Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

RANCANG BANGUN MINDSTORM EV3 UNTUK ROBOT PELAYAN MENGGUNAKAN SENSOR ULTRASONIC DAN SENSOR WARNA (STUDI KASUS: SMK RICARDO AUTO MACHINE TANGERANG) Fadly Ariadi; Tio Andrian
JUPIK : Jurnal Penelitian Ilmu komputer Vol. 1 No. 3 (2023): September
Publisher : PT Triputra Sejahtera Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Applications the development of the world of robots and automation is also based on the limitations of human power that cannot work continuously, making humans think of doing automation in carrying out tasks that are usually done by humans. Apart from that, automation is also expected to increase the efficiency of using human resources, reduce work errors and reduce operational costs that must be incurred. Automation that can be carried out includes the creation of robots that do not know fatigue and are not influenced by emotions at work. This robot functions to help humans in doing tasks. Robots can also reduce work errors that are often made by humans (human error). More focus on service processes in large restaurants or canteens conventionally using human resources. The problem that arises is in terms of efficiency and customer service, we can take advantage of the role of robots to improve customer service and efficiency. On the other hand, when viewed from the customer's point of view, the lack of available human resources makes them have to take a long time to get their orders, not infrequently because there is no system that regulates that queues are missed or even not delivered by the canteen waiter. This is a problem that often occurs and needs further action to overcome these weaknesses or problems. Next, in terms of technology, which is developing rapidly, it is appropriate for schools with a technology base, such as Ricardo Auto Machine Vocational School, to be able to implement robotic and automation systems. From the process and results of this study, this research produces robots that are able to deliver buyer orders properly according to system instructions produced in accordance with the researchers' goals.
Penyuluhan Dampak Game Online pada Gawai untuk Siswa Siswi Sekolah Dasar Negeri Ketapang Ryan Ari wijaya; Elita Septiana Ibrahim; Mohamad Adnan Kasogi; Muhammad Imam Akbar; Muhammad Paris Ardiansyah; Muhammad Izzat Maharaja Dalimunte; Muhammad Rizki Lutfianto; Reza Pradana; Deby Amanda risky A; Yara Alfiyatno; Tio Andrian
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2024): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penyuluhan mengenai dampak game online pada siswa Sekolah Dasar Negeri Ketapang dilakukan untuk memberikan pemahaman tentang pengunaan yang bijak terhadap teknologi, khususnya game online. Game online merupakan permainan yang terhubung melalui internet dan telah menjadi aktivitas yang diminati oleh banyak siswa.Namun pengunaan berlebihan dapat mengakibatkan kecanduan dan dampak negatif, seperti penurunan kinerja akademik dan gangguan tidur. Dalam kegiatan penyuluhan ini, focus utama adalah memberikan pemahaman tentang definisi game online, dampat negative dampak positif serta solusi bijak dalam pengunaannya. Melalui kerja sama dengan SD Negeri Ketapang, penyuluhan dilakukan dengan presentasi langsung kepada Siswa, memberikan informasi mengenai pengunaan yang bertanggung jawab terhadap game online, Dalam hasil kegiatan, terlihat bahwa kebanyakan siswa menikmati bermain game, namun terdapat masalah kecanduan yang dapat menganggu aktivitas belajar mereka. Solusi yang diusulkan adalah melibatkan perang orang tua dan pendidik dalam mengawasi waktu yang dihabiskan untuk bermain game serta memberikan Pendidikan tentang pengunaan teknologi secara bertanggung jawab. Diharapkan penyuluhan ini memberikan pemahaman kepada siswa mengenai pentingnya mengunakan game online secara bijak dan sehat, sehingga mereka dapat mengintgerasikan kegiatan bermain game dengan kegiatan sehari-hari secara seimbang dan produktif.
