Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Social Science Academic Jurnal Kolaborasi Sains dan Ilmu Terapan
Hironimus Bao Wolo
Institut Keguruan dan Teknologi Larantuka
Religion Aerospace Engineering Humanities Automotive Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Matematisasi Siswa Dalam Menyelesaikan Program Linear Melalui Pendekatan PMR Roberta Uron Hurit; Pilipus Wai Lawet; Hironimus Bao Wolo
Jurnal Kolaborasi Sains dan Ilmu Terapan Vol. 4 No. 2 (2026): Edisi Januari- Juni
Publisher : Utiliti Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69688/juksit.v4i2.112

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskrispikan pelaksanan pembelajaran pendidikan matematika realistik dan menganalisis proses matematisasi siswa dalam menyelesaikan soal yang berkaitan dengan program linear peserta didik siswa SMP Kelas IX Negeri 1 Larantuka. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif . Penelitian dilaksanakan pada hari: sabtu , 22 mei 2021. Subjek penelitian sebanyak 2 orang siswa yang ditentukan berdasarkan kategori jawaban siswa dan selanjutnya dipilih seorang siswa secara acak sebagai subjek penelitian. Metode pengumpulan data menggunakan tes tertulis dan dialog secara tidak struktur. Sehingga instrument penelitian berupa lembar tes tertulis dan pedoma dialog secara garis besar. Hasil penelitian akan dianalisiskan dengan cara reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bawah siswa Smp Negeri 1 Larantuka sudah memiliki kemampuan dan menyelesaikan masalah pada program linear dengan menggunakan proses pembelajaran matematisasi horizontal dan vertikal. Alur pembahasan pada penelitia ini adalah siswa membuat pemisalan dengan menggunakan variable dan menyajikan dalam bentuk tabel serta menuliskan dalam bentuk kendala berupa system persamaan linear dua variabel. Dan selanjutnya siswa menyelesaikan dan menjawab dalam bentuk model matematika serta menyimpulkan pertanyaan menggunakan kata-kata
Pengaruh Latihan Passing Berpasangan terhadap Akurasi Passing Atas Peserta Ekstrakurikuler Bola Voli di SMA Negeri 1 Adonara Hendrikus Xaverius Mangu Hurung; Hironimus Bao Wolo; Astuti Cendrawati
Social Science Academic Vol. 1 No. 2 (2023)
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/ssa.v1i2.3625

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of pair passing training on passing accuracy of extracurricular participants at SMA Negeri 1 Adonara. The research method used is quantitative descriptive with the nature of this study is associative. Descriptive quantitative research uses a correlational research approach. The subjects of the study were extracurricular participants of SMAN 1 Adonara totaling 26 students. The data collection technique uses form assessment of exercise quality and accuracy of top passing and documentation. Data analysis techniques use quantitative descriptive, assumption tests and hypothesis tests. The results showed that pair passing had a significant effect on the accuracy of upper passing in volleyball extracurricular participants at SMAN 1 Adonara. Based on the results of statistical calculations and test criteria, it can be known that t calculate 0.725 > t table 0.685 with a statistical calculation significance level of 0.00 < alpha 0.05, so that H0 is rejected and Ha is accepted.
PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA SEBAGAI MEDIA PENGUATAN PENDIDIKAN JASMANI ADAPTIF DI SEKOLAH LUAR BIASA Hironimus Bao Wolo; Bonefasius Gerin; Agustinus Ronaldus S. Laru
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 6 No 1 (2026): Vol. 6 No. 1 Edisi Februari 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v6i1.4616

Abstract

Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) merupakan salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan mengembangkan kepedulian sosial dan kompetensi mahasiswa melalui kegiatan nyata di lapangan. Kegiatan PKM ini dilaksanakan di SLB Adimister Dulionan, Kabupaten Flores Timur, dengan fokus pada implementasi pendidikan jasmani adaptif bagi siswa berkebutuhan khusus. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan partisipasi dan keterlibatan siswa dalam aktivitas jasmani yang aman, menyenangkan, dan sesuai dengan karakteristik kemampuan mereka, sekaligus memberikan pengalaman pembelajaran kontekstual bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi (PJKR). Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif-edukatif dengan melibatkan mahasiswa sebagai fasilitator dan pendamping kegiatan, serta guru sebagai mitra pendukung. Kegiatan dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Aktivitas yang diberikan meliputi senam ritmik adaptif, latihan motorik dasar, permainan adaptif kelompok, serta stimulasi sensorik gerak dengan alat yang dimodifikasi. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan bahwa siswa berkebutuhan khusus menunjukkan antusiasme dan partisipasi aktif dalam mengikuti seluruh rangkaian aktivitas. Aktivitas jasmani adaptif yang dirancang secara fleksibel mampu mendorong keterlibatan motorik dan interaksi sosial siswa. Selain itu, kegiatan ini memberikan pengalaman praktis bagi mahasiswa dalam menerapkan konsep pendidikan jasmani adaptif di lingkungan pendidikan inklusif. Kesimpulan dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pelaksanaan PKM berbasis pendidikan jasmani adaptif dapat menjadi strategi efektif dalam mendukung pengembangan kemampuan motorik dan sosial siswa berkebutuhan khusus, serta memperkuat peran perguruan tinggi dalam mendukung pendidikan inklusif melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat.
Co-Authors Agustinus Ronaldus S. Laru Astuti Cendrawati Bonefasius Gerin Hendrikus Xaverius Mangu Hurung Pilipus Wai Lawet Roberta Uron Hurit