Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat perencanaan karir siswa dan pengaruh layanan bimbingan karir terhadap perencanaan karir siswa kelas XII OTKP di SMK Negeri 1 Bantaeng. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan dilaksanakan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Bantaeng Kabupaten Bantaeng. Pengumpulan data dilakukan dengan metode Observasi, kuesioner (angket) dan dokumentasi. Objek dalam penelitian ini adalah siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Bantaeng Kabupaten Bantaeng dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 5 orang siswa dengan menggunakan metode eksperimen dengan teknik One Group Pretest dan posttest. Teknik Analisis data yang digunakan yaitu dengan Analisis Paired sample T test. Hasil penelitian pada pengaruh layanan bimbingan karir terhadap perencanaan karir siswa kelas XII Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran di SMK Negeri 1 Bantaeng, Berdasarkan hasil kuesioner yang dibagikan ke siswa maka dapat diketahui kategori perencanaan karir siswa di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Bantaeng terdapat 2 orang siswa yang menempati kategori Tinggi dengan persentase 40% sedangkan yang berada di kategori sedang 3 orang 60%, kemudian hasil hipotesis dibuktikan bahwa terdapat pengaruh layanan bimbingan karir terhadap perencanaan karir siswa di SMK Negeri 1 Bantaeng dengan nilai signifikansi 0,000 dimana p < 0,05.