Garuda - Garba Rujukan Digital

SURVEY SARANA DAN PRASANA OLAHRGA DI SMA SE- ACEH BESAR Husaini Husaini; Muhammad Muhammad
Jurnal Dedikasi Pendidikan Vol 5, No 1 (2021): Januari 2021
Publisher : Center for Research and Community Service (LPPM) University of Abulyatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Sports facilities and infrastructure in schools in Indonesia still do not receive special attention from the government and society. Sports facilities and infrastructure in all public high schools in Aceh Besar have not been properly surveyed, so that the need for sports facilities and infrastructure in each school is not met with certainty. This study aims to determine the existence and condition of sports facilities and infrastructure in SMA Negeri Aceh Besar in the 2014/2015 academic year. The approach in this research uses a qualitative descriptive approach with the type of evaluation. The population in this study amounted to 28 public high schools, and the sample in this study amounted to 18 public high schools. Data collection techniques used in this study were interviews and observations. The results of the data analysis show that: In all SMA Negeri Aceh Besar there is not a single public SMA that meets the standard of use or completeness of sports facilities and infrastructure. There are 141 sports facilities and infrastructure that are not available in SMA Negeri Aceh Besar, including: sports facilities totaling 79 types and sports infrastructure totaling 62 types. Sports facilities and infrastructure that are lacking in SMA Negeri Aceh Besar are 471 types, including sport facilities totaling 263 types and sports infrastructure totaling 208 types. The condition of sports facilities and infrastructure in SMA Negeri Aceh Besar is generally not good. It is hoped that the Aceh Besar Government will be able to complete sports facilities and infrastructure in schools, in realizing outstanding students in school-level sports events at the same level.

TANGGAPAN PENGUNJUNG TERHADAP TEMPAT REKREASI PANTAN TERONG DAN BUNTUL RINTIS DI ACEH TENGAH Husaini Husaini; Rawi Juwanda
PERISAI: Jurnal Pendidikan dan Riset Ilmu Sains Vol. 2 No. 1 (2023): Februari Jurnal Perisai
Publisher : LPPM - Universitas Serambi Mekkah

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tanggapan pengunjungterhadap tempat rekreasi Pantan Terong dan Buntul Rintis diKabupaen Aceh Tengah. Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif,Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Informan penelitian inisebanyak 6 orang, yaitu 6 orang pengunjung yang sedang berwisatadi Pantan Terong dan Buntul Rintis di Kabupaten Aceh Tengah.Teknik pengumpulan data di lakukan dengan wawncara, observasi,dan dokumentasi. Aceh Tengah sendiri memiliki beberapa tempatwisata yang sangat menarik untuk di kunjungi. Salah satunyaadalah Panta Terong dan Buntul Rintis yang saat ini menjadi salahsatu tempat wisata unggulan di Kabupaten Aceh Tengah. Objek wisata Pantan Terong dan Buntul Rintis menawarkan daya tarik wisata baik dari segi atraksi, aksesibilitas, fasilitas, dan jasapendukung pariwisatanya. Daya tarik wisata ini nantinya akanmenjadi tolak ukur tingkat kepuasan wisatawan selama dan sesudah berwisata pada objek wisata tersebut. Sejalan dengan itu kepuasan yang didapatkan oleh wisatawan akan berpengaruhterhadap perkembangan objek wisata perbukitan. Menurut hasilpenelitian bahwa para pengunjung menikmati Fasilitas di tempatrekreasi pantan terong dan buntul rintis sudah terpenuhi denganbaik, Terbukti bahwa di tempat rekreasi tersebut sudah tersediakamar mandi yang bersih, mushola yang bersih, serta tempat ataupondok lesehan yang memadai untuk pengunjung dan keluargabersantai.

SURVEI SARANA DAN PRASANA OLAHRGA DI SMA SE-ACEH BESAR Khairul Azhar; Husaini
PERISAI: Jurnal Pendidikan dan Riset Ilmu Sains Vol. 2 No. 3 (2023): Oktober Jurnal Perisai
Publisher : LPPM - Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/perisai.v2i3.582

Sarana dan prasarana olahraga yang ada pada sekolah-sekolah di Indonesia masih kurang mendapat perhatian secara khusus dari pemerintah dan masyarakat. Sarana dan prasana olahraga di sekolah Se-SMA Negeri di Aceh Besar belum terdata/surve dengan baik, sehingga kebutuhan sarana dan prasarana olahraga di setiap sekolah tidak diketuhi secara pasti. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keberadaan dan kondisi sarana dan prasarana olahraga di SMA Negeri Se-Aceh Besar. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis evalusi. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 28 SMA Negeri, dan Sampel dalam penelitian ini berjumlah 18 SMA Negeri. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara dan observasi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: Pada SMA Negeri Se-Aceh Besar tidak ada satupun SMA Negeri yang memenuhi standar pemakaian atau kelengkapan sarana dan prasarana olahraga. Sarana dan prasarana olahraga yang tidak terdapat di SMA Negeri Se- Aceh Besar berjumlah 141 jenis, diantaranya: Sarana olahraga berjumlah 79 jenis dan Prasarana olahraga berjumlah 62 jenis. Sarana dan prasaran olahraga yang kurang di SMA Negeri Se-Aceh Besar berjumlah 471 jenis, diantaranya sarana olahraga berjumlah 263 jenis dan prasarana olahraga berjumlah 208 jenis. Kondisi sarana dan prasarana olahraga di SMA Negeri Se-Aceh Besar pada umumnya tidak baik. Diharapkan kepada Pemerintahan Aceh Besar agar dapat melengkapi sarana dan prasaran olahraga di sekolah, dalam mewujudkan siswa-siswi berprestasi dalam event keolahraga tingkat sekolah sederajat

