Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Siti Muhibah
Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Dentistry Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pelatihan Perancangan Program Bimbingan & Konseling Yang Berwawasan Kebencanaan Pada Guru Bimbingan & Konseling di Provinsi Banten Arga Satrio Prabowo; Evi Afiati; Raudah Zaimah Dalimunthe; Siti Muhibah; Mohamad Saripudin; Alfiandy Warih Handoyo; Meilla Dwi Nurmala; Bangun Yoga Wibowo; Lenny Wahyuningsih
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v4i4.6986

Abstract

Tujuan khusus kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memperkenalkan dan mengedukasi guru Bimbingan dan Konseling di Provinsi Banten agar mampu melaksanakan program Bimbingan dan Konseling yang berwawasan kebencanaan. Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan kegitan pengabdian adalah metode pendidikan, penyuluhan, pelatihan, pendampingan, monitoring, dan evaluasi. Target kegiatan ini adalah guru Bimbingan dan Konseling yang tergabung dalam Musyawarah Guru Bimbingan dan Konseling SMA di Provinsi Banten. Kegiatan rencananya akan dilakukan di SMAN 1 Malingping yang berada di wilayah kecamatan Malingping Provinsi Banten yang berjarak ± 40 Kilometer dari Universitas Sultan Ageng Tirtayasa. Pemilihan lokasi ini dikarenakan sekolah tersebut berada di pesisir pantai dan belum menerapkan layanan BK yang berwawasan kebencanaan.
Pelatihan Perancangan Program Bimbingan & Konseling Yang Berwawasan Kebencanaan Pada Guru Bimbingan & Konseling di Provinsi Banten Arga Satrio Prabowo; Evi Afiati; Raudah Zaimah Dalimunthe; Siti Muhibah; Mohamad Saripudin; Alfiandy Warih Handoyo; Meilla Dwi Nurmala; Bangun Yoga Wibowo; Lenny Wahyuningsih
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v4i4.6986

Abstract

Tujuan khusus kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memperkenalkan dan mengedukasi guru Bimbingan dan Konseling di Provinsi Banten agar mampu melaksanakan program Bimbingan dan Konseling yang berwawasan kebencanaan. Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan kegitan pengabdian adalah metode pendidikan, penyuluhan, pelatihan, pendampingan, monitoring, dan evaluasi. Target kegiatan ini adalah guru Bimbingan dan Konseling yang tergabung dalam Musyawarah Guru Bimbingan dan Konseling SMA di Provinsi Banten. Kegiatan rencananya akan dilakukan di SMAN 1 Malingping yang berada di wilayah kecamatan Malingping Provinsi Banten yang berjarak ± 40 Kilometer dari Universitas Sultan Ageng Tirtayasa. Pemilihan lokasi ini dikarenakan sekolah tersebut berada di pesisir pantai dan belum menerapkan layanan BK yang berwawasan kebencanaan.
PENGARUH KELEKATAN EMOSIONAL DENGAN ORANG TUA TERHADAP REGULASI EMOSI REMAJA KELAS VII DI SMP NEGERI 2 SAKETI Dafika Filzah Nabila; Rochani; Siti Muhibah
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 02 (2026): Volume 12 No. 02, Juni 2026 Produce
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i02.12347

Abstract

The quality of emotional relationships with parents is an important foundation for adolescents in developing stable emotional regulation skills. However, in reality, there are still students who experience emotional barriers such as withdrawal, difficulty socializing, and even bullying. This study aims to determine the effect of emotional attachment to parents on the emotional regulation of seventh-grade students at SMP Negeri 2 Saketi. The approach used is quantitative with a causal associative method. The population in this study consisted of 65 seventh-grade students with a sampling technique using non-probability sampling of the saturated sampling type. The results of statistical analysis through simple linear regression tests showed a significance value of 0.009 (0.009 < 0.05), which means that there is a significant and positive influence between emotional attachment to parents and emotional regulation. The coefficient of determination value shows that emotional attachment contributes 10.3% to students' emotional regulation. The results of this study indicate that the higher the level of attachment adolescents have toward their parents, the greater their emotional regulation skills. A strong emotional bond with parents provides a foundation for students to remain calm and adaptable when facing stress in the school environment.
Co-Authors Alfiandy Warih Handoyo Bangun Yoga Wibowo Dafika Filzah Nabila Evi Afiati Lenny Wahyuningsih Meilla Dwi Nurmala Prabowo, Arga Satrio Raudah Zaimah Dalimunthe Rochani Saripudin, Mohamad