Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Edukasi Literasi Digital dan Kecakapan Perawat dalam Penggunaan Media Sosial Yulastri Arif; Zifriyanthi Minanda Putri; M. Hardiansyah; Sasmita Dewi; Marthaliza Simond; Gina Santalia; Mistriana Wahyuni; Sity Halimah; Masyithah Fadhani
Warta Pengabdian Andalas Vol 30 No 3 (2023)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/jwa.30.3.438-445.2023

Abstract

Nurses frequently utilize social media in their professional activities in the digital era. However, there are concerns that some nurses engage in behaviours that breach ethical and legal standards when using social media, potentially impacting patient safety and legal repercussions. One approach to mitigate these impacts is through digital literacy training. This training aims to enhance nurses' knowledge, attitudes, and skills in responsibly utilizing social media for improved patient care. The training was delivered in lectures, simulations, and case studies over 8 hours. A total of 38 nurses participated in this training. After attending the training, the nurses' knowledge scores improved from 24% to 88%. Additionally, their attitudes towards the use of social media showed a positive increase, with 96.4% having a positive attitude post-training. Competence in using social media also improved, from 63.43% to 84.6%. Digital literacy training is vital in enhancing nurses' understanding and proficiency in using social media ethically and responsibly.
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA INDONESIA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI, MATA KULIAH : BAHASA INDONESIA Ritongga, Mara Untung; Wilim, Louise; M. Hardiansyah; Barimbing, Rholis C.I; Simatupang, Samuel P.
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 7 No. 1 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v7i1.11934

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk kesalahan berbahasa tulis yang sering dilakukan masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. Metode penelitian yang digunakan ialah metode kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah unsur-unsur kebahasaan yang memuat kesalahan berbahasa Indonesia. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah berbagai kesalahan berbahasa Indonesia yang muncul di ruang publik. Hasil penelusuran terhadap beberapa jurnal penelitian tentang analisis kesalahan berbahasa Indonesia diperoleh bahwa terdapat kesalahan pemakaian ejaan, kesalahan pemilihan kata, dan kesalahan penyusunan kalimat dalam menulis. Temuan-temuan tersebut membuktikan bahwa kompetensi masyarakat dalam penguasaan Ejaan Bahasa Indonesia sangat perlu ditingkatkan. Hasil analisis kesalahan berbahasa dalam penelitian ini dapat dijadikan bahan ajar untuk pembelajaran bahasa Indonesia khususnya materi ejaan.
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA INDONESIA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI, MATA KULIAH : BAHASA INDONESIA Ritongga, Mara Untung; Wilim, Louise; M. Hardiansyah; Barimbing, Rholis C.I; Simatupang, Samuel P.
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 7 No. 1 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v7i1.11934

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk kesalahan berbahasa tulis yang sering dilakukan masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. Metode penelitian yang digunakan ialah metode kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah unsur-unsur kebahasaan yang memuat kesalahan berbahasa Indonesia. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah berbagai kesalahan berbahasa Indonesia yang muncul di ruang publik. Hasil penelusuran terhadap beberapa jurnal penelitian tentang analisis kesalahan berbahasa Indonesia diperoleh bahwa terdapat kesalahan pemakaian ejaan, kesalahan pemilihan kata, dan kesalahan penyusunan kalimat dalam menulis. Temuan-temuan tersebut membuktikan bahwa kompetensi masyarakat dalam penguasaan Ejaan Bahasa Indonesia sangat perlu ditingkatkan. Hasil analisis kesalahan berbahasa dalam penelitian ini dapat dijadikan bahan ajar untuk pembelajaran bahasa Indonesia khususnya materi ejaan.