Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

9.144

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Journal of Mathematics Education and Application (JMEA) Hijri AKSIOMA ZERO : Jurnal Sains, Matematika dan Terapan Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Al-MARSHAD: Jurnal Astronomi Islam dan Ilmu-Ilmu Berkaitan Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN MIPA JURNAL TARBIYAH Malikussaleh Journal of Mathematics Learning (MJML) Alignment: Journal of Administration and Educational Management Zero : Jurnal Sains, Matematika, dan Terapan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Prima: Jurnal Pendidikan Matematika MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Attaqwa: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Indonesian Journal of Education and Mathematical Science Journal of Applied Engineering and Technological Science (JAETS) PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Sintaksis : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, IPA, IPS dan Bahasa Inggris SEPREN: Journal of Mathematics Education and Applied Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Computer Science, Information Technology and Telecommunication Engineering (JCoSITTE) Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP Journal of Education and Teaching Learning Journal Mathematics Education Sigma [JMES] Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Syntax: Journal of Software Engineering, Computer Science and Information Technology Djtechno: Jurnal Teknologi Informasi Tsaqila Jurnal Pendidikan dan Teknologi Jurnal MathEducation Nusantara Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Penelitian Pendidikan MIPA Kohesi: Jurnal Sains dan Teknologi Attaqwa:Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Aksaqila International Humanities and Social Sciences [AIHSS] Journal

Irvan, Irvan

Universitas Muhamamdiyah Sumatera Utara

Author-ID : 1831952

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 80 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

THE INFLUENCE OF ACTIVITY, CREATIVITY, MOTIVATION ON THE PROBLEM-BASED LEARNING AT FKIP-UMSU Irvan, Rahmat Mushlihuddin,
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN MIPA Vol 2 No 1 (2017): JP2MIPA
Publisher : JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN MIPA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (208.259 KB)

Rendahnya hasil belajar mahasiswa dipengaruhi oleh keaktifan, kreativitas, motivasi belajar mahasiswa. Model Pembelajaran Berbasis Masalah dapat meningkatkan kreativitasdan motivasi dalam membangun pengetahuan baru mahasiswa dalam menemukan konsepAnalisis Vektor, dosen sebagai pembimbing dan fasiltator. Tujuan penelitian : Apakah keakifan,kreativitas, motivasi mempengaruhi hasil belajar mahasiswa?. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan sampel berjumlah 33 orang. Variabel yang diukur adalahhasil belajar berupa tes, kreativitas dan motivasi berupa observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Keaktifan, Kreativitas, Motivasi mahasiswa berpengaruh positif terhadap hasil belajar mahasiswa.  

GRACEFUL LABEING AND RHO TOPI LABELING ON THE 8-BINTANG GRAPH WITH C3 FOR N ODD Amri, Zulfi; Harahap, Tua Halomoan; Irvan, Irvan
ZERO: Jurnal Sains, Matematika dan Terapan Vol 3, No 1 (2018): January - June
Publisher : UIN Sumatera Utara Medan

This paper we propose graceful labeling and labeling on a graph then referred to as 8-Bintang graph, the basic idea of formulation graceful labeling and labeling on an alfabet bintang graphs wih the question a stars graph . Then we constructing graceful labeling and labeling on the 8-Bintang graph with circle graph for odd. The results obtained are illustrated in the theorem that the 8-Bintang graph with for odd has the following graceful labeling with the proof.

PKM PELATIHAN SIAGA BENCANA ANGKATAN MUDA MUHAMMADIYAH DI KOTA BINJAI Putri, Sefni Rahma; Mushlihuddin, Rahmat; Siregar, Ilham Khairi; Irvan, Irvan
JURNAL PRODIKMAS Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (269.717 KB)

