Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara
Irfandi Idris
Universitas Muhammadiyah Sorong, Indonesia
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Sosialiasi Pengunaan Media Gambar pada Mata Pelajaran PKn Siswa SD Negeri 68 Kota Sorong Rizky Ekawaty Ahmad; Irfandi Idris; Sulkipli M; Arief Hasjaya; Andi Maryam; Nurhikmah; Wahyudin Halik; Abu Sofyan
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Cv. Utility Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v4i2.1071

Abstract

Keluhan siswa terhadap pembelajaran yang selama ini dirasa sangat membosankan khususnya pada mata pelajaran PKn. Guru lebih menekankan pada hafalan dan pembelajaran rutin dengan mengandalkan buku paket, siswa kurang dididik untuk berpikir berdasarkan apa yang telah ia dapatkan dalam pembelajaran. Hal ini sangat mempengaruhi hasil belajar siswa terhadap materi yang diajarkan. Karena itu perlu adanya inovasi dan kreatifitas yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran. Media gambar merupakan metode yang dapat membantu para siswa untuk lebih mudah memahami pelajaran khususnya pembelajaran PKn. Sasaran dari pegabdian ini adalah peserta didik kelas 3 Sekolah Dasar Negeri 68 Kota Sorong, Papua Barat Daya. Kegiatan ini dapat berjalan dengan dukungan pihak Sekolah, kegiatan belajar kami lakukan di Kelas. Antusias dari anak-anak tinggi dan mereka tertarik dan sangat menikmati proses belajar dengan menggunakan Media gambar dengan cara cepat. Kata Kunci : Media Gambar, Hasil Belajar PKn, Siswa
Pengaruh Literasi Membaca terhadap Pembelajaran IPS pada Mahasiswa PGSD Universitas Muhammadiyah Sorong: Pengaruh Literasi Membaca terhadap Pembelajaran IPS pada Mahasiswa PGSD Universitas Muhammadiyah Sorong Irfandi Idris; Rizky Ekawaty Ahmad; Ramin Ode; Umar; Nisya Dian Anggraini
Jurnal PGSD Vol 16 No 2 (2023)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/pgsd.16.2.107–112

Abstract

This study aims to assess the reading literacy skills of PGSD students at Muhammadiyah University of Sorong. Low reading proficiency adversely impacts learning outcomes, particularly in the field of social studies education. The students' low reading proficiency leads to a lack of comprehension of the reading material. Therefore, to improve the development of students' competencies and interest in reading culture The research methodology employed is quantitative, with a sample of 100 PGSD students at Muhammadiyah University of Sorong. Data analysis was carried out using simple linear regression. This is evident from the results of the simple linear regression test, which yielded a significant value of 0.00, less than the set significance level of α = 0.05. The findings of this study indicate that reading literacy significantly influences the reading interest of PGSD students. The research results reveal the following: (1) 67.53% of students exhibit adequate reading literacy skills, (2) 81% of students achieve very good learning outcomes, and (3) there is a noteworthy 5.4% correlation between reading literacy skills and student learning achievement.
Co-Authors Abu Sofyan Andi Maryam Arief Hasjaya Halik, Wahyudin Nisya Dian Anggraini Nurhikmah Ramin Ode Rizky Ekawaty Ahmad Sulkipli M. Umar