Sosialisasi Transformasi Bisnis Konvensional Ke Era Digital: Meraih Peluang Melalui Platform Online Arria Gemilang; Alief Aziana Rifky; Dimas Prasetyo; Feby Nilam Samantha; Gina Lestari; Muhamad Nandi Irawan; Muhammad Al-Rifzki; Muhammad Gilang Arjuna; Putri Suci Rhamadani; Viktor Juan Musa Robo; Tio Andrian
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 5 (2025): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Transformasi digital merupakan kebutuhan penting di era modern, khususnya bagi generasi muda yang akan menjadi pelaku ekonomi masa depan. Kegiatan sosialisasi ini bertujuan untuk memperkenalkan konsep transformasi bisnis dari metode konvensional ke digital serta memanfaatkan peluang yang ada melalui platform online. Acara ini dilaksanakan pada 24 Oktober 2024 di SMA Yadika 5 Joglo dengan melibatkan siswa-siswi kelas 10-2 sebagai peserta. Materi yang disampaikan mencakup bagaimana cara memulai bisnis digital, manfaat penggunaan platform online, dan strategi pemasaran digital. Metode pelaksanaan meliputi diskusi interaktif, pemamparan mengenai bisnis digital, sesi tanya jawab dan sesi bertukar pendapat, yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan antusiasme siswa terhadap dunia bisnis digital. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman siswa mengenai pentingnya keterampilan digital dalam meraih peluang ekonomi di masa depan. Sosialisasi ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam membekali siswa dengan pengetahuan dan keterampilan yang relevan untuk menghadapi tantangan era digital.
PELATIHAN MICROSOFT WORD DAN MENGAJARKAN PEMBUATAN MAKALAH YANG TERSTRUKTUR UNTUK SISWA/I SMP NEGERI 1 KRESEK Khaerul Oktafiansyah; Ahmad Aldi Mumtaz; Ardi Maulana; Evan Chandra Maulana; Muhammad Microsort Ramadhan; Muhammad Akif Farhat; Muhammad Evan Raesandi; Rafie Fathurrachman; Razaki Fatahu Akbar; Rivaldi Nicho Prasetya; Tio Andrian
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 5 (2025): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan Microsoft Word di SMP Negeri 1 Kresek oleh Universitas Pamulang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam penggunaan aplikasi perkantoran, khususnya Microsoft Word, yang dinilai masih kurang memadai. Kegiatan ini meliputi pengenalan antarmuka, pengeditan teks, serta teknik menyusun makalah yang baik dan terstruktur. Hasil dari pelatihan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan siswa dalam mengoperasikan Microsoft Word, terutama dalam menyusun dokumen akademis. Selain itu, pelatihan ini diharapkan menjadi bekal bagi siswa dalam menghadapi tuntutan akademik yang lebih kompleks di jenjang pendidikan lebih tinggi serta mempersiapkan mereka untuk memasuki dunia kerja yang semakin mengedepankan kemampuan literasi digital.
PENERAPAN TEKNOLOGI DASAR MICROSOFT OFFICE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN EFEKTIF Akhmad Djuaydi Abdillah; Antonius Damar Reksa; Aprianto Waruwu; Fadil Muhammad; Haznul Rifqan; Mahesa Restu Putra; Muhamad Haikal; Muhammad Alwan Khoiri; Putra Aditya Hermawan; Valent Arafathurasyid; Tio Andrian
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 6 (2025): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di era digital saat ini, penguasaan teknologi informasi, khususnya aplikasi Microsoft Office, menjadi salah satu keterampilan penting yang harus dimiliki oleh siswa. Namun, siswa SMP Islam Al-Istiqomah menghadapi tantangan dalam memahami penggunaan Microsoft Office untuk menunjang kegiatan akademik mereka. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam menggunakan aplikasi Microsoft Word, Excel, dan PowerPoint melalui pelatihan yang terstruktur. Dengan metode sosialisasi, diskusi interaktif, dan evaluasi, program ini berhasil meningkatkan pemahaman siswa terhadap fungsi dasar aplikasi perkantoran, yang akan mendukung kesiapan mereka menghadapi pendidikan lanjutan dan dunia kerja. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam kemampuan siswa dalam mengoperasikan aplikasi Microsoft Office.
