Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of English and Arabic Language Teaching Innovative: Journal Of Social Science Research
Mainar Fitri
UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Humanities Computer Science & IT Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Use of Digital Comics on Students’ Reading Comprehension of Narrative Texts Mainar Fitri; Puan Aerosa Hasibuan; Nurzena Nurzena; Murny Murny
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 1 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i1.2849

Abstract

Komik digital adalah media digital yang dapat digunakan dalam kegiatan kelas membaca, khususnya dalam membaca pemahaman teks naratif. Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada atau tidaknya perbedaan kemampuan pemahaman membaca teks naratif yang signifikan antara siswa yang diajar dengan menggunakan komik digital dan tanpa menggunakan komik digital. Desain quasi-eksperimental digunakan dalam penelitian ini. Penelitian ini dilakukan pada bulan Januari-Maret 2023, di kelas sembilan SMP swasta di provinsi Riau, Indonesia. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan pre-test yang diberikan sebelum perlakuan dan post-test setelah perlakuan. Kedua tes tersebut merupakan tes pilihan ganda yang digunakan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam membaca pemahaman teks narrative. Peneliti menganalisis data dengan menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji t dengan menggunakan uji Man Whitney dengan program SPSS versi 23.0. Hasil penelitian menunjukkan nilai Sig (2-tailed) sebesar 0,045. Jadi, hipotesis alternatif diterima sedangkan hipotesis nol ditolak. Artinya, terdapat perbedaan yang signifikan kemampuan membaca pemahaman teks naratif antara siswa yang diajar menggunakan komik digital dan yang diajar tanpa menggunakan komik digital. Dapat disimpulkan bahwa komik digital merupakan media efektif yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca pemahaman teks naratif.
STUDENTS’ PERCEPTIONS OF ENGLISH ONLINE LEARNING Mainar Fitri; Sensia Miranda Alfasari; Mirawati
Journal of English and Arabic Language Teaching Vol. 17 No. 1 (2026): J/E/A/L/T (June)
Publisher : State Islamic University of Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Students have different perceptions of learning English via online. This research aimed to describe how students' perceptions of English online learning. This research used a quantitative approach using quantitative descriptive research design and survey method. The data in this research were obtained from a questionnaire with 30 college students at a state Islamic university in Riau Province, Indonesia as a sample of the research chosen by using simple random sampling technique. Overall, the results of this research indicated that the students’ perception of online English learning is negative with an average score of 28.8% which consist of 5 aspects: accessibility (with the percentage of 22%), independent learning (with the percentage of 21%), equality (with the percentage of 21%), effectiveness learning (with the percentage of19%), and communication (with the percentage of 17%). In conclusion, the students have negative perception of learning English via online class.
Co-Authors Mirawati Murny Murny Nurzena Nurzena Puan Aerosa Hasibuan Sensia Miranda Alfasari