Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Disiplin Belajar Peserta Didik Berdasarkan Perspektif Pancasila Titin Sunaryati; Maharani Puspadewi; Devia Haslihatul Latifah; Nur Atika Safitri; Minah Nurhalizah
MOTEKAR: Jurnal Multidisiplin Teknologi dan Arsitektur Vol 1, No 2 (2023): November 2023
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/motekar.v1i2.1110

Abstract

Disiplin belajar merupakan salah satu faktor penting dalam keberhasilan pendidikan. Dalam konteks pendidikan di Indonesia, Pancasila sebagai dasar negara memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter dan sikap peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara disiplin belajar peserta didik dengan perspektif Pancasila sebagai landasan moral dan etika dalam pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menganalisis data dari wawancara, observasi, dan studi literatur. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam upaya meningkatkan disiplin belajar peserta didik berdasarkan nilai-nilai Pancasila.