Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proceeding of Conference on Strengthening Islamic Studies in the Digital Era Jurnal Inovasi Pendidikan
Ibnu Hamdan Muzakki
Institut Agama Islam Negeri Ponorogo
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Sinergitas Keluarga, Sekolah dan Masyarakat terhadap Pendidikan di Era Disrupsi menurut Nahlawi Ibnu Hamdan Muzakki; Febi Januar Al-Hikami; Idris Akbar Pramono; Iyoh Matiyah; Basuki Basuki
Edukhasi: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol 1 No 3 (2023): Jurnal Inovasi Pendidikan
Publisher : Edu Berkah Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60132/jip.v1i3.133

Abstract

Perkembangan dunia digital dan arus globalisasi berdampak pada keluarga, sekolah dan masyarakat yang kurang sinergi dalam perjalanan pendidikan yang ada di Indonesia. Begitupun peran lingkungan pendidikan di dalam keluarga, sekolah dan masyarakat yang harus mampu mengikuti perkembangan tersebut. Kehadiran keluarga, sekolah dan masyarakat secara utuh akan mempengaruhi potensi anak didik. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menemukan pola atau model sinergi keluarga, sekolah dan masyarakat dalam pendidikan di era disrupsi. Dengan adanya peranan tri pusat pendidikan ini mampu memberikan jawaban terhadap problematika pendidikan di Indonesia. Penelitian ini menggunakan penelitian kepustakaan dengan menggunakan content analysis. Sumber data dalam penelitian ini ada dua. Pertama sumber primer, kedua sumber sekunder. Sumber primer meliputi buku yang berjudul “Usul al-Tarbiyah al-Islamiyyah wa Asalibiha fi al-Baiti wa al-Madrasati wa al-Mujtama’” karya Abdel Rahman Al-Nahlawi, serta sumber sekunder yaitu beberapa jurnal yang terkait. Penelitian ini telah menemukan pola mewujudkan peran keluarga, sekolah dan masyarakat yang bersinergi dalam membangun pendidikan.
PANCASILA SEBAGAI SISTEM ETIKA DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN MODERASI BERGAMA DI INDONESIA Ibnu Hamdan Muzakki
Proceeding of Conference on Strengthening Islamic Studies in The Digital Era Vol 3 No 1 (2023): Proceeding of the 3rd FUAD’s International Conference on Strengthening Islamic St
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam perjalanan bangsa Indonesia, Pancasila telah menjadi kesepakatan dalam menata kehidupan berbangsa dan bernegara. Hal ini tidak terlepas dari sistem etika Pancasila itu sendiri yang mampu mengikat kebhinekaan di Indonesia. Jaminan keutuhan bangsa ini harus dilandasi dengan semangat perjuangan. Sama seperti keberagaman agama di negeri ini harus mendapatkan kehidupan yang harmonis. Melalui ketegasan konsep moderasi beragama yang saat ini menjadi konsep berpikir dan bertindak. Penelitian ini menggunakan penelitian kepustakaan dengan menggunakan content analysis. Sumber data penelitian ini adalah buku dan artikel terkait. Kajiannya menggunakan metode deskriptif analisis yang didukung oleh data yang diperoleh melalui studi pustaka Penelitian ini menganalisis secara mendalam sinergi Pancasila dengan agama, serta Pancasila sebagai sistem etika dalam menerapkan moderasi beragama di Indonesia. Dengan tujuan menjadi cerminan masyarakat dalam menempatkan pribadinya di tengah-tengah keberagaman yang ada.
Co-Authors Basuki Basuki Febi Januar Al-Hikami Idris Akbar Pramono Iyoh Matiyah