Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Journal Social Engagement: Jurnal Pengabdian Masyarakat
La Ode Rusadi
Universitas Islam Makassar
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER ILMU DAN PENGARUHNYA TERHADAP MINAT BACA SISWA La Ode Rusadi; Nurhikma; Firda; La Ode Adhan Friz
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 1 No. 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v1i1.6

Abstract

Pokok masalah yang diangkat dalam penelitian ini yaitu bagaimana peran perpustakaan sekolah sebagai sumber ilmu dalam menumbuhkan minat baca siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Instrumen penelitian yaitu Catatan Observasi yaitu suatu metode atau teknik penulisan yang digunakan oleh penulis untuk mengumpulkan data yang dilakukan secara sistematis dan mencatat melalui pengamatan dan pencatatan terhadap tanda- tanda atau gejala-gejala yang akan diselidiki. Pedoman Wawancara yaitu proses memperoleh keterangan untuk tujuan penelitian dengan cara tanya jawab sambil bertatap muka antara si penanya atau pewancara dengan si penjawab atau informan, Chek List Dokumentasi yaitu mengumpulkan data dari sumber-sumber non-insani (bukan manusia). Teknik Pengolahan Data yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Proses analisis data dilakukan secara terus-menerus di dalam proses pengumpulan data selama penelitian berlangsung. Penelitian ini menunjukan bahwa perpustakaan sekolah menjadi faktor utama dalam menumbuhkan minat baca siswa dengan melakukan berbagai kegiatan seperti bedah buku, review buku, lomba bercerita, dan ikut melibatkan siswa dalam kegiatan literasi. Guru dan pengelola perpustakaan berkolaborasi menjadi penggerak literasi sekolah.
PRESERVASI BAHAN PUSTAKA La Ode Rusadi
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 1 No. 2 (2022): Juli 2022
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v1i2.7

Abstract

Pokok masalah yang diangkat dalam penelitian ini yaitu bagaimana bagaimana kegiatan preservasi bahan pusatak, factor penyebab kerusakan bahan pustaka, dan pencegahan kerusakan bahan pustaka. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Instrumen penelitian yaitu Catatan Observasi yaitu suatu metode atau teknik penulisan yang digunakan oleh penulis untuk mengumpulkan data yang dilakukan secara sistematis dan mencatat melalui pengamatan dan pencatatan terhadap tanda-tanda atau gejala-gejala yang akan diselidiki. Literatur pendukung kajian, Pedoman Wawancara yaitu proses memperoleh keterangan untuk tujuan penelitian dengan cara tanya jawab sambil bertatap muka antara si penanya atau pewancara dengan si penjawab atau informan, Chek List Dokumentasi yaitu mengumpulkan data dari sumber-sumber non-insani (bukan manusia). Teknik Pengolahan Data yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Proses analisis data dilakukan secara terus-menerus di dalam proses pengumpulan data selama penelitian berlangsung. Penelitian ini menunjukan bahwa dalam kegiatan preservasi bahan pustaka antara lain penjilidan, laminasi, enkapsulasi, dan penyiangan atau weeding. Manusia merupakan faktor utama penyebab kerusakan bahan pustaka, pemustaka kadang merobek bagian-bagian tertentu sebuah buku, adapula pemustaka sengaja membuat lipatan tanda batas bacaan atau melipat buku belakang akibatnya perekat buku akan terpisah dari jilidnnya. Faktor lainnya yaitu buku dipegang dengan tangan kotor atau berminyak, buku akan kotor dan ternoda. Selain itu petugas perpustakaan menempatkan bahan pustaka terlalu padat di dalam rak sehingga menyebabkan bahan pustaka pada punggung dan kulitnya rusak. Tindakan pencegahan kerusakan bahan pustaka yaitu tidak meninggalkan sisa makanan dalam perpustakaan, senantiasa memelihara kebersihan ruangan, lemari dan rak buku serta ruang-ruang sekitarnya.
Digitalisasi Perpustakaan Desa Berbasis Aplikasi SLiMS di Desa Botolempangan Kabupaten Maros Suriadi Suriadi; Kamaluddin Mantasa; Herman Herman; Fendy Fendy; La Ode Rusadi; Hazan Hazan
Journal Social Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2026): Mei 2026
Publisher : akultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55638/jsepkm.v2i3.534

