, parents controlling children's behavior from home and Islamic Religious Education teachers controlling student behavior at schoolKeywords: Collaboration, Tabarruj, Students
Co-Authors Afandi Afandi Aidah Ritonga, Asnil Aidah, Asnil Al Farabi, Mohammmad Anggraini Napitupulu, Tiara Berutu, Hotma Chairun Nisyah, Siti Debataraja, Christina Suriani Fajri, Fadlin Farha, Mazidatul Fernanda, Muhammad Rifqih Harahap, Jahrona Harahap, Laila Rahmayani Hasibuan, Putri Anggita Sari Hidayana, Rika Imran , Ali Indriani, Rini Irmi, Rana Farras Julia Rahmah, Julia Laoli, Rizka Rahmi Putri Lestari, Sri Indah Lingga, Salman Al Farisi Lubis, M. Ariandi M. Yemmardotillah Mardianto Mardianto Matsum, Hasan Mohammad Al Farabi, Mohammad Mukminin, Moh. Amiril Munawwarah, Raudhatul Mustaqim, Ahmad Napitupulu, Tiara Angraini Nst, Ahmad Husein Nur Hilmy Harahap, Aina Nurlaili Nurlaili P, Priono Panggabean, Fajariah Pismawenzi, Pismawenzi Putri, Nancy Sahidi Mustafa, Sahidi Saragih, Sokon Silaen, Irma Silaen, Irma Sulistia Sinaga, Ali Imran Sinaga, Ali Imran Syahputra, M Fadli Tanjung, Muhammad Husein Wahyuni Hrp, Arfita Witjaksana, Mega