Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Implementasi Survei Pendataan Anggota Keluarga untuk Mengikuti Pemilihan Umum Tahun 2024 Stivani Ayuning Suwarlan; Anderson Arvando; Muhammad Hafizi; Figo Fernando; Glenn Marcel Kalalo; Selina Tan; Servia Servia; Rahmawati Rahmawati; Febrianti Saniapon; Nabila Indah Syahfitri; Nasuwa Aulya; Yenni Tanisya; Melfy Joria; Josua Yoprisyanto; Herlina Herlina; Riyaldi Walvinson; Ihsan Havin; Veren Apriana Jolie; Jesslyn Natalia; Hendry Widjaya Ong
National Conference for Community Service Project (NaCosPro) Vol 5 No 1 (2023): The 5th National Conference for Community Service Project 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/nacospro.v5i1.8252

Abstract

Pemilihan umum adalah salah satu pilar utama dalam sistem demokrasi yang memungkinkan warga negara untuk berpartisipasi dalam menentukan pemimpin dan perwakilan mereka. Oleh karena itu, penting untuk memiliki data yang akurat tentang anggota keluarga yang memenuhi syarat untuk memberikan suara dalam pemilihan umum. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan survei pendataan anggota keluarga guna memastikan seluruh warga yang memenuhi syarat terdaftar sebagai pemilih pada pemilihan umum tahun 2024. Penelitian ini menggunakan metode survei lintas-seksi dengan menggunakan kuesioner terstruktur yang telah dirancang secara cermat. Survei ini dilakukan oleh lembaga pemerintah atau kelompok masyarakat terkait dengan dukungan dari pihak-pihak yang terlibat dalam pemilihan umum. Data yang dikumpulkan meliputi informasi dasar tentang setiap anggota keluarga, seperti nama, tanggal lahir, alamat, nomor identitas, dan status kewarganegaraan. Hasil dari survei ini akan digunakan untuk menyusun dan memperbarui daftar pemilih untuk pemilihan umum tahun 2024. Dengan memiliki daftar pemilih yang tepat, diharapkan tingkat partisipasi dalam pemilihan umum akan meningkat, dan hasilnya akan lebih mewakili keinginan dan aspirasi seluruh warga negara. Namun, penelitian ini juga menghadapi beberapa tantangan, termasuk kesulitan dalam mendapatkan data yang valid dan lengkap dari sebagian masyarakat yang mungkin tidak memiliki akses ke teknologi atau informasi. Oleh karena itu, pendekatan partisipatif dengan melibatkan komunitas lokal dan pihak-pihak terkait sangat penting dalam mengatasi hambatan tersebut.
Using Text-Based Interactive Games as a Tool for Studying Decision Making Patterns Tony Tan; Tony Wibowo; Riyaldi Walvinson
JUITA: Jurnal Informatika JUITA Vol. 14 Issue 1, March 2026
Publisher : Department of Informatics Engineering, Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/juita.v14i1.28331

Abstract

Decision making is a key factor in student success and wellbeing. Yet little is known about how interactive games foster reflection on daily habits. This study examined the influence of the text-based game A Day at Home on university students’ free-time activities, satisfaction, and intentions to change habits. A qualitative descriptive design was applied with 29 participants aged 18–25 who completed pre- and post-game questionnaires. Data were analyzed thematically and supported by descriptive statistics. The findings show that most students (52 %) reported consistency between their real-life and in-game free-time activities, while 35 % noted differences. Satisfaction with free-time use remained unchanged for 65.5 % of students but decreased for 34.5 %, indicating greater self-awareness and critical evaluation of current routines. Nearly half (48.3 %) expressed new or stronger intentions to adopt healthier behaviors, such as exercising more or reducing gaming. These results suggest that although the game did not alter habits for the majority, it provided a reflective tool that encouraged students to assess their routines and consider alternatives. The study concludes that text-based interactive games offer a promising approach to support reflection, motivate behavioral change, and enhance student wellbeing in higher education.