Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar Justika : Jurnal Sistem Informasi Akuntansi
Syaripah Syaripah, Syaripah
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dalam Upaya Meningkatkan Pengelolaan Pembelajaran Dan Aktivitas Siswa Kelas V MIS Guppi NO.13 Tasik Malaya Curup Utara Syaripah, Syaripah
AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar Vol 1, No 1 (2017)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/jpd.v1i1.221

Abstract

Penelitian ini berfokus pada rendahnya hasil pembelajaran matematika dalam aspek aktivitas siswa dalam belajar matematika yang rendah serta pembelajaran yang diterapkan selama ini belum tepat. Oleh karena itu diperlukan suatu upaya yang memperbaiki proses pembelajaran. Salah satu upaya menerapkan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. Penelitian ini termasuk Penilaian Tindakan Kelas yang dilakukan pada MIS Guppi No. 13 Tasik Malaya dengan subjek penelitian adalah kelas V yang berjumlah 21 siswa. Hasil penelitian menunjukkan pada siklus I belum menunjukkan hasil yang optimal oleh karena itu dilakukan siklus II. Pada siklus II menunjukkan adanya peningkatan yaitu kadar aktivitas aktif siswa pada siklus I terdapat 3 (tiga) meningkat menjadi 4 (empat) dari 7 kategori aktivitas aktif siswa dan kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran pada tindakan siklus I “cukup baik” (nilai 3,57) menjadi “baik” (nilai 4,10) pada siklus II. Simpulan penelitian adalah penerapan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan aktivitas aktif siswa dan kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran. Kata kunci : Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw, Aktivitas Siswa dan Kemampuan Mengelola Pembelajan
ANALISIS PELAKSANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS TEMATIK DI MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN REJANG LEBONG Susilawati, Susilawati; Syaripah, Syaripah
AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar Vol 3, No 1 (2019)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/jpd.v3i1.806

Abstract

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian adalah penelitian kualitatif dengan melakukan survey lapangan terhadap pelaksanaan evaluasi pembelajaran berbasis tematik. Subjek penelitian ini menggunakan purposive sample yakni seluruh Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kabupaten Rejang Lebong yang terdiri dari 4 (empat) madrasah berstatus negeri dan 8 (delapan) madrasah berstatus swasta. Diketahui hasil penelitiannya RPP Tematik sudah berkategori "Baik", selanjutnya Pelaksanan RPP Tematiknya juga sudah pada kategori "Baik". Bentuk penilaian dan penilaian berbasis tematik pada K-13 belum memenuhi kriteria hanya terdapat 1 madrasah yang dapat menunjukkan dokumentasinya.
Implementasi Software Akuntansi ABSS Accounting V25 Untuk Menghasilkan Laporan Keuangan Pada Toko Komputer Syaripah, Syaripah; Permana, Rifky
JUSTIKA : Jurnal Sistem Informasi Akuntansi Vol 3 No 1 (2023): JUSTIKA : Jurnal Sistem Informasi Akuntansi
Publisher : Program Studi Sistem Informasi Akuntansi Kampus Kota Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/justika.v3i1.1892

Abstract

Tingkat perekonomian indonesia saat ini cukup baik, terbukti dengan banyaknya perusahaan yang baru berdiri, semua perusahaan pada umumnya memiliki sistem yang dapat mempermudah pelaksanaan proses bisnis yaitu melalui pemanfaatan teknologi. Dikarenakan masih banyak proses pembuatan laporan keuangan dilakukan secara manual menggunakan media kertas sehingga mengakibatkan kesalahan dalam proses pencatatan,pengolahan dokumen transaksi dan kesalahan dalam perhitungan maupun pencatatan laporan keuangan. Frekuensi transaksi yang cukup banyak setiap harinya membuat toko komputer membutuhkan pencatatan akuntansi yang cepat dan tepat dengan menggunakan teknologi komputer untuk mendukung kegiatan usaha yang berkaitan dengan pengolahan data akuntansi keuangan, Dalam kasus ini menggunakan aplikasi ABSS Accounting Versi 25 yang nantinya dapat memudahkan perusahaan mengelola data akuntansi keuangan menjadi lebih efektif, efisien dan dapat mengurangi terjadinya kesalahan dalam pencatatan sehingga menghasilkan laporan akuntansi yang lebih akurat serta analisa laporan keuangan yang nantinya akan sangat berguna untuk perkembangan perusahaan di masa yang akan datang.
Numeracy Literacy Module Based on Local Culture: Effort to Improve Numeracy Literacy Skill Rahmadeni, Fevi; Septiana, Anisya; Syaripah, Syaripah
Al-Khawarizmi Vol 7, No 1 (2023): Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/jppm.v7i1.17115

Abstract

Numeracy literacy, is one of the skills that must be possessed by the younger generation in facing the 21st century and required in the world of work nowadays. This ability allows a person to analyze the information presented in various forms of data presentation, and make the right decisions on the available information. In addition, the world of work in the current era of 4.0 also requires workers who have numeracy literacy skills. The purpose of this research is to develop a numeracy literacy module that meets the criteria of being valid, practical, and effective for use as learning resource of numeracy literacy for students. This type of research is research and development and uses the Plomp development model which goes through 5 stages, namely the preliminary investigation phase, the design phase, the realization or construction phase, the testing, evaluation, and revision phase, and the implementation phase. As for this research, it did not reach the implementation phase considering the limited time of the study. The results showed that the developed module had met the valid criteria with a score of 3.7, practical with a score of 3.7, and effective with a student completeness score of 83.3%.
Analisis Disposisi Matematis pada Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar Syaripah, Syaripah; Putri, Janega Kencana; Rahmadeni, Fevi
AR-RIAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 8 No. 1 (2024)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/jpd.v8i1.10021