Angkatan Muda Muhammadiyah di Kota Binjai adalah sebagai target sasaran kegiatan pengabdian ini. Adapun tujuan dari kegiatan ini memberikan pelatihan siaga bencana untuk angkatan muda muhammadiyah sebagai bagian dari kegiatan kaderisasi yang dilakukan dan memiliki fungsi dan peranan sebagai Pelopor, Pelangsung dan Penyempurna Persyarikatan Muhammadiyah. Kegiatan yang akan dilaksanakan yaitu pengenalan dasar disaster (bencana alam). Kegiatan pengabdian ini memiliki tujuan khusus yaitu untuk mengenalkan dan memahami dasar-dasar kegiatan disaster dan penanggulangannya. Peserta pelatihan dari kalangan angkatan muda muhammadiyah dapat membantu dalam membantu penyelamatan, pengobatan dan membantu korban bencana. Sedangkan tujuan lainnya diharapkan angkatan muda muhammadiyah dapat berperan aktif di Kota Binjai menghadapi bencana alam sebagai bagian dari tugas kemanusiaan. Adapun materi pelatihan sebagai berikut : Muhammadiyah dan Siaga Bencana, Pengelolaan Bencana, Bencana Alam (Gempa Bumi, Tsunami, Gunung Api, Longsor, Banjir, Angin Ribut, Kebakaran). Dalam pelaksanaan kegiatan peserta ikut berperan aktif dan di bentuk suatu wadah dengan ReDAM (Relawan Disaster Angkatan Muda) Muhammadiyah

Differences in Increasing The Ability of Reasoning in Problem Based Learning Model and Computer-Based Group Investigation Syafrizal, Agus; Syahputra, Edi; Irvan, Irvan
Malikussaleh Journal of Mathematics Learning (MJML) Vol 3, No 2 (2020): October
Publisher : Universitas Malikussaleh, Aceh Utara, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/mjml.v3i2.2422

This study was conducted to determine whether there were significant differences between students 'reasoning abilities taught using the PBL model and with the Computer Multimedia Assisted GI, and to determine whether or not there was an influence of interaction between learning models and students' initial abilities on mathematical reasoning abilities . This research is a comparative research with treatment. The population in this study were students of MTs Al-Washliyah 28 Sergai. The variables in this study are mathematical reasoning abilities by collecting data using a questionnaire and tests of mathematical reasoning abilities as well as student achievement tests. The analysis prerequisite test uses the Kolmogorov-Smirnov normality test with a sig (2-tailed) value for the Computer Multimedia Assisted PBL class is 0.200*>0.005 and the sig (2-tailed) value for the computer multimedia-assisted GI class is 0.132>0.005. Hypothesis testing uses 2 path analysis of variance (Anova) with SPSS aids. The results showed that there were significant differences between students' reasoning abilities taught with the PBL and with the Computer Multimedia Assisted GI with a sig value of 0,000<0.05. And there is no effect of interaction between learning models and students' initial abilities on students reasoning abilities with a sig value of 0.175>0.05.

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kepuasan Kerja dan Kecerdasan Emosional Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri Kecamatan Sidikalang Kabupaten Dairi Natalina Panggabean; Akrim Akrim; Irvan Irvan
Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Vol 3, No 2 (2022): JURNAL JMP-DMT
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jmp-dmt.v3i2.10045

