Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIPES - JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Pengabdian Keolahragaan dan Sains
Misran
Universitas Muhammadiyah Enrekang
Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Survey of Eye Toe Coordination and Dribbling Ability of Students at State Vocational School 4 Makassar Misran; eko bagus fahrizqi; achmad karim
JIPES - JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT Vol 9 No 01 (2023): JIPES (Journal of Indonesian Physical Education and Sport)
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is a type of descriptive research using the Surve research design. This study aims to see and know the description of the level of ankle coordination and ability to dribble in soccer games for students of SMK Negeri 4 Makassar. The population is all students of SMK Negeri 4 Makassar. The sample used was 20 people. The sampling technique is Simple Random Sampling. The data analysis technique used is descriptive analysis. The research results show that; 1) ankle coordination in students of SMK Negeri 4 Makassar is in the moderate category with a percentage of 40.00%. 2) The ability to dribble a football game for students at SMK Negeri 4 Makassar is in the moderate category with a percentage of 40.00%.
Mengembangkan Keterampilan Pukulan Melalui Pemberian Latihan Tennis Ball Feeder pada Mahasiswa Ilmu Keolahragaan Unismuh Palu Muhammad Ismail; Humaedi; Andi Saparia; Moh Ifkhal Sianto; M.Khairil Fajri; Misran
Jurnal Pengabdian Keolahragaan dan Sains Vol 2 No 1 (2026): JURNAL PENGABDIAN KEOLAHRGAAN DAN SAINS
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani, Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Cabang olahraga tenis lapangan memiliki dua teknik dasar penting yang menjadi pola dasar permainannya karena sering digunakan, yaitu forehand dan backhand. Namun kenyataannya, hampir seluruh mahasiswa yang ada di Program Studi Ilmu Keolahragaan belum sepenuhnya mampu memperagakan kedua teknik dasar tersebut dengan baik. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengembangkan keterampilan pukulan forehand dan backhand tenis lapangan pada mahasiswa Ilmu Keolahragaan UNISMUH Palu melalui latihan tennis ball feeder. Metode ini dipilih karena mampu memberikan repetisi pukulan yang konsisten, intensif, dan terkontrol sehingga dapat mempercepat penguasaan teknik dasar tenis lapangan. Kegiatan pengabdian ini berlangsung dalam beberapa tahap, yaitu pertama, tahap perencanaan yang terdiri dari pembentukan tim pengabdi, penentuan mitra, dan analisis kebutuhan serta masalah mitra; kedua, tahap persiapan yang terdiri dari koordinasi dengan dosen prodi Ilmu Keolahragaan UNISMUH Palu, sosialisasi awal kegiatan, serta persiapan materi; ketiga, tahap pelaksanaan yang terdiri dari kegiatan pelatihan dan pendampingan, dan tahap terakhir adalah refleksi/evaluasi. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan terdapat peningkatan keterampilan pukulan forehand dan backhand tenis lapangan pada mahasiswa Ilmu Keolahragaan UNISMUH Palu melalui penerapan latihan tennis ball feeder. Partisipasi aktif mitra, pembimbingan oleh dosen, media bantu yang mendukung, serta repitisi latihan yang berkesinambungan menjadi perpaduan yang solid untuk mewujudkan tujuan pelaksanaan pengabdian.
ANALISIS PENERAPAN MODEL FLIPPED CLASSROOM MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO YOUTUBE DALAM MENUMBUHKAN SIKAP RELIGIUS SISWA KELAS VI PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI MI MUHAMMADIYAH BUNTU BARANA Sri Herfiani Husain; Elihami; Misran
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 02 (2026): Volume 12 No. 2, Juni 2026 Public
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i02.15730

Abstract

This study aimed to analyze the implementation of the Flipped Classroom model using YouTube videos in fostering students’ religious attitudes in Pancasila Education at MI Muhammadiyah Buntu Barana. Using a qualitative case study approach, data were collected through observation, interviews, documentation, and student reflections. The findings showed that the Flipped Classroom model promoted religious attitudes, including honesty, responsibility, tolerance, discipline, and politeness. The novelty of this study lies in the finding that religious values were internalized through students’ reflective engagement with YouTube content. Another significant finding was the emergence of digital adab (digital ethics) as part of students’ religious character. In addition, a semi-offline flipped classroom approach proved effective in a rural madrasah with limited internet access.
Co-Authors Achmad Karim Andi Saparia Eko Bagus Fahrizqi ELIHAMI, ELIHAMI Humaedi M.Khairil Fajri Moh. Ifkhal Sianto Muhammad Ismail Sri Herfiani Husain