Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka
Tesi Kumala Sari, Tesi Kumala
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan Pembuatan Bahan Manipulatif Origami untuk Simetri Lipat dan Simetri Putar pada Bangun Datar Asriati, Weni Widya; Julia, Nur Tri; Sari, Tesi Kumala; Danis, Amir; Jayanti, Agus; Marthin, Marthin; Marissayu, Marissayu; Rambe, Rohimah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 3 No. 4 (2025): Bulan Juli
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v3i4.291

Abstract

This training aims to enhance teachers' understanding of the concepts of line symmetry and rotational symmetry through the creation of manipulative materials using origami. The activity is conducted as an innovative solution to help students grasp mathematical concepts in a more enjoyable and accessible way. Through a practical and interactive approach, participants are guided to create and use origami as a visual and hands-on learning tool. Using manipulative materials made from origami paper can make math learning more engaging, encouraging students to be more enthusiastic and actively involved. It fosters a fun learning environment and helps students better understand the material. Moreover, this method has proven effective in strengthening students’ understanding of geometric concepts in an enjoyable and applicable manner.
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA RAK TELUR RAINBOW DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG PERKALIAN SISWA Sari, Tesi Kumala; Sinaga, Mey Dermawani; Sinaga, Murni Angel
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09, Nomor 04, Desember 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.19805

Abstract

Penelitian ini menyelidiki efektivitas model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan bantuan media "Rak Telur Rainbow" dalam meningkatkan kemampuan perkalian siswa kelas III SD Cahaya Pengharapan Abadi. Model PBL dipilih karena kemampuannya untuk melibatkan siswa dalam pemecahan masalah nyata, sementara media "Rak Telur Rainbow" membantu visualisasi konsep perkalian. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen dengan pretest-posttest pada dua kelompok: kelompok eksperimen menggunakan PBL dengan media "Rak Telur Rainbow", dan kelompok kontrol menggunakan metode konvensional. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan perkalian siswa pada kelompok eksperimen. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan model PBL dengan bantuan media "Rak Telur Rainbow" efektif dalam meningkatkan kemampuan perkalian siswa. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa PBL dan media "Rak Telur Rainbow" dapat meningkatkan minat, motivasi, dan kreativitas siswa dalam belajar operasi hitung. Media "Rak Telur Rainbow" membantu siswa dalam memahami konsep perkalian secara visual, sementara PBL mendorong siswa untuk berpikir kritis dan kreatif dalam memecahkan masalah. Penelitian ini memiliki implikasi penting bagi para guru dan pendidik dalam memilih strategi pembelajaran yang efektif. Penggunaan model PBL dengan bantuan media yang menarik dan interaktif dapat meningkatkan hasil belajar siswa dan menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan efektif
Co-Authors asriati, weni widya Danis, Amir Jayanti, Agus Julia, Nur Tri Marissayu, Marissayu Marthin, Marthin Rambe, Rohimah Sinaga, Mey Dermawani Sinaga, Murni Angel