Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JRIIN :Jurnal Riset Informatika dan Inovasi APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Eka Windriyani
Universitas Pamulang
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI ALGORITMA K-MEANS CLUSTERING DENGAN RAPIDMINER DALAM MENENTUKAN PRIORITAS PENERIMA BANTUAN DANA DESA Eka Windriyani; Perani Rosyani
Jurnal Riset Informatika dan Inovasi Vol 1 No 2 (2023): JRIIN : Jurnal Riset Informatika
Publisher : shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membantu pemerintah desa dalam memilih keluarga prioritas penerima bantuan dana desa dengan menggunakan metode pengelompokan data K-Means Clustering. Desa Citayam, yang terletak di Kabupaten Bogor, Provinsi Jawa Barat, memiliki banyak penduduk yang menggantungkan hidup mereka pada pekerjaan pertanian, buruh, dan wiraswasta dengan biaya hidup yang tinggi dibandingkan dengan pendapatan yang diperoleh. Saat ini, pengelompokan data penerima bantuan dana desa dilakukan secara manual, yang kurang optimal dan sering menghasilkan kesalahan dalam menentukan keluarga yang berhak menerima bantuan. Dalam penelitian ini, metode K-Means Clustering dipilih karena sifatnya yang sederhana, mudah diimplementasikan, dan dapat beradaptasi dengan baik terhadap dataset baru. Metode ini juga dapat digunakan untuk dataset dengan jumlah besar dan bentuk yang berbeda. RapidMiner dipilih sebagai alat untuk mengimplementasikan algoritma K-Means Clustering. Penelitian ini mengacu pada beberapa penelitian terdahulu yang telah mengimplementasikan metode K-Means. Clustering dalam berbagai bidang, seperti pemilihan jurusan untuk siswa, pemetaan kepadatan penduduk, dan pengelompokkan penduduk berdasarkan kriteria tertentu. Hasil-hasil penelitian tersebut memberikan wawasan dan referensi yang berharga untuk penelitian ini. Diharapkan bahwa penelitian ini akan membantu pemerintah desa dalam mengoptimalkan penyaluran bantuan dana desa dengan memilih keluarga prioritas yang benar-benar membutuhkan bantuan tersebut. Dengan menggunakan metode K-Means Clustering, diharapkan akan tercapai pengelompokan yang lebih akurat dan efisien dalam menentukan keluarga penerima bantuan dana desa.
Edukasi IOT Untuk Meningkatkan Kemampuan Pengembang Software dan Hardware Secara Fundamental pada MTs Mathlaul Anwar Pamulang Makhsun; Mardiyanto; Aditya Komara; Hanif Ramadhan; Mochamad Yusuf; Ahmad Zaid; Rosyaida Saara Hellena; Panggih Triwibowo; Eka Windriyani
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 4 (2025): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

−Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi teknologi dan kemampuan dasar Internet of Things (IoT) pada siswa Madrasah Tsanawiyah (MTs) Mathlaul Anwar Pamulang. Rendahnya pemahaman siswa terhadap konsep elektronika dasar dan logika pemrograman menjadi permasalahan utama yang perlu segera ditangani, mengingat IoT merupakan kompetensi penting dalam menghadapi tantangan Revolusi Industri 4.0. Kegiatan ini dirancang dalam bentuk workshop edukatif berbasis praktik (project-based learning) menggunakan perangkat ESP32, sensor cahaya (LDR), dan lampu LED sebagai media simulasi sistem input-output. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, penyampaian teori dasar elektronika, pelatihan pemrograman dasar menggunakan logika if–else, serta pendampingan pembuatan proyek mini berupa sistem lampu otomatis berbasis intensitas cahaya. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman siswa, observasi praktik rangkaian IoT, serta kuesioner untuk mengetahui respon peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan siswa dalam memahami konsep digital input-output dan analog input-output, serta meningkatnya minat siswa terhadap teknologi IoT. Program ini diharapkan dapat menjadi model pembelajaran praktis yang dapat direplikasi guru di sekolah serta mendukung penguatan kompetensi teknologi sejak dini.
Co-Authors Aditya Komara Ahmad Zaid Hanif Ramadhan Makhsun Mardiyanto Mochamad Yusuf Panggih Triwibowo Perani Rosyani Rosyaida Saara Hellena