Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Shaut Al-'Arabiyah AL-MAIYYAH Al-MAIYYAH : Media Transformasi Gender dalam Paradigma Sosial Keagamaan
Abd. Halim K, Abd.
Unknown Affiliation
Religion Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
KONSEP GENDER DALAM AL-QURAN (Kajian Tafsir tentang Gender dalam QS. Ali Imran [3]:36) Halim K, Abd.
AL-MAIYYAH Vol 7 No 1 (2014): AL-MAIYYAH
Publisher : AL-MAIYYAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (446.247 KB)

Abstract

This paper examines gender in the Quran, especially in QS. Ali Imran [3]: 36 with tahlili method. The interpretation of the concept of gender in these verses is the equality of women and men in doing any activity, especially in doing worship. The Quran gives spirit for all muslims to reproduce charity without distinction of sex. By doing worship to God, they further improve their safety, and for those who attain taqwa that is more precious in the sight of Allah.
KONSEP GENDER DALAM AL-QURAN (Kajian Tafsir tentang Gender dalam QS. Ali Imran [3]:36) Halim K, Abd.
AL-MAIYYAH : Media Transformasi Gender dalam Paradigma Sosial Keagamaan Vol 7 No 1 (2014): AL-MAIYYAH
Publisher : LPPM IAIN Parepare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (446.247 KB)

Abstract

This paper examines gender in the Qur'an, especially in QS. Ali Imran [3]: 36 with tahlili method. The interpretation of the concept of gender in these verses is the equality of women and men in doing any activity, especially in doing worship. The Qur'an gives spirit for all muslims to reproduce charity without distinction of sex. By doing worship to God, they further improve their safety, and for those who attain taqwa that is more precious in the sight of Allah.
KONSEP GENDER DALAM AL-QURAN (KAJIAN TAFSIR TENTANG GENDER DALAM QS. ALI IMRAN [3]:36) Halim K, Abd.
Al-Maiyyah : Media Transformasi Gender dalam Paradigma Sosial Keagamaan Vol 7 No 1 (2014): AL-MAIYYAH
Publisher : LP2M IAIN Parepare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (446.247 KB) | DOI: 10.35905/almaiyyah.v7i1.192

Abstract

This paper examines gender in the Qur'an, especially in QS. Ali Imran [3]: 36 with tahlili method. The interpretation of the concept of gender in these verses is the equality of women and men in doing any activity, especially in doing worship. The Qur'an gives spirit for all muslims to reproduce charity without distinction of sex. By doing worship to God, they further improve their safety, and for those who attain taqwa that is more precious in the sight of Allah.
Studi Komparatif Terhadap Problematika Pembelajaran Bahasa Arab di Pondok Pesantren Modern Rahmatul Asri Kab. Enrekang dan Pondok Pesantren DDI As-Salman Kab. Sidrap Siti Hafizhah Sumadji; Herdah; Darmawati; Halim K, Abd.; Hamsa
Shaut al Arabiyyah Vol 13 No 1 (2025): JURNAL SHAUT AL-'ARABIYAH
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/saa.v13i1.39561

Abstract

Tujuan pada penelitian ini adalah Untuk mengetahui problematika pembelajaran Bahasa Arab di Pondok Pesantren Modern Rahmatul Asri Kab. Enrekang, Pondok Pesantren DDI As-Salman Kab. Sidrap. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kualitatif dan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi partisipan, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan melibatkan pengerjaan, pengorganisasian, pemecahan dan sintesis data serta pencarian pola, pengungkapan hal yang penting, dan penentuan apa yang dilaporkan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Problematika Pembelajaran Bahasa Arab yang terdapat di Pondok Pesantren Modern Rahmatul Asri Kab. Enrekang dan Pondok Pesantren DDI As-Salman Kab. Sidenreng Rappang  adalah sebagai berikut: Problematika linguistik yaitu morfologi dan sintaks-gramatika. Problematika Non-Linguistik yaitu tenaga pendidik, motivasi dan minat belajar, metode belajar, sarana belajar, waktu belajar, dan lingkungan. (2) Pada problematika linguistik kedua pesantren memiliki persoalan yang sama baik morfologi dan sintaks-gramatika yaitu masih terdapat santri yang kurang maksimal dalam menimbang kata dalam bahasa Arab sesuai kaidah ilmu sharaf dan kurang maksimal dalam membentuk struktur kalimat sesuai kaidah ilmu nahwu, hal tersebut disebabkan karena kurang lancarnya dalam membaca Al-Qur’an. Sedangkan pada problematika non-linguistik terdapat persoalan yang sama pada kedua pesantren yaitu pada Tenaga Pendidik, oleh sebagian guru bahasa Arab memiliki latar belakang pendidikan yang tidak linear dengan Pendidikan Bahasa Arab. Metode Belajar, oleh sebagian guru masih menggunakan metode klasikal yang monoton dan Waktu Belajar yang kurang. Sementara pada persoalan yang berbeda antara kedua pesantren yaitu pada Motivasi dan Minat Belajar, Sarana Belajar, dan Lingkungan.
Co-Authors Darmawati Hamsa Herdah Siti Hafizhah Sumadji