Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

WORKSHOP MICROSOFT OFFICE KEPADA PESERTA DIDIK DESA BANTARWARU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI DIGITAL Ibnu Sina; Raden Akhmad Atqoo; Nurhasan Nugroho; Nedi Kurnaedi; Novita Sari; Anita Wulandari
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023): Volume 4 Nomor 4 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i4.18758

Abstract

Kegiatan workshop pembelajaran Microsoft word, excel dan powerpoint kepada peserta didik serta upaya untuk meningkatkan kemampuan literasi digital bertujuan untuk memberikan pemahaman yang lebih dalam kepada peserta didik di satuan Pendidikan MTs Mathla’ul Anwar Desa Bantarwaru sehingga peserta didik mampu melakukan adaptasi dengan perkembangan zaman yang serba teknologi. Kegiatan pengabdian yang dilaksanakan di Desa Bantarwaru, Kecamatan Cinangka ini dihadiri oleh Kepala Sekolah, Tenaga Pengajar dan peserta didik. Selanjutnya metode pada pengambilan data pengabdian kali ini mengunakan metode survei lapangan, persiapan, dan sosialisas atau workshop. Hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini terdapat peningkatan kemampuan dalam menggunakan dan mengoprasikan Microsoft office yaitu Microsoft word, excel dan powerpoint untuk meningkatkan kemampuan literasi digital peserta didik. Peserta didik yang hadir merasa termotivasi untuk lebih peduli terhadap Pendidikan yang harus melek teknologi. Selanjutnya harapan dan tujuan dari terlaksananya kegiatan ini dapat meningkatkan kemampuan peserta didik dalam mengoprasikan dan menggunakan Microsoft office dan literasi digital.
PENGUATAN KARAKTER DAN MINAT BACA ANAK DI SDN PULO PANJANG 2 MELALUI GERAKAN LITERASI SEKOLAH BERSAMA MOTOR LITERASI (MOLI) Desma Yuliadi Saputra; Nedi Kurnaedi; Rina Andriani; Dely Julyanti
MULIA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol. 2 No. 2 (2023): MULIA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) September 2023
Publisher : Amal Insani Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to explore efforts to strengthen the character and reading interest of children at SDN Pulo Panjang 2 through the implementation of the School Literacy Movement in collaboration with KKM Kelompok 17 of Universitas Bina Bangsa, along with Motor Literasi (MOLI). Character education is the primary focus in shaping the moral character of students, with an emphasis on values such as responsibility, self-confidence, and appreciation. Additionally, this activity is designed to enhance children's reading interest through the integration of physical activities with literacy learning. The activity was carried out on July 29, 2023, with a total of 40 students. The methodology of this activity involved field analysis, literacy studies, and interviews. The data obtained will provide in-depth insights into how character strengthening and reading interest are integrated into the school curriculum and their impact on the moral development and reading interest of students. The results of this research are expected to provide valuable insights for other schools that are striving to integrate character strengthening and literacy to enhance the quality of moral and literacy education for children.
ART THERAPY SEBAGAI COPING STRESS PADA SISWA REMAJA Galuh Mulyawan; Yoga Mahendra; Nedi Kurnaedi
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 4 (2023): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - OKTOBER-DESEMBER 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2023.v8i4.575-579

Abstract

Remaja merupakan restrukturisasi atau juga disebut dengan masa penyempurnaan dari tahapan sebelumnya dalam hal ini ada juga yang mengartikan masa transisi atau masa perpindahan dari masa anak- anak  dan menuju pada masa dewasa, pada masa inilah remaja kerap mengalami stress yang dapat menggu pada masa perkembangannya sehigga diperlukan suatu copping untuk menanggulangi stress tersebut, salah satu cara dalam melakukan copping stress pada remaja dengan dilakukannya art therapy sebagai upaya untuk mereduksi stress yang dialami Art therapy proses kreatif untuk mengeksplorasi diri, meningkatkan keterampilan coping individu, mengelola stress, dan memperkuat rasa percaya diri. Selain itu art therapy sebagai aktivitas menciptakan sebuah karya seni untuk mencapai kebutuhan emosional serta psikilogis terhadap individu. Baik untuk individu yang mempunyai kemampuan dalam seni ataupun sebaliknya yang tidak mempunyai kemampuan terhadap seni. Terapi seni ini dapat memberi kesempatan pada suatu lingkungan yang mendukung dalam menjelajahi pikiran yang biasanya muncul dan perasaan menyakitkan yang terpendam. Art therapy juga sudah dibuktikan keefektifannya dengan beberapa penelitan yang mengatakan bahwa dengan terapi ini dapat mereduksi stress pada individu