Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Dena Arianingrum
Universitas Jember
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pengembangan Rumah Cerdas Digital dalam Mengembangkan Kecakapan Hidup Masyarakat Desa Kemiri Sri Wahyuni; Pramudya Dwi AP; Nely Ana Mufida; Dena Arianingrum; Dina Dwi Septya Ningrum; Vivi Liliana Sari
Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 7 No 2 (2023)
Publisher : LPPM Universitas PGRI Argopuro Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/dedication.v7i2.1401

Abstract

Desa Kemiri merupakan salah satu desa di Kecamatan Panti, Kabupaten Jember, Jawa Timur. Berdasarkan data Badan Pusat Statistik tahun 2022 mayoritas masyarakat masih bergantung pada hasil perkebunan kopi. Urgensi permasalahan muncul yaitu (1) melimpahnya limbah sampah daun kopi, ampas kopi, dan kulit biji kopi yang tidak dimanfaatkan oleh masyarakat; (2) Melimpahnya tumpukan sampah plastik karena wilayah wisata Air Terjun Tancak Digital; (3) Tingginya putus sekolah dan pernikahan dini, sehingga banyak anak yang terkena stunting. Berdasarkan permasalahan maka tim berdiskusi dengan masyarakat dan bersepakat menetapkan solusi yang dikemas dalam program “Rumah Cerdas Digital”. Pengabdian ini tujuan adalah membentuk pojok literasi dengan kurikulum non formal dan meningkatkan kompetensi maupun keterampilan kecakapan hidup masyarakat. Adapun metode pelaksanaan program desa cerdas di Desa Kemiri ini terbagi menjadi tiga tahap yaitu tahap Persiapan, tahap Pelaksanaan, dan tahap Pelaporan dan pencapaian luaran.
Pengembangan Sekolah Perempuan Digital Berbasis Potensi Alam untuk Mengembangkan Life skills Masyarakat Desa Harjomulyo Pramudya Dwi AP; Sri Wahyuni; Nely Ana Mufida; Dena Arianingrum; Nur Aisyah Amini; Putri Agustin Wahyuningtyas
Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 7 No 2 (2023)
Publisher : LPPM Universitas PGRI Argopuro Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/dedication.v7i2.1402

Abstract

Desa Harjomulyo merupakan desa yang berada di sekitar perkebunan Sumberwadung di Kecamatan Silo, Kabupaten Jember. Pada bidang Pendidikan, angka buta aksara di Desa Harjomulyo masih menyentuh angka 16,60%, artinya kondisi buta aksara masih dikatakan sangat tinggi. Pada bidang Perekonomian, ekonomi masyarakat termasuk rendah dan tidak merata yakni sebanyak 6.144 jiwa termasuk kategori miskin (Profil Desa dan Kelurahan Harjomulyo, 2022). Kondisi ini disebabkan timpangnya gender masyarakat yaitu 5.135 dari 10.044 merupakan perempuan dan 66,7% tidak bekerja. Berdasarkan identifikasi permasalahan tersebut, tim menetapkan solusi bersama masyarakat yang dikemas dalam program “Sekolah Perempuan Digital”. Tujuannya yaitu memberikan wadah bagi perempuan Desa Harjomulyo untuk meningkatkan kemampuan keaksaraanya melalui pelatihan buta aksara, meningkatkan life skills masyarakat melalui pelatihan eco-print daun pepaya, tas pelepah pisang, dan lilin aroma terapi kopi, serta meningkatkan kapasitas perempuan dalam mengelola dan meningkatkan kualitas keluarganya. Program ini dilaksanakan melalui tiga tahap yaitu persiapan, pelaksanaan, dan pelaporan dan pencapaian luaran.
ANALISIS BIBLIOMETRIK TENTANG TREN PENELITIAN ALIRAN-ALIRAN PERKEMBANGAN (NATIVISME, EMPIRISME, DAN KONVERGENSI) Nery Safitri; Iftitah Aristanti; Isna Nikmatul Mahbubah; Dena Arianingrum; Iwan Wicaksono
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.21024

Abstract

Proses pertumbuhan dan perkembangan anak seharusnya sama pada setiap individu, namun pada kenyataannya tidak semua individu berkembang seperti anak-anak lainnya. Para ahli memiliki beberapa pendapat mengenai faktor yang mempengaruhi perkembangan yakni adanya aliran-aliran yang dijadikan sebagai pedoman para ahli mengenai faktor yang mempengaruhi perkembangan. Penelitian ini bertujuan untuk menunjukkan profil tren penelitian terkait aliran-aliran perkembangan dan pertumbuhan peserta didik yang ada di Indonesia. Kami melakukan penelitian dengan mengumpulkan dan menganalisis informasi dari data base Google Scholar berbantuan software PublishorPerish. Hasil tren publikasi tersebut direpresentasikan dalam bentuk visualisasi grafis, yang dianalisis menggunakan perangkat lunak VOSviewer. Fokus pada penelitian ini adalah tren penelitian terkait aliran-aliran perkembangan dan pertumbuhan yaitu aliran empirisme, aliran naturalisme, dan aliran konvergensi.
ANALISIS STATISTIK KORELASI LINIER ANTARA KREATIVITAS INOVATIF DAN SIKAP PEDULI SOSIAL SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN IPA Dena Arianingrum; Rif’ati Dina Handayani; Sudarti Sudarti
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 8, No 3 (2026)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/eduproxima.v8i3.9657

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan antara kreativitas inovatif dan sikap peduli sosial dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam pada siswa SMPN 1 Bangsalsari. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional dan melibatkan enam puluh dua siswa sebagai responden. Instrumen penelitian berupa angket skala Likert dengan delapan belas pernyataan yang terdiri atas delapan pernyataan kreativitas inovatif dan sepuluh pernyataan sikap peduli sosial. Indikator kreativitas inovatif meliputi fluency, fleksibelity, originality, dan elaboration, sedangkan indikator sikap peduli sosial mencakup tolong-menolong, empati, toleransi, aksi sosial, dan akhlak mulia. Data dianalisis melalui statistik deskriptif, uji normalitas Shapiro–Wilk, dan uji korelasi Pearson. [AN1.1]Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua variabel berdistribusi normal, sehingga memenuhi prasyarat penggunaan uji parametrik. Analisis korelasi menghasilkan nilai r = 0,665 dengan p = 0,000 yang menunjukkan hubungan positif kuat dan signifikan antara kreativitas inovatif dan sikap peduli sosial. Dengan demikian hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima. Temuan ini menegaskan bahwa semakin tinggi kreativitas inovatif siswa, semakin tinggi pula kecenderungan mereka menunjukkan perilaku sosial positif dalam pembelajaran IPA. Penelitian ini memperkuat kajian terdahulu yang menunjukkan keterkaitan antara kreativitas, fleksibilitas kognitif, empati, dan perilaku prososial. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya strategi pembelajaran IPA yang mengintegrasikan pengembangan kreativitas dan karakter sosial secara simultan.
Co-Authors Dina Dwi Septya Ningrum Iftitah Aristanti Isna Nikmatul Mahbubah Nely Ana Mufida Nery Safitri Nur Aisyah Amini Pramudya Dwi AP Putri Agustin Wahyuningtyas Rif’ati Dina Handayani Sri Wahyuni Sudarti Sudarti Vivi Liliana Sari Wicaksono, Iwan