Abstract

The problems of this research are students' lack of attention to the teacher's explanation, lack of enthusiasm for lessons and their lack of curiosity in mathematics lessons. Then, the aims of this research are to know students’ mathematical disposition and the results of the mathematical disposition of students at grade 5 SDIT Khoiru Ummah after using the CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) learning model. The type of the research was quantitative descriptive research. The population was 63 students with a sample of 30 students using purposive sampling. The data collection technique was in the form of observation and a questionnaire consisting of 20 questions referring to 5 indicators of mathematical disposition. The second data used had been validated by experts. From the research results of applying the CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, and Extending) learning model to the mathematical disposition of grade 5 students at SDIT Khoiru Ummah, it was shown that teacher and students’ activities are very good. The results of the students' mathematical disposition obtained from the questionnaire were classified as high as many as 23 people, medium as many as 4 people and low as many as 3 people.
PENERAPAN TEORI SOSIAL DALAM MENUMBUHKAN AKHLAK ANAK KELAS I MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 1 REJANG LEBONG YANTO, MURNI; SYARIPAH, SYARIPAH
TERAMPIL: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Vol 4 No 2 (2017): TERAMPIL
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/terampil.v4i2.2218

Abstract

AbstrakThis research is a field research with qualitative approach. Data were obtained through interviews aimed at principals and teachers. Observation to obtain data by observing directly the process of learning and documentation to obtain information related to madrasah. The results showed that first, the concept of social learning theory has been practiced in Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Rejang Lebong, which is doing the learning process through imitation. The process of observing and imitating the behavior and attitudes of others as a model is an act of learning. Second, growing the morality of madrasah Ibtidaiyah children using various methods. methods include exemplary methods, habituation, story. Third, the factors that influence the morale of the students are influenced by the age of the child, talents, interests and environment. Fourth Implementation of learning process in social learning theory is through phase of attention, retention phase, reproduction and motivation phase. The authors hope in this study is the need for emphasis on good cooperation between parents, educational institutions, and the public in education, especially in the effort to nurture the childKeywords: Social Learning Theory, Growing, Child Morals.
Numeracy Literacy Module Based on Local Culture: Effort to Improve Numeracy Literacy Skill Rahmadeni, Fevi; Septiana, Anisya; Syaripah, Syaripah
Al-Khawarizmi Vol 7 No 1 (2023): Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/jppm.v7i1.17115

Abstract

Numeracy literacy, is one of the skills that must be possessed by the younger generation in facing the 21st century and required in the world of work nowadays. This ability allows a person to analyze the information presented in various forms of data presentation, and make the right decisions on the available information. In addition, the world of work in the current era of 4.0 also requires workers who have numeracy literacy skills. The purpose of this research is to develop a numeracy literacy module that meets the criteria of being valid, practical, and effective for use as learning resource of numeracy literacy for students. This type of research is research and development and uses the Plomp development model which goes through 5 stages, namely the preliminary investigation phase, the design phase, the realization or construction phase, the testing, evaluation, and revision phase, and the implementation phase. As for this research, it did not reach the implementation phase considering the limited time of the study. The results showed that the developed module had met the valid criteria with a score of 3.7, practical with a score of 3.7, and effective with a student completeness score of 83.3%.
Implementasi Software Akuntansi ABSS Accounting V25 Untuk Menghasilkan Laporan Keuangan Pada Toko Komputer Syaripah, Syaripah; Permana, Rifky
JUSTIKA : Jurnal Sistem Informasi Akuntansi Vol 3 No 1 (2023): JUSTIKA : Jurnal Sistem Informasi Akuntansi
Publisher : Program Studi Sistem Informasi Akuntansi Kampus Kota Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/justika.v3i1.1892

Abstract

Tingkat perekonomian indonesia saat ini cukup baik, terbukti dengan banyaknya perusahaan yang baru berdiri, semua perusahaan pada umumnya memiliki sistem yang dapat mempermudah pelaksanaan proses bisnis yaitu melalui pemanfaatan teknologi. Dikarenakan masih banyak proses pembuatan laporan keuangan dilakukan secara manual menggunakan media kertas sehingga mengakibatkan kesalahan dalam proses pencatatan,pengolahan dokumen transaksi dan kesalahan dalam perhitungan maupun pencatatan laporan keuangan. Frekuensi transaksi yang cukup banyak setiap harinya membuat toko komputer membutuhkan pencatatan akuntansi yang cepat dan tepat dengan menggunakan teknologi komputer untuk mendukung kegiatan usaha yang berkaitan dengan pengolahan data akuntansi keuangan, Dalam kasus ini menggunakan aplikasi ABSS Accounting Versi 25 yang nantinya dapat memudahkan perusahaan mengelola data akuntansi keuangan menjadi lebih efektif, efisien dan dapat mengurangi terjadinya kesalahan dalam pencatatan sehingga menghasilkan laporan akuntansi yang lebih akurat serta analisa laporan keuangan yang nantinya akan sangat berguna untuk perkembangan perusahaan di masa yang akan datang.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Permana, Rifky Putri, Janega Kencana Rahmadeni, Fevi Septiana, Anisya Yanto, Murni YANTO, MURNI