Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar dan Berpikir Kritis pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Model Problem Based Learning Ayu Tiara Prasanti; Rintis Rizkia Pangestika; Arum Ratnaningsih
JLEB: Journal of Law, Education and Business Vol 1, No 2 (2023): Oktober 2023
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jleb.v1i2.1137

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar dan berpikir kritis di SDN Purbowono. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas.subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Purbowono. Instrumen pengumpulan data yaitu peneliti sendiri dengan alat bantu berupa pedoman observasi, pretest, posttest, dan dokumentasi. Hasil penelitian, observasi motivasi belajar pada siklus I hanya sebagian siswa yang memperhatikan guru dalam menjelaskan materi PKn, dan masih banyak yang belum mampu bekerja sama dalam kelompok. Hasil observasi pada siklus II sudah banyak peningkatan yang memperhatikan guru dan bekerja sama dalam kelompok. Pretest dan postest pada siklus I dan II terlihat juga mengalami peningkatan. Hasil pretest dan postest siklus I mencapai nilai rata-rata 8,3 dengan kategori baik, kemudian  persentase siswa masih 70% dalam kategori minimal baik. Hasil siklus Ii mengalami peningkatan yaitu mencapai rata-rata 9,8 dengan kategori baik, adapun persentase siswa kategori minimal baik dan 100% sangat baik.