Lisa Nurfatmawati
Pendidikan Ekonomi, Universitas Negeri Yogyakarta

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Implementasi Pendidikan Literasi Finansial Anak Usia Dini: Studi Kasus di Lembaga TK Kota Yogyakarta Lisa Nurfatmawati; Sukirno Sukirno; Arief Nurrahman; Meinarsih Meinarsih
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 7, No 5 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i5.5199

Abstract

Anak yang dibekali konsep literasi keuangan sejak dini akan terbiasa menangani uang secara bijak dan tepat di kemudian hari. Penelitian ini bermaksud untuk mengkaji bagaimana pembelajaran literasi keuangan anak usia dini dikembangkan di lembaga taman kanak-kanak di kota Yogyakarta.. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif yang kemudian didukung dengan pendekatan kualitatif. Sampel penelitian yaitu 113 guru Taman Kanak Kanak yang diambil denngan teknik purposive sampling. Instrumen angket yang digunakan telah dinyatakan valid secara isi berdasarkan hasil Aiken V dengan rentang 0,81–0,94 dan konstruk berdasarkan nilai KMO Barlert’s Test sebesar 0,678, serta koefisien reliabilitas menunjukkan angka 0,876 yang berarti instrument reliable Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi literasi finansial anak usia dini di Lembaga Taman Kanak-Kanak di Kota Yogyakarta dalam kategori cukup baik, sehingga masih perlu ditingkatkan. Kegiatan yang ada selama ini hanya berupa kegiatan menabung dan sedekah pada jumat berkah, belum ada kegiatan yang lebih spesifik terkait pengembangan literasi finansial anak usia dini.