Muhammad Sholihuddin Zuhdi
UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Model Teoritik Prestasi Akademik Mahasantri Ma’had Al Jamiah UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung Muhammad Sholihuddin Zuhdi; Ahmad Fauzan; Umi Aisyah
Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri Vol 12 No 1 (2025)
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/nor.v12i1.21466

Abstract

Mahasantri have heavier study demands than students who only attend lectures because Mahasantri must participate in activities at the dormitory and on campus. The purpose of this study is to develop and test a theoretical model of academic achievement for Mahasantri at Ma'had al-Jami'ah UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, which involves three main psychological constructs: self-regulation, self-esteem, and achievement motivation. This study employs a quantitative approach using a theoretical model development research design, followed by statistical testing using Structural Equation Modeling (SEM). The study involved a sample size of 180 Mahasantri, who were deemed suitable and met the criteria for SEM analysis using the Maximum Likelihood method. The results of this study successfully developed a theoretical model explaining that academic achievement (PA) of Mahasantri is significantly influenced by self-esteem (HD), self-regulation (RD), and achievement motivation (MB) of Mahasantri.
Resiliensi Anak Kurang Mampu Di Desa Kedamin Kapuas Hulu Sarono Wijio; Muhammad Sholihuddin Zuhdi
Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri Vol 12 No 3 (2025)
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/nor.v12i3.28199

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi hubungan sebab-akibat antara faktor pelindung berupa dukungan keluarga, sekolah, dan program desa dengan resiliensi anak di Desa Kedamin Hulu, Kapuas Hulu. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus ganda terhadap 10 anak usia 8–14 tahun dari keluarga kurang mampu, melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan diskusi kelompok terarah. Hasil menunjukkan tiga pola resiliensi: tinggi (5 anak), sedang (3 anak), dan rendah (2 anak). Resiliensi tinggi berkaitan dengan afirmasi emosional orang tua, dukungan saudara, serta partisipasi aktif dalam kelompok belajar dan kegiatan PKK/posyandu yang meningkatkan kehadiran sekolah. Sebaliknya, resiliensi rendah dipengaruhi oleh kekerasan fisik, isolasi sosial, dan beban kerja rumah tangga. Temuan menegaskan bahwa resiliensi anak di wilayah perbatasan dibentuk oleh ekologi sosial lokal, sehingga layanan Bimbingan dan Konseling berbasis komunitas relevan untuk penguatan kesehatan mental anak