Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Susanti Nirmalasari
Universitas Al Washliyah Medan
Humanities Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Nursing Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGUATAN KECERDASAN SPIRITUAL BERBASIS PENANAMAN AKHLAK PADA PROGRAM PEMBELAJARAN DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 05 MEDAN Armanila Armanila; Idzni Azhima; Susanti Nirmalasari; Nikmah Royani Harahap; Hasnah Siahaan; Hanifah Syahputri; Alfira Damayanti
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2023): Volume 4 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i3.18442

Abstract

Saat ini era modernisasi sangat berpengaruh pada perubahan tingkah laku manusia yang dilakukan secara tidak sadar sehingga memiliki pengaruh yang berdampak negatif pada pembentukan akhlak seseorang. Hal ini disebabkan karena kurangnya kegiatan-kegiatan disekolah yang menerapkan pembelajaran pembentukan akhlak dan hanya fokus pada bidang akademik saja, sehingga terjadi masalah dengan merosotnya perilaku atau moral anak-anak dalam lingkungan keluarga dan masyarakat. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk memberikan pemahaman kepada guru-guru mengenai pentingnya pembentukan akhlak pada anak, khususnya guru-guru TK/PAUD karena pembentukan akhlak sangat penting ditanam dalam diri anak sejak dini. Pengabdian masyarakat dalam bentuk pendidikan masyrakat ini memberikan penyuluhan tentang penguatan kecerdasan spiritual berbasis penanaman akhlak pada program pembelajaran di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 05 Medan. Jenis penilitian ini berupa penelitian kualitatif dengan pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dilengkapi dengan teknik analisis data yaitu deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Berdasarkan materi-materi yang disampaikan oleh para narasumber, guru memahami pentingnya penerapan pembentukan akhlak pada anak usia dini. Guru lebih mengetahui bagaimana metode-metode yang tepat untuk dilakukan dalam membentuk akhlak yang baik pada anak dan dengan cara tersebut juga dapat menguatkan kecerdasan spiritual anak usia dini.
Penyuluhan Tentang Pentingnya Optimalisasi Aspek Perkembangan Anak Usia Dini Pada Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Harvysah Armanila; Nurhikmah Pohan; Susanti Nirmalasari; Reni Khairani
AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 : Februari (2025): AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Early childhood is a child who is in the age range of 0-6 years who experiences very rapid development, so it is important to optimize the development aspects of early childhood in order to prepare themselves for the next level. The method used in this counseling is participatory-based counseling involving discussion, simulation, and direct practice. The results of this counseling show that the counseling has succeeded in increasing participants' understanding of the concept of the importance of optimizing aspects of early childhood development, as well as skills in stimulating the physical motor, language, social emotional, religious moral and cognitive development of early childhood. A 30% increase in the pre-test and post-test results shows that this counseling is very effective in improving participants' knowledge and skills. In addition, statistical analysis using the paired sample t-test shows that the difference between the pre-test and post-test scores is significant (p <0.05), which further strengthens the conclusion that the workshop has a positive impact on participants' skills.
Co-Authors Alfira Damayanti Armanila Armanila Armanila Hanifah Syahputri Hasnah Siahaan Idzni Azhima Nikmah Royani Harahap Nurhikmah Pohan Reni Khairani