Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL JABAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Journal of Vocational, Informatics and Computer Education
Asmaul Husnah
Universitas Negeri Makassar
Computer Science & IT Education Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Smart Recycle: Teknologi Solusi Pencegahan Limbah Sampah Industri dan Rumah Tangga Kurnia Wahyu Prima; Asmaul Husnah
Journal of Vocational, Informatics and Computer Education Vol 2, No 2 (2024): December 2024
Publisher : Academic Bright Collaboration

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/voice.v2i2.20249

Abstract

Tingginya volume limbah rumah tangga dan industri yang tidak terkelola dengan baik menimbulkan dampak lingkungan serius dan mencerminkan rendahnya kesadaran serta partisipasi masyarakat dalam praktik daur ulang. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengimplementasikan aplikasi Smart Recycle sebagai solusi digital untuk meningkatkan efisiensi dan keterlibatan masyarakat dalam pengelolaan sampah. Metode penelitian yang digunakan mencakup tahapan identifikasi kebutuhan, perancangan sistem, pengembangan fitur aplikasi, serta uji implementasi berbasis pendekatan rekayasa perangkat lunak. Hasil menunjukkan bahwa aplikasi ini berhasil menyediakan fitur pemilahan sampah, panduan edukatif, serta konektivitas dengan lembaga daur ulang yang memudahkan pengguna dalam proses pengelolaan limbah. Fitur pemantauan dan pelaporan memungkinkan pengguna melihat kontribusinya terhadap lingkungan, sementara sistem insentif berbasis poin mendorong peningkatan partisipasi aktif. Aplikasi ini juga berpotensi dikembangkan lebih lanjut dengan integrasi teknologi seperti IoT dan Augmented Reality untuk meningkatkan akurasi dan pengalaman pengguna. Temuan ini menunjukkan bahwa teknologi digital melalui aplikasi Smart Recycle memiliki kontribusi signifikan dalam mendorong perubahan perilaku masyarakat terhadap pengelolaan sampah yang berkelanjutan.
ANALISIS KEBUTUHAN DAN DESAIN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERBASIS LITERASI NUMERASI PADA MATERI PECAHAN DI KELAS VII SMP Asmaul Husnah; Usman Mulbar
AL JABAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Vol. 5 No. 2 (2026): April
Publisher : LPPM Institut Ahmad Dahlan Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/n8s85x52

Abstract

Students’ low numeracy literacy skills in fractions are caused by teaching methods that remain focused on procedures and rote memorization without linking mathematical concepts to real-life contexts; therefore, innovative teaching materials are needed to support meaningful understanding. This study aims to analyze the needs and design numeracy-based mathematics teaching materials on fractions for seventh-grade junior high school students. This study uses a conceptual design approach with the Research and Development (R&D) method, limited to the needs analysis and product design stages. Data were obtained through a review of relevant literature on numeracy literacy, instructional materials, and fraction learning, and were analyzed using qualitative descriptive techniques. The results indicate that the instructional materials were designed as modules with a systematic structure, including concept maps, context-based content presentation, learning activities, student worksheets, numeracy literacy-based practice problems, reflections, and evaluations. The integration of real-life contexts into the modules enables students to understand fraction concepts in a more practical and meaningful way. Thus, these numeracy-based teaching materials have the potential to serve as an alternative in supporting more contextual and active mathematics learning, while promoting improvements in students’ numeracy skills.
Co-Authors Kurnia Wahyu Prima Usman Mulbar