Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani: Multidisciplinary Scientific Journal
Restu Audy Azhari
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Nilai-Nilai Toleransi Dalam Buku Ajar Sejarah Kebudayaan Islam MI Arlina A; Restu Audy Azhari; Afifah Salsabila; Melati Maharani; Nur Asiah Hasibuan
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 6 (2023): Juli
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.8139871

Abstract

One of the key educational tools in the campaign to promote tolerance's ideals is the text book. This study was carried out to determine the tolerance-promoting principles found in the history of Islamic culture textbooks used at Madrasah Ibtidaiyah as well as the principles that still need to be improved upon in those texts. This kind of investigation is done at libraries. The findings of this study demonstrate that the ideals of tolerance included in the SKI Madrasah Ibtidaiyah (MI) textbook include respecting one another, fostering togetherness, achieving wellbeing, and being mindful of one another's views toward others. These tolerance-promoting principles must be properly grasped.
PERAN MAHASISWA KULIAH KERJA NYATA (KKN) DALAM BIDANG PENDIDIKAN SEBAGAI WUJUD PENGABDIAN DI DESA BANGUN PURBA Deasy Yunita Siregar; Anas Aulia Toha; Restu Audy Azhari; Nirmaya Fanisya
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023): Volume 4 Nomor 4 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i4.18804

Abstract

Artikel ini membahas peran mahasiswa dalam program Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Bangun Purba, Kabupaten Deli Serdang, Provinsi Sumatera Utara, Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk mengungkap peran mahasiswa KKN dalam pengembangan pendidikan di desa tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkap dan menganalisis peran mahasiswa KKN dalam pembangunan pendidikan di Desa Bangun Purba serta dampak positif yang dihasilkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa KKN Kelompok 139 UINSU memiliki peran yang signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Desa Bangun Purba. Mereka terlibat dalam pelatihan guru, program ekstrakurikuler, dan pengembangan kurikulum yang relevan. Dampak positif juga terlihat pada motivasi belajar siswa. Meskipun ada tantangan dalam implementasi program KKN, kolaborasi antara mahasiswa, pemerintah, dan masyarakat desa penting dalam upaya pembangunan desa. Peran mahasiswa KKN mencerminkan relevansi dalam konteks pembangunan desa dan berperan dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat setempat. Saran utama adalah meningkatkan persiapan mahasiswa sebelum program KKN, memperkuat kerjasama antara berbagai pihak, dan meningkatkan infrastruktur pendidikan di desa terpencil.
Co-Authors Afifah Salsabila Anas Aulia Toha Arlina, Arlina Deasy Yunita Siregar Melati Maharani Nirmaya Fanisya Nur Asiah Hasibuan