Abstract

Perpustakaan desa memiliki peran penting dalam meningkatkan literasi masyarakat, namun pengelolaannya masih banyak dilakukan secara manual sehingga kurang efektif dan efisien. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan sistem digitalisasi perpustakaan berbasis SLiMS guna meningkatkan kualitas layanan dan pengelolaan koleksi. Metode yang digunakan meliputi observasi, instalasi sistem, pelatihan pengelola, serta pendampingan operasional. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penerapan SLiMS mampu mengoptimalkan pengelolaan data koleksi, mempermudah proses sirkulasi, serta menghasilkan laporan secara otomatis dan akurat. Selain itu, terjadi peningkatan kemampuan pengelola dalam memanfaatkan teknologi informasi serta peningkatan minat masyarakat dalam mengunjungi perpustakaan. Dengan demikian, digitalisasi perpustakaan desa berbasis SLiMS dapat menjadi solusi efektif dalam meningkatkan kualitas layanan perpustakaan dan mendukung penguatan budaya literasi masyarakat di era digital.
KNOWLEDGE MANAGEMENT (STUDI KASUS PENGELOLAAN BAHAN PUSTAKA DI PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN KABUPATEN TAKALAR) Mutmainnah Jabbar; La Ode Rusadi; Mutmainnah
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 5 No. 1 (2026): Januari 2026
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v5i1.150

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang knowledge management (studi kasus pengelolaan bahan pustaka di perpustakaan dan kearsipan kabupaten takalar. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini yaitu, Bagaimana penerapan knowledge management dalam pengelolaan bahan pustaka di perpustakaan dan kearsipan, Apa saja tantangan yang dihadapi dalam penerapan knowledge management di perpustakaan dan kearsipan, dan Bagaimana solusi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan efektivitas knowledge management dalam pengelolaan bahan pustaka. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Adapun sumber data penelitian ini diperoleh dari data primer dan data skunder. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan ada 3 tahap yaitu, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah Berdasarkan hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi, penerapan knowledge management dalam pengelolaan bahan pustaka di Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Takalar telah berlangsung, meskipun belum diterapkan secara formal dan terstruktur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan kerja staf dimanfaatkan dalam seluruh tahapan pengelolaan bahan pustaka, mulai dari pengadaan, pengolahan, pelabelan, hingga penempatan koleksi. Pengetahuan tersebut terutama bersumber dari pengalaman kerja pustakawan dan staf yang telah lama bertugas. Berdasarkan hasil penelitian yang menunjukkan bahwa penerapan knowledge management masih bersifat informal, diperlukan langkah-langkah strategis dan bertahap agar Kknowledge management dapat diterapkan secara lebih efektif dan berkelanjutan. Seperti penyusunan dan penguatan SOP berbasis knowledge management, dokumentasi pengetahuan kerja pustakawan, pelaksanaan pelatihan dan bimbingan teknis secara berkala, pemanfaatan teknologi informasi sebagai media knowledge management, penunjukan koordinator atau tim knowledge management, evaluasi dan monitoring penerapan knowledge management.
PENGELOLAAN INFORMASI BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DI UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS HASANUDDIN Lisdah Ananda; La Ode Rusadi
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 5 No. 2 (2026): Juli 2026
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v5i2.177

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Bagaimana media teknologi untuk mengelola di perpustakaan universitas hasanuddin. (2) Bagaimana proses pengelolaan informasi berbasis teknologi informasi di Perpustakaan Universitas Hasanuddin. Penelitian ini mengunakan pendekatan deskriptif kualitatif untuk memperoleh gambaran dan mempelajari masalah-masalah pada ruang lingkup perpustakaan universitas hasanuddin. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan sumber data yang diperoleh dari informan yakni pemustaka atau staf pengelola perpustakaan universitas hasanuddin. Adapun prosedur pengumpulan data yakni observasi, wawancara dan dokumentasi. Serta teknik analisis data yang digunakan terdiri dari redukasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa (1) Dalam aspek komunikasi dan publikasi, perpustakaan menerapkan strategi multi-platform yang meliputi instagram, facebook, tiktok, youtube, twitter, website, serta grub whatsapp dan QR code ”kubantuki”. Setiap platform dikelola dengan strategi konten yang berbeda dan frekuensi pembaruan yng disesuaikan, dengan tujuan utama untuk disenimasi informasi, branding, edukasi, serta peningkatan engagement dengan pemustaka. (2) Proses pengelolaan informasi mencakup tahapan pengumpulan, pengelolaan data (katalogisasi) penyimpanan, penyetoran karya ilmiah melalui link https://regtugasakhir.unhas.ac.id/admin/dashboard/tugas_akhirs. hingga penyebaran melalui OPAC dan berbagai media digital. Meskipun sistem dan infrastruktur teknologi sudah memadai, masih terdapat beberapa kendala yang dihadapi, antara lain koneksi internet yang tidak stabil pada jam sibuk, kerumitan akses login jurnal, serta ketidaksinkronan data antara sistem katalog online (OPAC) dengan ketersediaan fisik buku di rak
Co-Authors Fendy Firda Hazan Hazan herman herman Kamaluddin Mantasa La Ode Adhan Friz Lisdah Ananda Mutmainnah Mutmainnah Jabbar Nurhikma Suriadi Suriadi