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana variabel – variabel yang tengah dikaji, yaitu Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kepuasan Kerja Dan Kecerdasan Emosional Terhadap Kinerja Guru di SMP Negeri Se-Kecamatan Sidikalang Kabupaten Dairi. Penelitian ini dilakukan pada SMP Negeri Se-Kecamatan Sidikalang Kabupaten Dairi, dengan periode penelitian yaitu sejak Agustus 2021 – Januari 2022. Populasi penelitian yaitu seluruh tenaga pendidik yang berstatus PNS dan honorer di SMP Negeri Se-Kecamatan Sidikalang yang berjumlah 53 orang di SMP Negeri 1 Sidikalang, SMP Negeri 2 Sidikalang berjumlah 53 orang dan SMP Negeri 3 Sidikalang 55 orang. Sehingga total populasi penelitian 161 orang. Sedangkan sampel penelitian berjumlah 62 orang yang berstatus PNS. Instrumen yang digunakan untuk memperoleh data dan informasi tentang obyek yang akan diteliti yaitu angket dengan pendekatan skala likert. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji validitas data, reliabilitas, asumsi klasik, hipotesis dan determinasi. Hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja propesional guru dengan nilai t hitung : 3.174. Ada pengaruh kepuasan kerja terhadap kinerja propesional guru dengan t hitung : 2.945. Ada pengaruh kecerdasan emosional terhadap kinerja propesional guru dengan t hitung : 3.451. Dan ada pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, kepuasan kerja dan kecerdasan emosional terhadap kinerja propesional guru sebesar 34,2 %.ABSTRACTThis study aims to find out how the variables being studied are Principal Leadership, Job Satisfaction and Emotional Intelligence on Teacher Performance at State Junior High Schools in Sidikalang District, Dairi Regency. This research was conducted at State Junior High Schools in Sidikalang District, Dairi Regency, with the research period from August 2021 - January 2022. The research population is all educators who are civil servants and honorary employees at State Junior High Schools throughout the Sidikalang District, totaling 53 people in SMP Negeri 1 Sidikalang, SMP Negeri 2 Sidikalang totaling 53 people and SMP Negeri 3 Sidikalang 55 people. So the total population of the study was 161 people. While the research sample amounted to 62 people with the status of civil servants. The instrument used to obtain data and information about the object to be studied is a questionnaire with a Likert scale approach. Data analysis techniques used are data validity, reliability, classical assumptions, hypotheses and determinations. The results of the analysis of research data indicate that there is an influence of the principal's leadership on the professional performance of teachers with a t value of 3.174. There is an effect of job satisfaction on the professional performance of teachers with t count: 2,945. There is an influence of emotional intelligence on the professional performance of teachers with t count: 3.451. And there is the influence of the principal's leadership, job satisfaction and emotional intelligence on the professional performance of teachers by 34.2%

Pengaruh Kepemimpinan Terhadap Kinerja Pegawai Melalui Kepuasan Kerja dan Pemberdayaan Pada Dinas Pendidikan Kabupaten Dairi Sundung Gurning; Irvan Irvan
Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Vol 3, No 2 (2022): JURNAL JMP-DMT
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jmp-dmt.v3i2.10046

