Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Islam Budaya Melayu: Analisis Akulturasi Bangsa Cina Dan Arab Di Kota Palembang Maryamah Maryamah; Saprina Putri Vannisa; Jeny Talia; Anastasia Putri Sakinah
Histeria Jurnal: Ilmiah Soshum dan Humaniora Vol. 2 No. 2 (2023): Histeria: Jurnal Ilmiah Sosial dan Humaniora
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini lebih menitikberatkan pada unsur budaya di Kota Palembang, dengan tujuan untuk mengetahui dan menelusuri di bidang apa saja proses akulturasi dari budaya Cina dan Arab di Kota ini. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Metode Kualitatif dengan pendekatan Deskriptif. Pendekatan ini bertujuan untuk menggambarkan suatu keadaan yang terjadi pada saat penelitian dilakukan dan mengkaji sebab serta gejala tertentu yang terjadi sementara dan hanya dapat mengukur apa yang ada. Masuknya bangsa Arab dan Cina melalui jalur perdagangan di wilayah Sumatera Selatan telah banyak memberikan pengaruh di berbagai bidang kehidupan masyarakatnya, terutama di kota Palembang. Hal ini melahirkan yang namanya akulturasi dari ketiga budaya atau kebiasaan-kebiasaan etnis tersebut. Bentuk akulturasi yang terlihat hingga saat ini dari segi kuliner, pakaian, arsitektur atau gaya bangunan, kebiasaan-kebiasaan positif seperti Ziarah. Meskipun kebudayaan khas Palembang banyak dipengaruhi dari budaya lain dan merupakan hasil dari akulturasi budaya asing, namun di dalamnya tetap mengalir ciri khas bangsa Melayu yang kuat. Sehingga hasil akulturasi budaya ini menjadikan ciri khas baru yang melekat pada masyarakat Palembang.
DILEMA ERA DIGITAL : DAMPAK POSITIF DAN NEGATIF MEDIA SOSIAL TERHADAP PROSES SOSIALISASI ANAK SEKOLAH DASAR Masykuria Luthfia Ananda; Jeny Talia; Hanum Salsa Bella
JOURNAL SAINS STUDENT RESEARCH Vol. 2 No. 3 (2024): Juni : Jurnal Sains Student Research
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jssr.v2i3.1387

Abstract

Technology has become an inseparable part of life, including in the world of education. Although technology, especially social media, offers positive benefits, it also carries negative risks. In the digital era, social media is used by various groups, including elementary school children, to interact and learn. Social media such as YouTube, Google, etc., have influenced the way children socialize. This research aims to discuss the impact of social media on the socialization of elementary school children, both positive and negative, as well as looking for ways to maximize the benefits and reduce the negative impacts. The method used is descriptive qualitative research with literature study. Data is collected from books, journals, and others. Social media has a significant impact on the way elementary school children socialize and communicate. Although it offers benefits such as increased technological skills and socialization, social media also carries negative risks that need to be addressed through proper supervision and guidance. In this way, the negative impact of social media on children's socialization in elementary school can be minimized, while the positive benefits can be maximized.