Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DZURRIYAT : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora
Hasan Syahrizal
STAI Auliaurrasyidin Tembilahan
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Dampak Metode Pembelajaran Kartu Huruf Hijaiyah Dalam Mengenalkan Huruf Hijaiyah Anak Usia Dini Hasan Syahrizal; Nurhafizah
DZURRIYAT : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 1 No. 1 (2023): 2023
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/jd.v1i1.23

Abstract

Metode pembelajaran merupakan bentuk langkah-langkah dalam mengefektifkan pelaksanaan pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana dampak metode pembelajaran kartu huruf hijaiyah dalam mengenalkan huruf hijaiyah anak usia dini. Metode dalam penilitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan subjek penelitian adalah guru kelas dan guru pendamping. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisa data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang diterapkan pada kartu huruf hijaiyah dalam mengenalkan huruf hijaiyah adalah metode bernyanyi dan bermain, dampak dari metode kartu huruf hijaiyah dalam mengenalkan huruf hijaiyah yang diterapkan menjadikan anak bergembira dan mengikuti proses pembelajaran dengan suka rela, anak-anak juga mengenal huruf hijaiyah dengan baik yang dilantunkan dengan nyanyian huruf hijaiyah mulai dari alif sampai ya
Dampak Peran Orangtua dan Pembelajaran Daring Pada Kecerdasan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun Nurhafizah; Hasan Syahrizal
DZURRIYAT : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 1 No. 1 (2023): 2023
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/jd.v1i1.24

Abstract

Kemajuan teknologi informasi yang merambat pada dunia pendidikan menyebabkan banyak perubahan pada proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mendeskripsikan pembelajaran daring dan peran orangtua dalam meningkatkan kecerdasan sosial emosional anak usia dini. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dengan reduksi data, penyajian data, verifikasi data, dan penarikan kesimpulan, pengecekan keabsahan data menggunakan trianggulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kerjasama guru dan orangtua yang melandasi ketercapaian pembelajaran daring dalam meningkatkan kecerdasan sosial emosional anak usia dini, dengan pembelajaran daring guru mengimplementasikan penggunaan aplikasi whatshap, google classroom, sedangkan orangtua dirumah menyediakan fasilitas belajar, memberikan pendampingan saat belajar, peningkatan kecerdasan sosial emosional anak terlihat dari anak dapat mengendalikan diri, mengikuti aturan belajar
Jenis-Jenis Penelitian Dalam Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Hasan Syahrizal; M. Syahran Jailani
Jurnal QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Vol 1 No 1 (2023): 2023
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/jq.v1i1.49

Abstract

Penelitian ilmiah yang terdiri dari dua mazhab besar yang dipakai seluruh dunia adalah penelitian kuantitatif dan kualitatif, dari dua mazhab ini termuat didalamnya beberapa jenis penelitian yang membantu para peneliti menyelesaikan permasalahan yang ditemukain. Tujuan makalah ini adalah untuk mendeskripsikan jenis-jenis penelitian pada penelitian kuantitatif dan kualitatif. Makalah ini menggunakan pendekatan kajian pustaka, dimana penulis mengumpulkan beberapa sumber buku dan artikel yang yang berkaitan dengan tema makalah ini. Hasil makalah ini dapat deskripsikan Pertama jenis-jenis dalam penelitian kuantitaitf diantaranya; metode deskriptif, metode komperatif, metode korelasi, penelitian survei, penelitian ex post facto, penelitian eksperimen, policy research, action research, penelitian evaluasi, metode kuasi experiment, metode subjek tungkal, Kedua jenis-jenis dalam penelitian kualitatif diantaranya penelitian studi kasus (case study), penelitian deskriptif, penelitian tindak kelas (class room action research), penelitian fenomenologi, penelitian etnograf, penelitian grounded theory, penelitian sejarah (history), penelitian hermeneutika, penelitian lapangan, analisis wacana
Co-Authors M. Syahran Jailani Nurhafizah