Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Padjadjaran Journal of Dentistry Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Endang Samsudin, Endang
Unknown Affiliation
Religion Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Dentistry Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Immobilization tools and materials selection in dentoalveolar fracture Samsudin, Endang
Padjadjaran Journal of Dentistry Vol 19, No 2 (2007): July
Publisher : Faculty of Dentistry Universitas Padjadjaran, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (5403.316 KB) | DOI: 10.24198/pjd.vol19no2.14187

Abstract

Dentoalveolar fracture treatment can be performed in a simple way without surgery by reposition the fractured fragment and establish immobilization. One of the factors affecting the success of dentoalveolar fracture treatment is immobilization material and technique selection. The purpose of this study is to provide illustration about various materials used to perform immobilization in the dentoalveolar area and the objective is to obtain optimal immobilization.
Pola Pendampingan Guru Terhadap Siswa Kelas Inklusi di SDN Sangiang Samsudin, Endang; Arifuddin, Arifuddin; Ningsi, Fitri; Fahruddin, Fahruddin
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 7 No 2 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v7i2.3024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali pola pendampingan yang dilakukan oleh guru terhadap siswa di kelas inklusi. Kelas inklusi merupakan kelas yang mengakomodasi siswa dengan kebutuhan khusus bersama dengan siswa reguler, sehingga pendekatan pendampingan yang diterapkan oleh guru harus adaptif dan berbasis pada prinsip inklusivitas. Dalam penelitian ini, pendekatan kualitatif digunakan untuk memahami dinamika pendampingan guru melalui wawancara dengan guru, observasi kelas, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola pendampingan guru di kelas inklusi terdiri dari beberapa aspek penting, antara lain: (1) pendekatan individual yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa, (2) kolaborasi antara guru kelas dengan spesialis pendampingan, dan (3) pembentukan lingkungan belajar yang inklusif dan mendukung. Guru juga memberikan perhatian lebih terhadap aspek sosial dan emosional siswa dengan kebutuhan khusus, yang bertujuan untuk meningkatkan rasa percaya diri dan keberhasilan akademik mereka. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih dalam tentang pentingnya pola pendampingan yang inklusif dan efektif dalam pendidikan untuk siswa dengan beragam latar belakang dan kemampuan.
Immobilization tools and materials selection in dentoalveolar fracture Samsudin, Endang
Padjadjaran Journal of Dentistry Vol 19, No 2 (2007): July 2007
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (5403.316 KB) | DOI: 10.24198/pjd.vol19no2.14187

Abstract

Dentoalveolar fracture treatment can be performed in a simple way without surgery by reposition the fractured fragment and establish immobilization. One of the factors affecting the success of dentoalveolar fracture treatment is immobilization material and technique selection. The purpose of this study is to provide illustration about various materials used to perform immobilization in the dentoalveolar area and the objective is to obtain optimal immobilization.
Co-Authors Arifuddin Arifuddin Fahruddin Fahruddin Ningsi, Fitri