Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pelita PAUD International Conferences On Early Childhood Education Proceedings Jurnal Pelita PAUD
Melva Evalin Tobing
Universitas Panca Sakti Bekasi
Education Neuroscience Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemandirian Anak Dengan Spektrum Autism (ASA) Pada PAUD Biru Bangsa Melva Evalin Tobing; Reimond Hasangapan Mikkael Napitupulu
Jurnal Pelita PAUD Vol 7 No 2 (2023): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/pelitapaud.v7i2.3016

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi karena adanya pola asuh orang tua yang sama antara kebutuhan anak autism dengan anak normal pada umumnya. Hal ini akan menjadi masalah dalam pembentukan kemandirian anak dengan ligkungannya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua terhadap kemandirian anak dengan spektrum autism. Metodologi kuantitatif digunakan pada penelitian ini, sedagkan metode pengumpulan data dengan kuesioner. Sampel dalam penelitian ini adalah 30 orang tua yang dipilih secara random dengan pertimbangan bahwa orang tua dengan anak spektrum autism. Teknik analisis data menggunakan regresi sederhana dengan bantuan SPSS. Temuan hasil menunjukkan bahwa pola asuh orang tua memiliki hubungan yang siginifikan terhadap kemandirian anak. Selain itu, hal yang menonjol pada aak autism adalah kemandirian dalam belajar dan kegiatan sehar-hari dengan dibantu melalui arahan orang tua.
The Aplication of Concrete Learning Media to the Development of Communication in Children with Hearning Impairments at PAUD Biru Bangsa Indah Mulyana; Septiyani Endang Yunitasari; Melva Evalin Tobing; Nurlaelah; Endah Rachmawati; Ni Nyoman Emi Herawati
International Conferences on Early Childhood Education Proceedings Vol 1 No 1 (2023): International Conference on Early Childhood Proceeding
Publisher : Universitas Panca Sakti Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51714/icec.v1i1.77

Abstract

In the developmental phase, not all individuals experience development according totheir stages, children who experience developmental obstacles are categorized as children with special needs, children with special needs with hearing impairments have difficulties that focus on communication and language due to hearing barriersas well as delays in speech. Hearing barriers, especially related to communication, greatly affect the level of development of children in the social-emotional field. Children with hearing impairments have a direct impact on the development of receptive and expressive communication. So that it requires proper handling in orderto maximize the child's ability comprehensively. The purpose of this study was to determine the description and effect of the application of concrete media on the communication development of students with hearing impairments. data collectionin this study using observation and interview techniques. The results of this study found that the application of concrete media can attract the attention of children withhearing impairments, help children understand words, so that two-way communication can be established. The application of concrete media has an influence on the development of communication of children with hearing impairments
Analisis Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemandirian Anak Dengan Spektrum Autism (ASA) Pada PAUD Biru Bangsa Melva Evalin Tobing; Reimond Hasangapan Mikkael Napitupulu
Jurnal Pelita PAUD Vol 7 No 2 (2023): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/pelitapaud.v7i2.3016

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi karena adanya pola asuh orang tua yang sama antara kebutuhan anak autism dengan anak normal pada umumnya. Hal ini akan menjadi masalah dalam pembentukan kemandirian anak dengan ligkungannya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua terhadap kemandirian anak dengan spektrum autism. Metodologi kuantitatif digunakan pada penelitian ini, sedagkan metode pengumpulan data dengan kuesioner. Sampel dalam penelitian ini adalah 30 orang tua yang dipilih secara random dengan pertimbangan bahwa orang tua dengan anak spektrum autism. Teknik analisis data menggunakan regresi sederhana dengan bantuan SPSS. Temuan hasil menunjukkan bahwa pola asuh orang tua memiliki hubungan yang siginifikan terhadap kemandirian anak. Selain itu, hal yang menonjol pada aak autism adalah kemandirian dalam belajar dan kegiatan sehar-hari dengan dibantu melalui arahan orang tua.
Co-Authors Endah Rachmawati Indah Mulyana Napitupulu Reimond Hasangapan Mikkael Ni Nyoman Emi Herawati Nurlaelah Yunitasari, Septiyani Endang