Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Busyro : Jurnal Dakwah dan Komunikasi Islam PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Ririn Destiana, Ririn
Jurusan Ilmu Komputer FMIPA Unila
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KETERAMPILAN MENDENGAR DAN SELF EFFICACY SISWA DI SMPN 02 INDRALAYA UTARA Meidiansyah, Rifki; Destiana, Ririn
Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 3 No. 1 (2024): Volume 3 Nomer 1 (2024)
Publisher : PT. Syaelindra Karya Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Komunikasi adalah elemen penting, yang digunakan untuk membangun hubungan yang baik antar individu. Keefektifan komunikasi sangat dipengaruhi oleh kemampuan seseorang dalam mengirim dan menerima pesan. Masalah yang sering muncul disebabkan oleh kurangnya keterampilan mendengarkan dalam komunikasi. Keterampilan mendengarkan seharusnya melengkapi keterampilan bertanya dalam komunikasi yang efektif. Tanpa kemampuan mendengarkan, komunikasi tidak akan berjalan dengan sempura. Kemampuan mendengarkan secara aktif berarti memahami informasi dan sikap pembicara secara objektif. Ketika individu mampu menciptakan keyakinan diri yang positif, hal itu akan mempengaruhi aspek-aspek lain dalam kehidupannya. Salah satu aspek yang sering dikaitkan dengan keyakinan diri adalah self-efficacy. Tujuan penelitian keterampilan mendengar adalah untuk mengetahui kemampuan mendengarkan dan self-efficacy pada siswa SMP. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pengumpulan data melalui jurnal dan analisis statistik, serta hasilnya disajikan dalam bentuk statistik atau grafik. Data dikumpulkan berdasarkan artikel terkait self-efficacy dan penyesuaian diri, menggunakan teknik studi literatur.
Training on Developing Basic Service Media by Using Quizizz Media for Guidance and Counseling Teachers at Junior High Schools in Palembang City Rozzaqyah, Fadhlina; Tanjung, Romi Fajar; Sucipto, Sigit Dwi; Qarsela, Qarsela; Destiana, Ririn; Akbar, Rizky Al
Busyro: Jurnal Dakwah dan Komunikasi Islam Vol. 6 No. 2 (2025): Mei : Busyro : Jurnal Dakwah dan Komunikasi Islam
Publisher : Institut Pesantren Sunan Drajat Lamongan, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55352/kpi.v6i2.1325

Abstract

The guidance and counseling teacher or counselor's adjustment to technological developments is something that is absolutely necessary to balance the development of lifestyles, especially the current education system, so that they are not further left behind by developed countries. This activity aims to identify the skills of guidance counselors/counselors in providing technology-based counseling services and improve the skills of guidance counselors/counselors so that they can provide optimal guidance and counseling services based on technology. The target of the activity is Palembang City Middle School Counselor/BK Teachers, the number of participants is 25 people. To measure the increase in participants' skills in this activity, participants' knowledge evaluation instruments were used. Data analysis using the Excel application. Training on the use of the Quizizz application for BK teachers succeeded in increasing their understanding and skills in compiling interactive basic service media. The evaluation showed that participants were able to apply the training material effectively, from creating an account to implementing media in BK services. The results of this research show that the use of technology, such as Quizizz, can increase creativity, effectiveness and innovation in guidance and counseling services at schools.
Co-Authors Akbar, Rizky Al Meidiansyah, Rifki Qarsela, Qarsela Rozzaqyah, Fadhlina Sucipto, Sigit Dwi Tanjung, Romi Fajar