Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BIOEDUSAINS: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Rifqi Khoir Afdan
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Identifikasi Jenis Lumut Kerak (Lichenes) Di Kecamatan Percut Sei Tuan Pada Desa Bandar Setia, Sampali Dan Tembung Syarifah Widya Ulfa; Rifqi Khoir Afdan; Mutiara Nabilla; Putri Rizq Achyari; Nayla Nayla
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.8327986

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui jenis-jenis lichens yang ada di beberapa desa di kecamatan Percut Sei Tuan yaitu desa Bandar Setia, Sampali dan Tembung. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 23 Maret 2023 di desa Bandar Setia, Sampali dan Tembung Kecamatan Percut Sei Tuan. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dimana pada penelitian ini diharuskan mencari, mengidentifikasi, serta mendeskripsikan dari data-data yang didapatkan pada saat penelitian terlaksana. Metode yang digunakan pada penelitian lichens ini menggunakan metode survey eksploratif (jelajah) yakni melakukan pengamatan secara langsung di tempat lokasi penelitian dengan cara menjelajahi kawasan yang hendak diteliti dengan mencari dan menyelusuri kawasan Kecamatan Percut Sei Tuan pada Desa Bandar Setia, Sampali dan Tembung. Dengan demikian dapat ditemukan beberapa jenis lichens yang ada pada desa-desa tersebut.
Pengembangan Media Virtual Field Trip Berbasis Web dengan Model PjBL untuk Literasi Lingkungan Siswa MAN Rifqi Khoir Afdan; Syarifah Widya Ulfa
BIOEDUSAINS:Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains Vol. 9 No. 1 (2026): BIOEDUSAINS:Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/y4v13s72

Abstract

This study aimed to design and examine the feasibility of a web-based Virtual Field Trip (VFT) learning media integrated with the Project Based Learning (PjBL) model on mangrove ecosystem materials to improve environmental literacy of students at Madrasah Aliyah Negeri (MAN). The method used was Research and Development (R&D), which consisted of analysis, design, development, implementation, and evaluation stages. The research subjects involved tenth-grade MAN students, with practicality and effectiveness testing conducted. The results showed that the web-based VFT media had a very high level of practicality based on students’ and teachers’ responses and was effective in improving students’ environmental literacy. Project-based learning through virtual exploration helped students understand mangrove ecosystem concepts more contextually and foster environmental awareness. In conclusion, the web-based VFT media is feasible to be used as an innovative and contextual Biology learning media to enhance environmental literacy of MAN students. Keywords: Environmental Literacy, Biology Learning Media, Project Based Learning, Virtual Field Trip
Co-Authors Mutiara Nabilla Nayla Nayla Putri Rizq Achyari Syarifah Widya Ulfa