Sosialisasi Digital Entrepreneurship untuk Meningkatkan Minat Wirausaha Siswa SMK Rahmat Hidayat; Tio Andrian; Aji Cakra Werdana; Ihksan Nurzaman; Muhamad Fais Isani; Aldy Akmal Wibowo; Rayes Al Fayadh; Diva Ilyesa Maulia Jayastiyo
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2025): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

− Kewirausahaan digital merupakan salah satu tren yang berkembang pesat di era teknologi saat ini. Namun, minat siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) terhadap kewirausahaan digital masih rendah, terutama akibat kurangnya pemahaman tentang potensi dan cara memulai usaha berbasis digital. Oleh karena itu, kegiatan ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi tentang kewirausahaan digital guna meningkatkan minat siswa SMK dalam berwirausaha. Kegiatan dilakukan di SMK Nusantara 1 Ciputat dengan pendekatan seminar interaktif dan workshop praktis. Materi mencakup pengenalan konsep digital entrepreneurship, peluang bisnis digital, serta langkah-langkah memulai usaha melalui platform teknologi seperti media sosial dan marketplace. Sesi diskusi dan kuis interaktif juga diterapkan untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Evaluasi dilakukan melalui survei pemahaman sebelum dan sesudah kegiatan. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman siswa tentang kewirausahaan digital, dengan lebih dari 80% peserta menyatakan minat untuk memulai usaha berbasis teknologi. Kegiatan ini memberikan dampak positif dengan membuka wawasan siswa tentang pentingnya kreativitas dan inovasi dalam memanfaatkan teknologi untuk berwirausaha. Ke depan, sosialisasi serupa dapat dikembangkan dengan fokus pada keterampilan teknis yang lebih mendalam.
PEMPROGRAMAN WEB PENGUATAN DASAR DAN PELATIHAN PEMBUATAN WEB UNTUK SISWA/I SMK SUMPAH PEMUDA Abdullah Muhajir; Tio Andrian
Journal of Research and Publication Innovation Vol 3 No 3 (2025): JULY
Publisher : Journal of Research and Publication Innovation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This community service activity aims to strengthen the basic understanding and improve the skills of Visual Communication Design (DKV) students at Sumpah Pemuda Vocational School in the field of web programming, especially through training in the use of HTML and CSS as a foundation for developing simple websites. The background of this program is based on the low technical digital literacy among DKV students, who are generally stronger in the visual design aspect but do not yet have the ability to implement design results into interactive and responsive web-based media. The method of implementing the activity uses a direct practice approach (learning by doing) with material that is arranged in stages, starting from an introduction to HTML structure, writing basic elements, to using simple CSS for the aesthetics of the page display. The activity was carried out in one day with intensively focused time, attended by grade X and XI DKV students. Evaluation was carried out through direct observation, individual practice assignments, and interviews with participants and accompanying teachers to assess the effectiveness of the approach and the achievement of the activity's objectives. The results of the activity showed that this training succeeded in answering four main focus problems: (1) students' low initial understanding of web programming; (2) the need for contextual training methods that are in accordance with the character of DKV students; (3) significant improvement in technical skills after training; and (4) identification of various learning challenges such as limited facilities, unfamiliarity with technical language, and fear of errors when typing code. Students are not only able to create simple web pages, but also show further interest in learning more complex web development technologies. This training provides an important contribution in building the foundation of digital competence for design-based vocational school students, and shows that the integration of visual creativity and programming skills is a strategic step in preparing graduates who are adaptive to the demands of the digital creative industry. This program also shows that with a humanistic, practical, and participatory approach, students can learn technology meaningfully and enjoyably in a relatively short time.