Najla Aqilah Halim
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Public Service Announcement (Iklan Layanan Masyarakat) Najla Aqilah Halim; Fithriah Faulina Ritonga; Angga Purnama; Sarhul Azkar Pohan; Kasiana Sianipar; Mansyursyah Mansyursyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang iklan layanan masyarakat, termasuk pengertian, fungsi, strategi, dan manfaatnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah tinjauan pustaka, di mana informasi diperoleh dari berbagai sumber yang relevan. Hasil penelitian ini mencakup penjelasan tentang pengertian iklan layanan masyarakat, yang merupakan bentuk komunikasi yang digunakan untuk menyampaikan pesan yang bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Selain itu, penelitian ini juga menyoroti fungsi-fungsi dari iklan layanan masyarakat, seperti mengedukasi, membentuk opini publik, dan memobilisasi partisipasi masyarakat. Strategi yang digunakan dalam iklan layanan masyarakat juga dibahas, termasuk pemilihan target audiens, pesan yang efektif, dan media yang tepat. Selain itu, penelitian ini mengungkapkan manfaat dari iklan layanan masyarakat, seperti meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap isu-isu penting, mempengaruhi perilaku, dan memperkuat hubungan antara masyarakat dan pemerintah. Penelitian ini memberikan wawasan yang bermanfaat bagi praktisi dan akademisi dalam memahami pentingnya iklan layanan masyarakat sebagai alat komunikasi yang kuat dalam membangun masyarakat yang lebih baik.
Pengaruh Motivasi Dan Aktivitas Belajar Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Di Madrah Aliyah Negeri 2 Model Medan Al Syahdafi; Najla Aqilah Halim; Sarhul Azkar Pohan
Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran | E-ISSN : 3026-6629 Vol. 1 No. 3 (2024): Edisi Januari - Maret
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahkan negara-negara maju sekalipun terus melakukan inovasi pada sistem pendidikan mereka karena mereka tahu bahwa pendidikan adalah kunci keamanan nasional, pertumbuhan ekonomi, kesadaran budaya, dan daya saing politik dan ekonomi dalam komunitas global. Bahkan negara-negara maju sekalipun terus melakukan inovasi pada sistem pendidikan mereka karena mereka tahu bahwa pendidikan adalah kunci keamanan nasional, pertumbuhan ekonomi, kesadaran budaya, dan daya saing politik dan ekonomi dalam komunitas global. Menurut penelitian Minsih dan Anida, pengajar harus berperan aktif dalam mengelola ruang kelas agar menjadi tempat yang ramah bagi siswa, yang akan membuat mereka lebih mudah menerima bimbingan dan diharapkan dapat menumbuhkan kecintaan belajar. Kemampuan mengelola kelas secara efektif bergantung pada kemampuan guru dalam mengidentifikasi dan menerapkan model, metodologi, dan teknik pembelajaran khusus siswa yang aktif, kreatif, dan inventif. Pengalaman belajar akan menjadi penting karena sifat siswa dan isinya. Menurut Minshi dan Anida, pengelolaan kelas yang efektif adalah tanggung jawab guru untuk menumbuhkan suasana yang mendorong inisiatif dan semangat belajar siswa. Mengelola kelas secara efektif memerlukan keputusan dan pelaksanaan model, metodologi, dan taktik pembelajaran yang berpusat pada siswa, aktif, kreatif, dan inovatif. Pengalaman belajar yang relevan dijamin oleh karakteristik siswa dan sumber daya yang digunakan. Teknologi di dalam kelas berpotensi membangkitkan semangat siswa dan instruktur dalam belajar.