Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Packet Tracer Sebagai Networking Virtual Laboratory Pembelajaran Praktikum Dimasa Pandemi: Honeycomb Model novia ratnasari; Zurriat Nyndia Rahmawati; Rachmad Imam Tarecha
Jurnal Sistem Informasi dan Informatika (JUSIFOR) Vol 2 No 1 (2023): JUSIFOR - JUNI 2023
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/jusifor.v2i1.1953

Abstract

Pandemi virus Covid menjadi dasar kebijakan pembelajaran yang dilakukan secara daring untuk menghentikan dan mencegah adanya cluster baru virus Covid 19. Pengambilan kebijakan pembelajaran daring menjadi sebuah polemik jika matakuliah yang sedang disajikan berupa matakuliah praktikum. Hal ini disebabkan oleh tidak adanya izin akses penggunaan alat praktikum yang tersedia di Laboratorium. Dengan adanya kendala yang dialami selama pembelajaran praktikum, maka manajemen menghimbau untuk menggunakan Virtual Laboratory sebagai media pembelajaran. Jenis Virtual Laboratory yang digunakan adalah Simulator Packet Tracer dari CISCO. Dengan adanya penggunaan Packet Tracer selama pembelajaran Praktikum Jaringan, urgency penelitian adalah melihat dan menganalisis bagaimana User Experience mahasiswa selama menggunakan Simulator Packet Tracer. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana persepsi mahasiswa, yang dianalisis menggunakan User Experience Testing Honeycomb Model dengan 7 indikator. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah statistic deskriptif kuantitatif dengan skala likert. Hasil dari penelitian ini bahwa aplikasi Cisco Packet Tracer dapat digunakan sebagai Open Networking Virtual Laboratory pengganti peralatan praktikum pada masa pandemi. Hasil uji User Experience Honeycomb Model TestingĀ  dengan metode analisa kuantitatif deskriptif menunjukkan bahwa Aplikasi telah digunakan secara optimal dengan menerapkan kaidah 7 User Experience Honeycomb
Rancang Bangun Sistem Informasi E-Learning Berbasis Website untuk Program Kejar Paket C di PKBM Bina Bangsa Sumbersuko Tri Nur Cahyati; Zurriat Nyndia Rahmawati; Farid Wahyudi; Muhammad Hanif Fahmi; Bila Nastiti Tasaufi
G-Tech: Jurnal Teknologi Terapan Vol 7 No 3 (2023): G-Tech, Vol. 7 No. 3 Juli 2023
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat, Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/gtech.v7i3.2692

Abstract

Kualitas Pembelajaran yang tidak sesuai dengan pembelajaran formal serta pembelajaran yang sangat singkat membuat peserta didik harus mempelajari materi tambahan dengan referensi pembelajaran yang tidak terhimpun sesuai kurikulum yang diajarkan membuat hal-hal tersebut menghambat jalannya pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-learning berbasis website di PKBM Bina Bangsa Sumbersuko. E-learning didesain untuk digunakan pada program kejar paket C atau setara SLTA. Website e-learning ini mengakomodir beberapa pengguna sistem yaitu admin, tutor, dan siswa. Website dirancang dengan menggunakan server local (localhost), bahasa pemrograman PHP, basis data MySQL, dan menggunakan Bootstrap Framework. Alur pembuatan sistem dilakukan menggunakan model Waterfall dengan pengujian sistem menggunakan metode black box. Secara keseluruhan e-learning berjalan dengan baik dan denganĀ  hasil pengujian sistem berjalan dengan baik, serta sistem dapat diimplementasikan pada program Kejar Paket C serta sebagai sarana penyampaian informasi yang terpusat di PKBM Bina Bangsa Sumbersuko.
Pelatihan Public Speaking Berbasis Learning by Doing bagi Santri Pondok Pesantren Al-Islahiyah Muhammad Rizal Akbar Zamzami; Zurriat Nyndia Rahmawati; Anisa Hudi Widaningrum; Indah Martha Fitriani; Luchyto Chandra Permadi; Sukma Sakti Agita Hermanto; Muhammad Ana Zamzami
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 5 No 4 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (Desember 2025)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/i-com.v5i4.8392

Abstract

Public speaking merupakan salah satu keterampilan penting yang diperlukan santri di abad ke-21. Banyak santri Pondok Pesantren Al-Islahiyah masih mengalami kesulitan dalam hal kepercayaan diri, kejelasan pelafalan, serta kemampuan menyusun ide saat berbicara di depan publik. Untuk menjawab persoalan tersebut, tim pengabdian masyarakat UNIRA Malang melaksanakan Pelatihan Public Speaking berbasis metode learning by doing yang bertujuan meningkatkan kepercayaan diri, kemampuan vokal, dan keterampilan menyampaikan pidato. Pelatihan ini mencakup tiga tahap utama, yaitu analisis kebutuhan, pelaksanaan pelatihan, dan evaluasi. Materi pelatihan meliputi struktur pidato, teknik vokal, bahasa tubuh, dan praktik langsung melalui mini-presentasi serta klub latihan pidato. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada aspek kepercayaan diri dan kelancaran berbicara santri. Program ini direkomendasikan menjadi kegiatan rutin untuk mendukung pembinaan karakter dan kompetensi komunikasi santri.