Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Sistem Informasi Sekolah Berbasis Website Sebagai Sarana Promosi Pada SMPN 2 Cikarang Utara Antika Zahrotul Kamalia; Hemdani Rahendra Herlianto; Zaenur Rozikin; Dwi Indra Prasetyo
Jurnal Pelita Pengabdian Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : DPPM Universitas Pelita Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37366/jpp.v2i1.3184

Abstract

Di Indonesia khususnya provinsi jawa barat, kabupaten Bekasi wilayah cikarang terdapat beberapa jenjang sekolah yang terdiri dari SD (Sekolah Dasar), SMP (Sekolah Menengah Pertama), SMA (Sekolah Menengah Atas), dan SMK (Sekolah Menengah Kejuruan). Salah satu sekolah SMP di Indonesia adalah SMP Negeri 2 Cikarang Utara. Sekolah dapat memanfaatkan website sebagai sarana promosi yang dapat menjangkau semua lapisan masyarakat. Kegiatan promosi menggunakan website dinilai lebih efektif dan efisien dibandingkan dengan cara konvensional. Cara promosi konvensional seperti penyebaran brosur memerlukan biaya, tenaga dan waktu yang cukup banyak. Pembuatan website sebagai media promosi dan informasi di SMP Negeri 2 Cikarang utara kabupaten Bekasi ternyata berdampak positif bagi sekolah dalam penyebaran informasi dan promosi.
Pendampingan Santri dalam Penggunaan Internet yang Positif dan Etis di Pondok Pesantren Ar-Risalah Cariu Bogor Antika Zahrotul Kamalia; Zaenur Rozikin; Dewi Marini Umi Atmaja
Indonesian Journal of Community Service and Innovation Vol. 6 No. 2 (2026): Agustus 2026
Publisher : LPPM IT Telkom Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20895/ijcosin.v6i2.11939

Abstract

Penggunaan internet yang tidak terkendali juga dapat menimbulkan berbagai risiko, seperti paparan konten negatif, misinformasi, perundungan siber, penyalahgunaan data pribadi, serta kecanduan media sosial. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman santri di Pondok Pesantren Ar-Risalah Cariu, Bogor, mengenai penggunaan internet secara positif, etis, aman, dan sehat. Temuan awal menunjukkan capaian indikator pada pre-test masih relatif rendah, terutama pada aspek verifikasi informasi, keamanan dan privasi, serta etika digital, dengan capaian berkisar antara 46%–55%. Kegiatan dilaksanakan melalui penyuluhan, pelatihan, pendampingan, studi kasus, simulasi, dan diskusi interaktif dengan melibatkan 52 santri putra dan putri. Capaian program dievaluasi melalui pre-test dan post-test menggunakan lima indikator, yaitu literasi digital, etika dan tata krama digital, keamanan dan privasi, verifikasi informasi, serta penggunaan internet yang produktif dan sehat. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pada seluruh indikator, dengan Rerata skor total meningkat dari 5,17 menjadi 8,60. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pendampingan edukatif mampu meningkatkan pemahaman santri dalam menggunakan internet secara positif, etis, aman, sehat, dan bertanggung jawab sesuai dengan nilai-nilai pesantren.