ASSESSING THE EFFECTIVENESS OF LEARNING MODEL STRATEGIES IN PHYSICAL EDUCATION AT JUNIOR HIGH SCHOOLS IN KUTA BARO, ACEH BESAR syahrianursaifi; Riski Maulana; Rawi Juwanda; Husaini; Erizal Kurniawan; Musran
Journal of Health and Recreation Physical Education (JHRPE) Vol. 1 No. 2 (2026): Journal of Health and Recreation Physical Education (JHRPE)
Publisher : CV Abid Abadi Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This study aimed to examine the implementation of learning methods and evaluate learning model strategies in Physical Education at junior high schools in Kuta Baro District, Aceh Besar Regency. The research employed a quantitative approach using a descriptive research design. The population and sample consisted of all Physical Education, Sports, and Health (PJOK) teachers working in junior high schools within Kuta Baro District, totaling eight teachers. Data were collected using a structured questionnaire designed to assess the implementation of learning model strategies in Physical Education instruction. The collected data were analyzed using descriptive statistical techniques in the form of percentages. The findings revealed that none of the teachers were classified in the very high category (0.00%) or very low category (0.00%). Six teachers (75.00%) were categorized as having a high level of implementation of learning model strategies, while two teachers (25.00%) fell into the low category. Overall, the evaluation results indicated that the implementation of learning model strategies in Physical Education was classified as high, with an achievement percentage of 75%. These findings suggest that Physical Education teachers in Kuta Baro have generally implemented learning model strategies effectively in the teaching and learning process. Continuous professional development and instructional innovation are recommended to further enhance the quality of Physical Education learning in junior high schools

SOSIALISASI SENAM SEHAT UNTUK MENINGKATKAN KESEHATAN ANAK-ANAK TK NURUL AMIN DESA GUE GAJAH Husaini Husaini; Musran Musran; Rawi Juanda
Al Ghafur: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2026): Juli
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/alghafur.v5i1.3933

Kegiatan pelatihan senam sehat ini diselenggarakan dengan tujuan meningkatkan kesadaran akan pentingnya kesehatan dan kebugaran jasmani sejak usia dini. Anak-anak TK Nurul Amin Desa Gue Gajah menjadi sasaran utama kegiatan ini, dengan harapan dapat menumbuhkan pola hidup sehat yang berkelanjutan. Senam sehat merupakan salah satu cabang olahraga yang melibatkan rangkaian gerakan yang menuntut kekuatan, kecepatan, serta keserasian gerak tubuh yang teratur dengan irama lagu yang menyenangkan. Aktivitas fisik ini menjadi salah satu cara efektif untuk menjaga kesehatan. Senam juga sering dilakukan secara berkelompok, sehingga memberikan kesempatan bagi anak-anak untuk berinteraksi dan belajar bekerja sama dengan teman sebaya. Hal ini penting dalam mengembangkan keterampilan sosial serta kemampuan bekerja dalam tim. Melalui keikutsertaan dalam kegiatan senam, anak-anak dapat memahami pentingnya menjaga tubuh tetap aktif dan sehat, yang pada akhirnya dapat membentuk kebiasaan baik hingga dewasa. Dengan rutin mengikuti senam sehat, anak-anak memperoleh berbagai manfaat yang mendukung pertumbuhan dan perkembangan secara menyeluruh. Selain itu, senam menjadi aktivitas yang menyenangkan sehingga anak cenderung menikmati dan mempertahankan kebiasaan sehat tersebut. Dengan memasukkan senam sehat ke dalam rutinitas harian, anak-anak dapat merasakan manfaatnya secara optimal bagi perkembangan mereka secara holistik.

SOSIALISASI SENAM RITMIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI UNIVERSITAS ABULYATAMA Husaini Husaini; Rawi Juwanda; Aldiansyah Akbar; Boihaqi
Saweu: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2025): Saweu : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Nusantara Kota Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mensosialisasikan senam ritmik sebagai media pembelajaran pendidikan jasmani yang efektif, menarik, dan sesuai dengan karakteristik mahasiswa di Universitas Abulyatama. Permasalahan yang dihadapi adalah rendahnya variasi metode pembelajaran pendidikan jasmani serta kurangnya pemanfaatan aktivitas ritmik dalam proses pembelajaran. Metode pelaksanaan meliputi tahap perencanaan, sosialisasi materi, demonstrasi gerak senam ritmik, praktik langsung, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam melakukan senam ritmik serta meningkatnya minat mahasiswa terhadap pembelajaran pendidikan jasmani. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang inovatif dan berkelanjutan di lingkungan Universitas Abulyatama.

SOSIALISASI SENAM RITMIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI UNIVERSITAS ABULYATAMA Husaini Husaini; Rawi Juwanda; Aldiansyah Akbar; Boihaqi
Saweu: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2025): Saweu : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Nusantara Kota Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mensosialisasikan senam ritmik sebagai media pembelajaran pendidikan jasmani yang efektif, menarik, dan sesuai dengan karakteristik mahasiswa di Universitas Abulyatama. Permasalahan yang dihadapi adalah rendahnya variasi metode pembelajaran pendidikan jasmani serta kurangnya pemanfaatan aktivitas ritmik dalam proses pembelajaran. Metode pelaksanaan meliputi tahap perencanaan, sosialisasi materi, demonstrasi gerak senam ritmik, praktik langsung, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam melakukan senam ritmik serta meningkatnya minat mahasiswa terhadap pembelajaran pendidikan jasmani. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang inovatif dan berkelanjutan di lingkungan Universitas Abulyatama.

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search