Penelitian ini termasuk eksploratif dengan pendekatan kuantitatif yang dilakukan pada pegawai di lingkungan Dinas Pendidikan Kabupaten Dairi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh kepemimpinan terhadap kinerja pegawai dengan melalui kepuasan kerja dan kompensasi sebagai variabel intervening. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah kuesioner atau angket. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah menggunakan formula Sloven dengan tujuan agar menjangkau lapisan pegawai yang secara administratif berhubungan langsung terhadap pimpinan. Populasi yang menjadi objek penelitian adalah pegawai di lingkungan Dinas Pendidikan di Kabupaten Dairi dengan hasil formula diperoleh sampel sebanyak 75 orang responden. Pengolahan data menggunakan perangkat lunak SPSS for Windows dengan analisis deskriptif, uji asumsi klasik dan analisis data untuk menguji hipotesis sedangkan untuk hipotesis 6 dan hipotesis 7 menggunakan path analisis. Berdasarkan hasil penelitian dengan taraf signifikansi 5% diperoleh kesimpulan: (1) Terdapat pengaruh positif dan signifikan Gaya Kepemimpinan terhadap Kepuasan Kerja dengan nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,49 dan t hitung (4,808) > t tabel (1,667); (2) Terdapat pengaruh positif dan signifikan Kompensasi terhadap Kepuasan Kerja dengan nilai r sebesar 0,437 dan t hitung (4,148) > t tabel (1,667); (3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan Gaya Kepemiminan terhadap Kinerja Pegawai dengan nilai r sebesar 0,282 dan t hitung (2,510) > t tabel (1,667); (4) Terdapat pengaruh positif dan signifikan Kompensasi terhadap Kinerja Pegawai dengan nilai r sebesar 0,284 dan t hitung (2,532) > t tabel (1,667); (5) Terdapat pengaruh positif dan signifikan Kompensasi terhadap Kepuasan Kerja dengan nilai r sebesar 0,364 , dan t hitung (3,339) > t tabel (1,667) pada taraf signifikansi 5%; (6) Terdapat pengaruh positif dan signifikan Gaya Kepemimpinan terhadap Kinerja Pegawai dengan Kepuasan Kerja sebagai variabel intervening dengan nilai r sebesar 0,383 dan t hitung (2,0834) > t tabel (1,667); (7) Terdapat pengaruh positif dan signifikan Kompensasi terhadap Kinerja Pegawai dengan Kepuasan Kerja sebagai variabel intervening dengan nilai r sebesar 0,39 dan t hitung (2,07021) > t tabel (1,667).ABSTRACTThis research includes an exploratory quantitative approach conducted on employees at the Dairi District Education Office. This study aims to determine whether or not the influence of leadership on employee performance through job satisfaction and compensation as intervening variables. The data collection method in this study was a questionnaire or questionnaire. The sampling technique used is using the Sloven formula with the aim of reaching layers of employees who are administratively directly related to the leadership. The population that became the object of the study were employees of the Department of Education in Dairi Regency with the results of the formula obtained a sample of 75 respondents. Data processing using SPSS for Windows software with descriptive analysis, classical assumption test and data analysis to test hypothesis 6 and hypothesis 7 using path analysis. Based on the results of the study with a significance level of 5%, it was concluded: (1) There is a positive and significant influence of Leadership Style on Job Satisfaction with a correlation coefficient (r) of 0.49 and t count (4.808) > t table (1.667); (2) There is a positive and significant effect of compensation on job satisfaction with an r value of 0.437 and t count (4.148) > t table (1.667); (3) There is a positive and significant influence of Leadership Style on Employee Performance with an r value of 0.282 and t count (2.510) > t table (1.667); (4) There is a positive and significant effect of compensation on employee performance with an r value of 0.284 and t count (2.532) > t table (1.667); (5) There is a positive and significant effect of compensation on job satisfaction with an r value of 0.364, and t count (3.339) > t table (1.667) at a significance level of 5%; (6) There is a positive and significant effect of Leadership Style on Employee Performance with Job Satisfaction as an intervening variable with an r value of 0.383 and t count (2.0834) > t table (1.667); (7) There is a positive and significant effect of compensation on employee performance with job satisfaction as an intervening variable with an r value of 0.39 and t count (2.07021) > t table (1.667).

Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dengan Menerapkan Model Discovery-Learning dan Problem-Based-Learning Berbantuan Geogebra Lilik Subagio; Ida Karnasih; Irvan Irvan
Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia Vol 6, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jpmr.v6i2.15733

Wawancara dan obervasi pendahuluan memperlihatkan bahwa keinginan belajar dari siswa tergolong masih rendah. Salah satu cara meningkatkan motivasi belajar siswa adalah dengan menerapkan model Discovery-Learning serta Problem Based Learning berbantuan Geogebra. Penelitian bertujuan melihat perbedaan pengaruh dari penerapan model Discovery-Learning dan Problem-Based Learning berbantuan Geogebra terhadap peningkatan motivasi belajar dari siswa. Penelitian Eksperimen menjadi metode dalam penelitian ini. Data penelitian diperoleh melalui angket sebelum dan setelah tindakan. Data hasil penelitian dianalisis menggunakan analisis deskriptif. Merujuk dari hasil analisis deskriptif diperoleh rata-rata motivasi belajar siswa dari kelas eksperimen 1 adalah 123,06 dari sebelumnya 93,97 atau naik 29,09 point. Sedangkan untuk kelas eksperimen 2 rata-ratanya adalah 121,31 dari sebelumnya 96,16 atau meningkat 25,16 point. Maka dapat disimpulkan bahwa kedua model pembelajaran yaitu DL dan PBL berbantuan Geogebra sama-sama memberikan pengaruh positif dalam peningkatan motivasi belajar siswa. Akan tetapi tidak terdapat perbedaan pengaruh dari penerapan kedua model pembelajaran terhadap peningkatan motivasi belajar siswa.

PERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DAN DISCOVERY LEARNING Raya Nababan
Sepren Vol 2 No 2 (2021): SEPREN: Edisi Mei 2021
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36655/sepren.v2i2.550

Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Kutalimbaru Tahun Ajaran 2020/2021 untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kritis matematis siswa antara model pembelajaran problem posing dan discovery learning. Pengumpulan data penelitian menggunakan teknik observasi untuk melihat pencapaian proses pembelajaran sudah sesuaI atau tidak dengan model pembelajaran dan tes untuk melihat perbedaan kemampuan berpikir kritis matematis serta siswa antara model pembelajaran problem posing dan discovery learning. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) pencapaian proses pembelajara problem posing adalah sebesar 4,8 dengan kategori “Sangat Baik” pencapaian proses pembelajaran discovery learning adalah sebesar 4,867 dengan kategori “Sangat Baik”. 2) Tidak terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis matematis antara siswa yang memperoleh model problem posing dengan discovery learning. Hal ini terlihat dari hasil uji statistika, dimana nilai probabilitas (sig.) untuk kedua pembelajaran lebih besar dari taraf signifikansi = 0,05 yang ditetapkan, sehingga H0 diterima. Namun secara matematis nilai rata-rata kemampuan berpikir kritis matematis siswa berbeda

Manajemen Aplikasi Database Sekolah/Madrasah Muhammadiyah se-Kota Binjai Berbasis Web Rahmat Mushlihuddin; Irvan Irvan; Al Khowarizmi
IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 4, No 1 (2022): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (April)
Publisher : University of Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/ihsan.v4i1.8552

Sekolah/Madrasah Muhammadiyah di Kota Binjai sebanyak 13 sekolah/madrasah dengan perincian tingkat Sekolah Dasar sebanyak 6, tingkat SMP/MTs sebanyak 4 sekolah dan setingat SMA/MA sebanyak 3 sekolah. Hasil observasi yang dilakukan oleh tim pengabdian menunjukkan bahwa seluruh sekolah belum secara maksimal menggunakan teknologi dalam sistem administrasi sekolah, Salah satu teknologi yang sedang berkembang adalah berbasis Website. Tujuan umum dari kegiatan pengadian ini adalah untuk memaksimalkan penggunaan teknologi dalam administrasi sekolah/madrasah. Sedangkan tujuan khususnya adalah menerapkan sistem aplikasi berbasis web oleh Majelis DIKDASMEN PDM Kota Binjai untuk pendataan secara adminstrasi sekolah/madrasah Muhammadiyah di Kota Binjai. Pengabdian akan dilaksanakan di Perguruan Muhammadiyah Kota Binjai di Jl. K.H. Ahmad Dahlan No. 4 Binjai dengan mitra Majelis DIKDASMEN PDM Kota Binjai. Metode kegiatan pengabdian adalah dengan melaksanakan pelatihan kepada mitra. Pelaksanaan pengabdian diawali dengan membuat form database sekolah lalu membuat aplikasi berbasis web yang dikerjakan oleh tim pengabdian, kemudian kegiatan sosialisasi dengan melaksanakan workshop. Dengan kegiatan workshop diharapkan mitra mampu mnerapkan MADrasah Muhammadiyah di Kota Binjai.

PKM PELATIHAN RETORIKA DAN FARDHU KIFAYAH UNTUK ANGKATAN MUDA MUHAMMADIYAH DI KOTA BINJAI Hasanuddin Hasanuddin; Irvan Irvan; Surya Wisada Dachi; Rahmat Mushlihuddin
IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 1, No 2 (2019): Jurnal Ihsan (Oktober)
Publisher : University of Muhammadiyah Sumatera Utara

