Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : SABAJAYA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Pelatihan Academic Writing Secara Daring untuk Dosen Non Jabatan Fungsional Akademik Mas'ud Muhammadiah; Zulham; Rauza Sukma Rita; Didi Sudrajat; Sri Suparni; Budi Witjaksana
SABAJAYA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2023): SABAJAYA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59561/sabajaya.v1i4.171

Abstract

Pendidikan merupakan aspek yang terus berkembang dalam budaya manusia seiring berjalannya waktu. Tujuan utama pendidikan adalah mengembangkan potensi individu. Pengembangan sumber daya manusia (SDM) menjadi fokus dalam kebijakan pembangunan pendidikan, dengan tujuan meningkatkan kemampuan akademik dan profesional para dosen, serta meningkatkan kesejahteraan mereka. Dalam proses meningkatkan kualitas SDM, para dosen diharapkan mampu memenuhi peran dan tanggung jawab mereka dengan lebih efektif, terutama dalam membantu mengembangkan potensi siswa. Dalam menulis karya ilmiah, perlu diperhatikan bahwa tindakan ini tidak boleh sembarangan, khususnya dalam hal plagiasi, dan harus mengikuti panduan dan aturan yang berlaku. Pelatihan dan pendekatan terencana diperlukan untuk mendorong minat dalam menulis artikel ilmiah. Dalam penelitian, beberapa aspek penting dalam menulis antara lain konten, format, kosa kata, tata bahasa, dan mekanisme. Dalam penelitian lainnya, tulisan akademik dijelaskan sebagai jenis tulisan yang mendukung tujuan pendidikan dan proses berpikir dengan menggunakan bahasa tulisan. Oleh karena itu, artikel ilmiah adalah salah satu bentuk untuk mencapai tujuan tersebut. Pentingnya menulis artikel ilmiah bagi guru dan dosen juga ditandai dengan peran kunci mereka dalam mengembangkan potensi siswa dan kesuksesan proses pendidikan. Melalui pelaksanaan kegiatan pendampingan penulisan artikel, mahasiswa dan dosen diberikan pemahaman tentang cara menulis artikel sesuai dengan kaidah karya tulis ilmiah, sehingga artikel tersebut dapat dipublikasikan pada jurnal nasional yang terakreditasi SINTA. Dengan demikian, kegiatan menulis artikel ilmiah menjadi sarana untuk mengembangkan kompetensi dan profesionalisme guru dan tenaga kependidikan.
Pelatihan Komunikasi Mahasiswa dalam Meningkatkan Kemampuan Public Speaking Leila Mona Ganiem; Zulham Zulham
SABAJAYA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 5 (2023): Sabajaya: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dengan judul Pelatihan Komunikasi Mahasiswa Dalam Meningkatkan Kemampuan Public Speaking berbentuk pelatihan public speaking yang menyasar mahasiswa Kampus Kabupaten Karawang, bekerja sama dengan CV. Saba Jaya Publisher sebafgai pelaksana pelatihan, Universitas Singaperbangsa Karawang Total ada 170 peserta yang terbagi dalam 6 kelas berbeda. Tujuan pengabdian ini adalah meningkatkan soft skill komunikasi mahasiswa melalui kelas pelatihan public speaking, sekaligus memberikan pemahaman bahwa mahasiswa tidak hanya harus berfokus pada tools tetapi juga harus diperkuat dengan kemampuan berkomunikasi. Lokasi pengabdian ini dilaksanakan di ruang DJ 105 A, B, dan C Fakulrtas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Metode yang digunakan adalah dengan memberikan ceramah pada pertemuan pertama, lalu pada minggu kedua peserta melakukan public speaking dengan menjawab pertanyaan yang telah dipilih sebelumnya dan dilanjutkan dengan presentasi karya. Hasil dari kegiatan pengabdian ini diukur dengan membagikan kuesioner online kepada mahasiswa dan menunjukkan bahwa baik pengetahuan dan keterampilan mahasiswa terkait public speaking sudah semakin meningkat. This community service activity with the title Student Communication Training in Improving Public Speaking Skills is in the form of public speaking training targeting Karawang Regency Campus students, in collaboration with CV. Saba Jaya Publisher as the training organizer, Singaperbangsa University of Karawang There were 170 participants divided into 6 different classes. The purpose of this service is to improve students' communication soft skills through public speaking training classes, as well as provide an understanding that students must not only focus on tools but must also be strengthened with communication skills. The location of this service was held in DJ 105 rooms A, B, and C, Faculty of Teacher Training and Education. The method used was by giving a lecture at the first meeting, then in the second week the participants did public speaking by answering pre-selected questions and continued with a presentation of their work. The results of this service activity were measured by distributing online questionnaires to students and showed that both students' knowledge and skills related to public speaking had improved. Keywords: Public Speaking, Soft Skills, Communication, Visual Communication Design, Training