Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Epi Nurlinda
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Persepsi Mahasiswa Perguruan Tinggi terhadap Penggunaan Teknologi Digital dalam Pembelajaran Matematika Epi Nurlinda; Irvan Irvan; Marah Doly Nasution
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini fokus meneliti persepsi mahasiswa perguruan tinggi terhadap penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran Matematika sangat relevan di era teknologi digital saat ini. Penelitian ini menggunana pendekatan campuran (mixed method) antara kuantitatif dan kualitatif. Sebanyak 12 mahasiswa terlibat sebagai responden penelitian. Data kuantitatif diperoleh dengan instrumen kuesioner berbasis closed-ended-questionnaire. Sementara data kualitatif diperoleh dengan instrument open-ended-questionnaire. Hasil penelitian persepsi mahasiswa menunjukkan bahwa: (1) jenis teknologi digital paling sering digunakan adalah smartphone yaitu mencapai 67%, diikuti youtube 25% dan aplikasi lain seperti Cloren dan Mathway sebanyak 8%. (2) Frekuensi penggunaan teknologi digital didominasi oleh jawaban sering 67% dan kadang-kadang 33%. (3) Sebanyak 91,9% responden memberikan jawaban ‘ya’ atau positif terkait 10 pertanyaan perihal penggunaan teknologi digital dalam belajar Matematika. Dalam data kuesioner terbuka, responden mengungkap pentingnya teknologi digital teirntegrasi dalam pembelajaran, perlunya pendampingan dan pelatihan menggunakan aplikasi teknologi digital serta kendala jaringan dan spesifikasi hp yang masih rendah.
Co-Authors Irvan, Irvan Marah Doly Nasution