Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pelatihan Pengembangan Video Pembelajaran Untuk Guru Raudhatul Athfal (RA) di Kabupaten Indragri Hilir Eva Eriani; Mardiah; Iwan Siswanto; Rita Kencana; Yusnita; Sutrianingrum
Jurnal Pengabdian Masyarakat Gemilang (JPMG) Vol. 3 No. 2 (2023): Juli 2023
Publisher : HIMPUNAN DOSEN GEMILANG INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58369/jpmg.v3i2.123

Abstract

Kemajuan teknologi dan informasi mengharuskan setiap orang memiliki kemampuan literasi digital yang baik, termasuk dalam proses pembelajaran. Tujuan dari pelatihan pembuatan video pembelajaran ini adalah untuk memberikan keterampilan dan pengetahuan kepada guru-guru RA di Indragiri Hilir dalam melaksanakan pembelajaran secara digital. Video-video yang dihasilkan akan digunakan sebagai sarana penyampaian materi agar lebih menarik dan memenuhi gaya belajar anak usia dini yang beragam. Oleh karena itu, diperlukan inovasi untuk menarik minat dan motivasi anak-anak dalam belajar sehingga dapat mengikuti materi yang disampaikan oleh guru dengan baik. Pelatihan ini menghasilkan para guru yang dapat membuat video pembelajaran untuk anak usia dini.
Mendongeng Melalui Jenis-Jenis Dongeng Untuk Anak Usia Dini Martina Napratilora; Mardiah; Sophia Nurhaqia
Jurnal Edukasi Vol 11 No 2 (2023): EDUKASI
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Indragiri (UNISI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/judek.v11i2.2657

Abstract

 Strorytelling contain values ​​that are beneficial for children. Storytelling activities are the best method for making children learn. Children often use their study time as they want. With the storytelling method, children will listen attentively because storytelling are very interesting for children. The aim of this writing is to find out how to tell storyteling through types storytelling for young learners. Storyteling has several types based on their content. These types are divided into six, namely legend, fable, myth, folklore, sage, humorous, traditional, futuristic, educational and therapeutic. All types of storytelling has different contents. Storytelling for children have several characteristics. Where, these characteristics are explained based on several aspects. These aspects are in the form of story content aspects, language aspects, presentation aspects, value aspects, and graphic aspects.