AbstractThis PKPM activity will be carried out for the Muhammadiyah Youth Force in Binjai City in general, specifically for PRM Kartini. The purpose of this activity is to provide rhetoric and fardhu kifayah training for AMM as part of the regeneration activities carried out among AMM, where AMM has the function and role as a Pioneer, Implementation and Refinement of the Muhammadiyah Association. The activity that will be carried out is to provide a theory of rhetoric and fardhu kifayah in 2 (two) meetings in 1 (one) month, then the implementation of practice in 2 (two) meetings in 1 (one) month. The PKPM activity is divided into two activities, so the specific objectives of the PKPM activity are divided into two, namely: 1) rhetorical activity, training participants from the AMM can assist the PRM in implementing activities on the branch as a moderator or protocol in routine recitation activities of the Muhammadiyah Branch, activities recitation in the month of Ramadan, 2) the implementation of fardhu kifayah at the Muhammadiyah Branch, training participants from the AMM can help PRM in carrying out fardhu kifayah activities in the branch. While other objectives are expected AMM can play an active role in each Muhammadiyah Branch, and can become a successor cadre of society. Keywords: Fardhu Kifayah, Rhetoric, Branches, AMM

Co-Authors Afrianto, Rikky Agus Syafrizal Ahmad Muarif Boangmanalu Akbar, Rahmat Akrim, Akrim Al Khowarizmi Alfauzan Ramadhanny Simangunsong Amini Amini Amini Anak Agung Gede Sugianthara Aprilia Simatupang Ardiningtyas, Mesayu Astri Novia Siregar Atika Erlina Nasution Aulia, Arief Azis, Zainal Chairul Fatharani Dalimunthe, Yulia Agustina Dani Zonries Siahaan Dedy Irwan Dewi, Suri Kartika Diah Ayu Pertiwi Doly Nasution, Marah Dongoran, Faisal Rahman Edi Suherman Edi Syahputra Edi Syahputra Edi Syahputra Edrian Hardinata Elfrianto ., Elfrianto Ellis Mardiana Pangabean Ellis Mardiana Panggabean Epi Nurlinda Eva Natalina Siburian Fachrul Rozi Lubis Habibi Ramdani Safitri Hafiza Yusni Halim Maulana Hartati, Triayuni Hasanuddin Hasanuddin Hasibuan, Havidah Adawiyah Hendrik Hotniati Silitonga Hutapea, Rotua Sriyanti Ida Karnasih Ilham Khairi Siregar Irvan Irvan Ismail Hanif Batubara Kama Robbayani Kamaruddin Kamaruddin Kurnia Putri Leo Hermawan Lilik Subagio Lubis, Arif Ridho lubis, husni Lubis, Husni Lutfi Basit M.Pd, Akrim Maradoly Marah Dolly Nasution Marah Dolly Nasution Marah Doly Nasution Marah doly Nst Maslaha Maslaha Maslaha Maslaha Mintahul Rizka Nasution Muhammad Fikri Muharman Lubis Mushlihuddin, Rahmat Natalina Panggabean Nirmawati Nirmawati Nur Alfiani Hafidzah Nurhasanah Nurhasanah Nurjamiyah, Nurjamiyah Nusantara, Badai Charamsar Putri, Linda Syah Putri, Sefni Rahma Putri, Sefni Rama Rahmad Wahyudi Rahmat Mushlihuddin Rahmat Mushlihuddin Rahmat Muslihuddin Ramadhan, M. Fajri Ramadhana, Muhammad Wira Rambe, Siti Fatimah Rapani Rapani Ridwan Ramadhan Riefni Diana Lubis Rina Ardillah Lubis Rina Ardillah Lubis Rini Mulyasari Rini Triana Romaida Nababan Romantica, Krishna Prafidya Saira Tassa Saputra Saputra Sarman Hadi, Nanang Septiana Dewi Andriana, Septiana Dewi Simangunsong, Alfauzan Ramadhanny Simangunsong, Alfauzan Ramadhanny Siswadi, Siswadi Sitanggang, Ekosusilo Siti Aminah Manurung Siti Rahma Dhani Sri Eka Rindana Sri Nurabdiah Pratiwi Subaini Subaini Sundung Gurning Surya Najma Surya Wisada Dachi Syafrizal, Agus Syaipul Rizki Simanullang Tua Halomoan Harahap Waskito Waskito Wirda Loka Zahedi, Zahedi Zainal Azis Zainal Azis Zulfi Amri

Title

Found 80 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 80 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 80 Documents
Search