Desiana Nur Indra Kusumawati
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pembelajaran Melukis Dengan Menggunakan Media Cat Air bagi anak Sekolah Dasar di Perumahan Taman Alamanda Bekasi Desiana Nur Indra Kusumawati; Abidin M Noor; Kusnadi .; R. Widyo Wibisono T; Ateng Setiawan; Wisnu Indra Kusumah; Pandit Hernowo
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.8067565

Abstract

Aktivitas kegiatan melukis dapat dijadikan sebagai salah satu cara untuk mengukur kemampuan imaginasi dan tingkat kreativitas pada anak namun permasalahan saat ini banyak yang kurang tertarik minat anak karena standar penilaian hanya pada mata pelajaran bidang lainnya, padahal subsektor seni rupa Indonesia memiliki potensi besar baik secara kualitas, kuantitas, pelaku kreatif, produktivitas, hingga potensi pasar.Sehingga kegiatan melukis dengan cat air ini bertujuan selain mengembangkan imaginasi dan kreatifitas anak sedari kecil melalui pengenalan ragam karya seni rupa Indonesia, juga nantinya dapat mengangkat nama Indonesia ke mata dunia dan menjadi sumber devisa kebudayaan yang bernilai tinggi. Media cat air adalah Media Lukis dengan teknik menggunakan sesikit warna dan air yang banyak, sehingga lukisan dengan teknik ini cenderung bersifar transparat atau • Peluang ini dapat menjadi lukisan memberi efek bergradasi baik dalam perbedaan intensitas ataupun dengan warna yang berbeda di Taman Alamanda Bekasi. Hasil yang didapat anak-anak dapat menampilkan visual lukis tema pemandangan alam Indonesia dengan mengggunakan teknik menggunakan cat air. Kesimpulan dari pengenalan kegiatan melukis pada anak-anak dimana Seni Rupa menjadi standar penilaian masyarakat internasional, dan menjadi ukuran kemajuan peradaban budaya sebuah bangsa sehingga perlu dilakukan edukasi pada anak anak untuk meningkatkan kreativitasnya serta mau mengembangkan bidang senirupa khususnya melukis dengan cat air dengan terus dilatih melalui kegiatan melukis.
Perancangan Buku Cerita Bergambar Mengenai Edukasi Adab Di Kamar Mandi Pada Anak Usia 4-6 Tahun Bulan Meivianna; Desiana Nur Indra Kusumawati; Abidin M. Noor
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 8.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kamar mandi merupakan salah satu ruang yang penting di rumah yang memiliki tingkat privasi tinggi. Biasanya terletak di bagian belakang dan sering disebut kamar kecil, kamar belakang, atau toilet. Hampir setiap jenis bangunan memiliki kamar mandi, misalnya sekolah, tempat ibadah, pusat perbelanjaan, kantor, dan masih banyak lagi. Hal ini membuktikan pentingnya keberadaan kamar mandi. Berbagai aktivitas yang tidak terkontrol sering dilakukan oleh anak-anak di kamar mandi, khususnya anak usia 4-6 tahun yang berada pada tahap awal perkembangan kemampuan melalui bahasa, bermain, dan menggambar meskipun kadang-kadang hanya berupa coret-coretan. Berdasarkan hal tersebut maka diperlukan perancangan media edukasi adab di kamar mandi pada anak usia 4-6 tahun. Perancangan ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari perancangan ini adalah sebuah buku cerita bergambar mengenai edukasi adab di kamar mandi pada anak usia 4-6 tahun yang berudul “Adab Islami di Kamar Mandi”. Perancangan ini diharapkan dapat menjadi solusi kreatif yang membantu para orang tua dalam mengajarkan adab di kamar mandi kepada anak-anak mereka.