Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pendampingan Pengembangan Profesional Guru PAI Berbasis Nilai Kejujuran dan Keteladanan di SDN Kemiri Sewu 1 Pandaan, Pasuruan Abdul Mukhlis; Anhar, Ahmad Bahrurizqi; Ahmad Suyuti; Afni Fina Afifah
ALKHIDMAH: Jurnal Pengabdian dan Kemitraan Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian dan Kemitraan Masyarakat (ALKHIDMAH)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Syariah Nurul Qarnain Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59246/alkhidmah.v3i4.1679

Abstract

This community service program aimed to develop the professionalism of Islamic Religious Education (PAI) teachers through mentoring based on the values of honesty and exemplary conduct at SDN Kemiri Sewu 1 Pandaan, Pasuruan. The background of this activity stems from the weak internalization of honesty values in PAI learning practices and the need for a teacher development model that systematically integrates moral and spiritual dimensions. The program employed a qualitative approach with a participatory case study design, encompassing stages of needs assessment, reflective training, value-based microteaching, and collaborative evaluation. The results show a significant improvement in teachers’ ethical and professional awareness, as indicated by consistent honesty, openness in reflection, and their ability to model moral integrity within the school environment. Religious habituation activities such as congregational dhuha prayer, Qur’anic recitation, and daily prayers effectively internalized honesty as a form of spiritual consciousness. This program contributes to strengthening PAI teachers’ professionalism and fostering a character-based school culture, recommending the development of a sustainable mentoring model grounded in honesty and exemplary conduct as a strategic framework for Islamic teacher professional development at the elementary school level.
PERKEMBANGAN KEAGAMAAN ANAK Arif Ali Muntaha; Ahmad Suyuti; Mukh. Nursikin
Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat Vol. 1 No. 2 (2022): Oktober : Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1066.062 KB) | DOI: 10.55606/jurrafi.v1i2.395

Abstract

Masa anak-anak menjadi hal yang sangat penting dalam menanamkan pondasi jiwa yang baik dan berakhlak, masa ini menjadi masa emas dalam menanamkan jiwa keagamaan anak, masa ini diibaratkan otak anak masih kosong belum tau apa-apa, sehinggga pemahaman-pemahaman dari luar yang diberikan anak akan tersimpan dimemori anak dan akan selalu diingat oleh anak tersebut. Perkembangan jiwa keagamaan masa anak adalah awal perkembangan jiwa itu sendiri, taetapi sebenarnya pendidikan jiwa kegamaan anak sudah dimulai sejak dalam kandungan walaupun dengan rangsangan dari sang ibu. Karena pengalaman beragama saat itu belum bisa diberikan secara langsung karena semua itu harus melalui rangsangan dari sang ibu, seperti ketika sang ibu sedang sholat secara tak langsung anak akan mendapat pengalaman beragama. Sehingga penanaman jiwa keagamaan harus ditanamkan kepada anak sedini mungkin agar menjadikan anak saat dewasa menjadi anak yang selalu berlandaskan agama dalam perkataan dan perbuatannya.