Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia
Muhammad Sabri
Universitas Muhammadiyah Makassar
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Media Kartu Kata Bergambar untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Sekolah Dasar Muhammad Sabri; Marwiah Marwiah; Muhammad Saeful
Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia Vol. 2 No. 4 (2023): SEPTEMBER
Publisher : Educational and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/judikdas.v2i4.887

Abstract

Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan membaca permulaan siswa kelas 2 SD Negeri Alluka Kecamatan Bontonompo Selatan Kabupaten Gowa. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK). Tempat dan waktu dalam penelitian ini di SD Negeri Alluka pada tanggal 22 Mei 2023. Subjek penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu 27 siswa kelas 2. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, tes dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam meningkatan kemampuan membaca melalui media kartu kata bergambar pada siswa kelas II SDN Alluka dapat di terapkan. Hal ini dapat di lihat pada nilai rata-rata hasil belajar pada siklus I terdapat 17 siswa (62%) yang tuntas membaca permulaan menggunakan media kartu kata bergambar di kelas II SDN Alluka dan siklus II menjadi 23 siswa (85%) yang tuntas memahami kemampuan membaca permulaan dengan penerapan media kartu kata bergambar pada siswa kelas II SDN Alluka, Kabupaten Gowa.
PENINGKATAN KECAKAPAN MEMBACA MELALUI MEDIA KARTU KATA BERGAMBAR TERHADAP SISWA KELAS II SDN ALLUKA Muhammad Sabri; Dwi Isfar Baihaqi
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 04 (2024): Volume 10 No. 03 September 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i04.4304

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan alat kartu huruf bergambar dalam pengembangan keterampilan membaca pada pelajar tingkat II di SDN Alluka. Metode yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam keterampilan membaca pelajar setelah penerapan alat tersebut, dengan nilai rata-rata alur I sebesar 76,14 dan alur II meningkat menjadi 86,70. Selain itu, persentase pelajar yang menyelesaikan pelatihan meningkat dari 62% pada alur I menjadi 85% pada alur II. Kesimpulannya, alat kartu huruf bergambar efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca pelajar dan dapat menjadi metode yang bermanfaat untuk pengajaran di sekolah dasar.
Co-Authors Dwi Isfar Baihaqi Marwiah Marwiah Muhammad Saeful