Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Kecerdasan Interpersonal Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V UPTD SD Negeri 124394 Pematang Siantar Aurora Valensia Putri Eranda Sirait; Nancy A. Purba; Theresia M. Siahaan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.6469

Abstract

Penelitian ini mengetahui tentang pengaruh kecerdasan interpersonal terhadap hasil belajar ips siswa kelas V UPTD SD negeri 124394 Pematang Siantar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif regresional. Penelitian dengan pendekatan kuantitatif menganalisis data dengan menerapkan penggunaan dari metode statistik yang bersifat teratur dan matematis. Populasi penelitian merupakan jumlah total ataupun keseluruhan siswa pada kelas V UPTD SDN 124394 Pematang Siantar TA. 2023/2024. Sampel dalam penelitian ini ialah segenap peserta didik pada tingkat kelas V UPTD SDN 124394 Pematang Siantar, dengan total 42 siswa. Teknik pengumpulan data merupakan suatu ragam sistem/aturan ataupun pendekatan yang dipergunakan dalam mengkoleksi data penelitian. Penelitian akan penulis lakukan menggunakan beberapa teknik mengumpulan data diantaranya koesioner, wawancara, observasi dan dokumentasi. Peneliti menggunakan lima kelas untuk mendeskripsikan nilai antara lain tinggi, tinggi, sedang, rendah, dan rendah untuk kecerdasan interpersonal, dan empat kategori untuk menggambarkan nilai hasil belajar diantaranya sangat tinggi, tinggi, sedang, dan rendah (tidak lulus). Menurut hasil penelitian serta pembahasan di atas, dapat ditetapkan bahwasanya terdapat pengaruh positif dan signifikan kecerdasan interpersonal (X) terhadap hasil belajar IPS kelas V UPTD SD Negeri 124394 Pematang Siantar TA. 2023/2024.
Mengenalkan Budaya melalui Literasi Digital di SD Negeri 095130 Rio Parsaoran Napitupulu; Lisbet N. Sihombing; Nancy A. Purba; Asister F. Siagian; Eva Pasaribu
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i2.9006

Abstract

Literasi digital sangat identik dengan perkembangan teknologi yang seiring  dengan perkembangannya dalam lingkungan belajar mengarah pada banyak asepek.  Tujuan Pengabdian ini adalah mengenalkan budaya kepada anak melalui literasi digital dengan aplikasi Adobe flash CS6 dikemas dari subtema keberagaman budaya bangsaku di sekolah dasar untuk membuat pembelajaran tidak jenuh karena guru lebih dominan menggunakan PPT.  Ketertarikan Guru terkait Judul PKm dengan sosialisasi memperkenalkan budaya dengan literasi Digital menggunakan Adobe Flash CS 6 yaitu 80% tertarik dan 20% tidak tertarik.