Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar EPIC : Journal of Electrical Power, Instrumentation and Control Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Jonathan Yordania Pratna
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Implementasi Pengembangan Inverter Pure Sine Wave Dengan Teknik Penguat Akhir H-Bridge Jonathan Yordania Pratna; Heri Kusnadi
EPIC (Journal of Electrical Power Instrumentation and Control) Vol 6, No 1 (2023): EPIC
Publisher : Universitas Pamulang, Prodi teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/epic.v6i1.30151

Abstract

Rangkaian H-Bridge bekerja dengan mengatur kombinasi sakelar yang diaktifkan. Salah satu sakelar yang umum digunakan adalah Metal Oxide Semiconductor Field Effect Transistor (MOSFET) berfungsi sebagai komponen penyakelaran dengan cepat dan tidak menyebabkan gangguan arus. Penelitian sistem di monitor menggunakan Internet of Things (IoT) yang digunakan untuk mengaktifkan dan menon-aktifkan Inverter. Pada WEB akan menampilkan keterangan besar nilai arus dan tegangan yang didapat oleh arduino nano pada sensor, kemudian nodeMCU mengirim data pada platform tersebut difungsikan sebagai media monitor dari jarak jauh dengan bantuan koneksi internet. Tujuan Penelitian Mengetahui kapasitas inverter satu fasa dengan pensaklaran PWM bipolar melalui program mikrokontroler NodeMCU berbasis Internet of Things (IoT). Mengetahui hasil keluaran gelombang sinus murni dengan frekuensi dasar 50 Hz Dan Menganalisa efisiensi inverter pure sine wave (PSW) pada variasi beban lampu kapasitas 15 W, 20 W dan 40 W.Hasil implementasi dari pengujian inverter PSW menghasilkan tegangan AC 220 V pada frekuensi 49.9 Hz. Serta dari pengukuran dan perhitungan terhadap inverter Pure Sine Wave (PSW) pada beban yang diujikan dapat di simpulkan bahwa inverter PSW memiliki efisiensi dengan rata-rata pada beban resistif sebesar 31,6%, kemudian pada beban induktif inverter PSW memiliki rata-rata 79,7% serta pada beban kapasitif terlihat inverter PSW memiliki efisiensi yang cukup baik dengan rata-rata 60,83%, dan di tampilkan pada LCD berupa informasi yang sama pada WEB.
Meningkatkan Efektivitas Belajar Mandiri Kelas IX Melalui Pemanfaatan AI Jonathan Yordania Pratna; Juni Elen Pakpahan; Khoir Muhammad Najib; Lalu Muh Lauhim Mahfuz; Maemunah
Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2025): Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/abdilaksana.v6i2.48895

Abstract

Dasar dari pengabdian ini ialah karena melihat suatu perkembangan zaman pada saat ini dimana selalu dalam ruang lingkup digitalisasi salah satunya pemanfaatan AI dalam meningkatkan efektifitas belajar mandiri pada siswa, dan saat ini pun bukan hanya pada siswa saja bahkan pada pekerja dan juga bahan materi untuk mencari suatu informasi dengan mamanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari. Saat ini manfaat dan penggunaan teknologi sangat dibutuhkan seiring dengan perkembangan zaman. Selain dapat mengefisiensi waktu dan tenaga, teknologi memungkinkan pekerjaan dilakukan dengan lebih mudah dan efektif. Oleh karenanya penggunaan atau pengaplikasian pada perangkat keras (seperti komputer, smartphone, dan mesin) hingga perangkat lunak (program komputer dan aplikasi) harus mulai diterapkan sedini mungkin agar dapat mengikuti perkembangan teknologi yang terus meningkat. Secara keseluruhan, kegiatan ini tidak hanya bermanfaat bagi siswa, tetapi juga memperkuat komitmen Universitas Pamulang dalam memberikan kontribusi nyata kepada masyarakat, khususnya dalam bidang pendidikan melalui pemanfaatan teknologi. Diharapkan, dampak positif dari kegiatan ini dapat dirasakan dalam pembelajaran siswa di masa depan.
PENINGKATAN KINERJA GURU MELALUI WORK OF LIFE, KNOWLEDGE MANAGEMENT DAN ETOS KERJA DI SMK SWASTA GUGUS 2 KOTA TANGERANG SELATAN Jonathan Yordania Pratna; Siti Zubaidah; Herdi Wisman Jaya
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 No. 03, September 2026 Processed
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.63939

Abstract

This study aims to analyze efforts to improve teacher performance through Work of Life, Knowledge Management, and Work Ethic at Private Vocational High Schools Cluster 2, South Tangerang City. The study employed a quantitative approach using a survey method. The research sample consisted of 145 teachers, selected using the Slovin formula. Data were collected through questionnaires and analyzed using descriptive statistics and multiple linear regression analysis. The results indicate that Work of Life, Knowledge Management, and Work Ethic have both partial and simultaneous positive and significant effects on Teacher Performance. Partially, Work of Life has a standardized regression coefficient (Beta) of 0.433 (t = 8.314; Sig. = 0.000), Knowledge Management has a Beta coefficient of 0.315 (t = 5.981; Sig. = 0.000), and Work Ethic has a Beta coefficient of 0.258 (t = 4.945; Sig. = 0.000). Simultaneously, the ANOVA test shows that the calculated F-value (F = 391.664) is greater than the critical F-value (F = 2.695) with a significance level of 0.000 < 0.05, indicating that the three independent variables jointly have a positive and significant effect on Teacher Performance. The coefficient of determination (R² = 0.906) indicates that 90.6% of the variation in Teacher Performance can be explained by Work of Life, Knowledge Management, and Work Ethic, while the remaining 9.4% is influenced by other factors outside the research model. Based on the standardized regression coefficients (Beta), Work of Life is the most dominant variable affecting Teacher Performance, followed by Knowledge Management and Work Ethic. The findings suggest that improving teacher performance requires strengthening Work of Life practices, optimizing Knowledge Management, and continuously developing Work Ethic to enhance teachers' professionalism and support the achievement of higher educational quality in Private Vocational High Schools Cluster 2, South Tangerang City.
Co-Authors Herdi Wisman Jaya Juni Elen Pakpahan Khoir Muhammad Najib Kusnadi, Heri Lalu Muh Lauhim Mahfuz Maemunah Siti Zubaidah